Πόσο κερδίζει ο ραδιοφωνικός φυσικός σε διάφορες χώρες. Τι μελέτες: ραδιοφωνικά ραδιοφωνικά ηλεκτρονικά και συστήματα πληροφοριών που εργάζονται

06.05.2021

39.2

Για φίλους!

αναφορά

Μια τέτοια ενδιαφέρουσα επιστήμη, καθώς η ραδιόφωνα εμφανίστηκε χάρη στην έρευνα του Α. Σ. Popov και τη δημιουργία του πρώτου ραδιοφώνου. Η ραδιοφυσική συνεχώς εξελίχθηκε συνεχώς. Αυτό αποδεικνύει την εμφάνιση ηλεκτρονικών λαμπτήρων, τη γέννηση της ραδιοτηλεφωνίας, την εμφάνιση ραδιοφωνικών σταθμών και κέντρων ραδιοσυχνοτήτων. Επί του παρόντος, η ραδιοφυσική είναι μια πολύπλοκη επιστήμη του τομέα της φυσικής, η οποία μελετά τις φυσικές διεργασίες των ηλεκτρομαγνητικών ταλαντώσεων και των κυμάτων Radiode.

Περιγραφή της δραστηριότητας

Για να εργαστείτε με επιτυχία από το επάγγελμα της ραδιόφουσας, της γνώσης της μηχανικής και της ηλεκτροδυναμικής, της κβαντικής θεωρίας και της στατιστικής φυσικής, του υλικού και του λογισμικού του υπολογιστικού εξοπλισμού, οι τεχνολογίες και τα συστήματα πληροφορικής. Επίσης, ο ειδικός θα χρειαστεί δεξιότητες εργασίας στα ερευνητικά εργαστήρια. Πολλοί αναρωτιούνται για τον τόπο της απασχόλησης της ραδιόφουσας. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλές επιλογές. Αυτός ο ειδικός μπορεί να πάρει μια δουλειά όχι μόνο στον τομέα της εκπαίδευσης και της επιστήμης, αλλά και να εργαστεί σε οργανισμούς που ασχολούνται με συστήματα ασφαλείας ή να παρέχουν επικοινωνία με διάφορες επιχειρήσεις. Επίσης, οι γνώσεις του μπορεί να χρειαστούν σε επιχειρήσεις που πωλούν και συνδέουν τον ηλεκτρονικό εξοπλισμό.

Εργατικά καθήκοντα

Η ραδιοφυσική ασχολείται με το σχεδιασμό του εξοπλισμού και εκτελεί σχεδιασμό και τεχνολογική λειτουργία. Ασχολείται με ερευνητικές εργασίες, σχεδιάζει διάφορα στοιχεία και κόμβους. Αυτός ο ειδικός εισάγει τις προετοιμασμένες τεχνολογικές διεργασίες της παραγωγής ραδιοελεγμάτων και συνδεδεμένου εξοπλισμού. Η αρμοδιότητά του περιλαμβάνει την εργασία σε μάρκες σχετικά με την προοπτική της ανάπτυξης της μικροηλεκτρονικής. Η έρευνα Radiophysics κατασκευάζει με τη συμμετοχή νέων φυσικών φαινομένων και αποτελεσμάτων, νέων ανακαλύψεων στη μικροηλεκτρονική και τον εξοπλισμό μικροεπεξεργαστών.

Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης σταδιοδρομίας

Η ραδιοφυσική θα είναι σε θέση να επιτύχει εύκολα ύψη σταδιοδρομίας όχι μόνο στην επιστήμη και τη βιομηχανία, αλλά και στον τομέα των επιχειρήσεων, της διαχείρισης και των επικοινωνιών. Φυσικά, αυτό θα διευκολυνθεί από προσωπικές ιδιότητες και συναφείς γνώσεις. Η επαγγελματική επιτυχία μπορεί να επιτευχθεί με τη σύσταση στο Τμήμα Υποστήριξης Πληροφοριών των κρατικών δομών, των εταιρειών ηλεκτρονικών υπολογιστών και τηλεπικοινωνιών. Υπάρχουν πολλά οπτικά παραδείγματα όταν η ραδιοφωνική έγινε εξαιρετικός κατασκευαστής μηχανικών του γραφείου σχεδιασμού και τα κέντρα της τεχνολογίας, επιτυχής σε ερευνητικά ιδρύματα και πανεπιστήμια.

Οι πιο συνηθισμένες εξετάσεις κατά την είσοδο:

ρωσική γλώσσα
Μαθηματικά (επίπεδο βάσης)
Φυσική - Θέμα προφίλ, επιλέγοντας ένα πανεπιστήμιο
Πληροφορική και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) - Σχετικά με την επιλογή του Πανεπιστημίου
Χημεία - επιλέγοντας ένα πανεπιστήμιο

Για να εγγραφείτε στο Πανεπιστήμιο στην ειδικότητα "Radiophysics" περνώντας τρεις εξετάσεις: Φυσική (Προφίλ), Ρωσικά, Μαθηματικά / Πληροφορική. Κατά τη διακριτική ευχέρεια του Πανεπιστημίου, πραγματοποιούνται εξετάσεις στη χημεία και τα αγγλικά.

Ο όρος μελέτης στο τμήμα πλήρους απασχόλησης είναι 4 έτη.

Η επιστήμη της ραδιοφυσικής προέκυψε χάρη στην έρευνα του μεγάλου επιστήμονα Α. Popov και η εφεύρεσή του - η λήψη ραδιοφώνου. Η ραδιοφυσική προχώρησε: Οι ηλεκτρονικοί λαμπτήρες, οι ραδιοφωνικοί σταθμοί εμφανίστηκαν, άρχισαν να αναδύονται ραδιοτηλεφωνία. Αλλά αυτή η επιστήμη δεν παύει να αναπτύξει, η "ραδιοφυσική" είναι μια ειδικότητα που είναι έτοιμη να αναλάβει τις τάξεις των νέων φοιτητών, καθιστούν εξειδικευμένους ειδικούς από αυτούς, οι οποίοι πρέπει να είναι εφευρετικοί, υψηλή νοημοσύνη και λογική σκέψη.

Έλαβε γνώση

Οι φοιτητές κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους στο μάθημα θα διερευνήσουν πολλούς ενδιαφέροντες κλάδους. Φυσικά, οι θεμελιώδεις επιστήμες: τα μαθηματικά, η φυσική, η επιστήμη των υπολογιστών δίνεται η μεγαλύτερη προσοχή. Οι κοινωνικοί κλάδοι και η ξένη γλώσσα επίσης δεν παρακάμψουν το πάρτι.

Οι φοιτητές ειδικότητας "Radiophysics" θα γνωρίσουν καλά τέτοιους ειδικούς κλάδους ως εξής:

Ψηφιακό φιλτράρισμα και επεξεργασία σήματος,
κωδικοποίηση και συμπίεση σημάτων βίντεο και ήχου,
Ηλεκτροδυναμική,
Συστήματα κινητής επικοινωνίας
Φυσικά ηλεκτρονικά
Ραδιοηλεκτρονική,
Τηλεμετρία και τηλεοπτική διαχείριση,
Υπολογιστική οπτική,
Επεξεργασία εικόνας και αναγνώριση εικόνας.

Ο κατάλογος των επαγγελματικών κλάδων εξαρτάται από το επιλεγμένο προφίλ. Οι πληροφορίες αυτές πρέπει να διευκρινιστούν απευθείας στο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Δεξιότητες που αγοράστηκαν στη διαδικασία εκμάθησης

Τώρα ας μιλήσουμε για ποιες δεξιότητες θα λάβουν έναν πτυχιούχο που έλαβε αυτή τη ειδικότητα. Αρχικά, σημειώνουμε ότι κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, ο φοιτητής περνάει την ερευνητική πρακτική, η οποία εκφράζεται κατά την εκτέλεση συναλλαγματικών ισοτιμιών και διπλωματικών εργασιών στο τμήμα.

Η πρακτική παραγωγής του φοιτητή αναπτύσσεται σε ερευνητικά ιδρύματα και μεγάλες επιχειρήσεις, αποκτά έτσι πολύτιμη εμπειρία στην ανάπτυξη και το σχεδιασμό της ραδιοελογικής τεχνολογίας και της ανάπτυξης των τελευταίων τεχνολογιών.

Έτσι, η "Radiophysics" είναι μια ειδικότητα που θα επιτρέψει στο μέλλον:

Πειραματιστείτε και διεξάγετε έρευνα σε διάφορους τομείς ραδιοφορυσικής και ηλεκτρονικών ειδών.
να συμμετάσχουν σε διδακτικές δραστηριότητες και να συμπεριφέρονται μαθήματα για φοιτητές στα εργαστήρια ·
Ανάπτυξη έργων ραδιοελογών συσκευών, γεννητριών, νανοτεχνολογικών συσκευών, ειδικών συσκευών επεξεργασίας σημάτων, συστημάτων επικοινωνίας.
να εφαρμόσουν τα αποτελέσματα της ανάπτυξης ·
Επισκευάστε την ηλεκτρονική τεχνική.
Συμμετοχή στην κατάρτιση των σειριακών διαβατηρίων για το σύγχρονο εξοπλισμό.
παρακολουθεί την ποιότητα των κατασκευασμένων ραδιοελογών ·
Προετοιμάστε επιστημονικά άρθρα, εκδίδετε σχόλια και συντάξτε τις ερευνητικές εκθέσεις.

Μελλοντικό επάγγελμα

Ξεκινώντας από την τρίτη πορεία, οι μαθητές μπορούν να ξεκινήσουν τη σταδιοδρομία τους σε διάφορες επιχειρήσεις και σε επιχειρήσεις που εργάζονται στη σχετική περιοχή.

Η γνώση στη μηχανική και η ηλεκτροδυναμική θα συμβάλει στην αύξηση της σταδιοδρομίας τόσο στην επιστήμη όσο και στη βιομηχανία. Επίσης, ο ραδιοφωνικός ιατρός μπορεί να βρει μια εφαρμογή στο τμήμα υποστήριξης πληροφοριών, στις εταιρείες υπολογιστών και τηλεπικοινωνιών, σε οργανισμούς που παρέχουν επικοινωνία σε διάφορες επιχειρήσεις. Οι εφαρμοζόμενοι ειδικοί απαιτούνται σε εταιρείες που ασχολούνται με τη ρομποτική, ηλεκτρονικά, ακουστικά συστήματα.

Τρέχοντα επαγγέλματα:

Μηχανικός-προγραμματιστής τεχνικών κέντρων,
Ραντάρ μηχανικός
Μηχανικός επικοινωνίας,
Ηλεκτρολόγος μηχανικός,
πεζικό
Ραδιοφωνικός μηχανικός και άλλοι.

Πολλοί μαθητές έρχονται στο δικαστήριο και συνεχίζουν να συμμετέχουν σε επιστημονικές δραστηριότητες στο Τμήμα.

Η ραδιοφυσική είναι μια ειδικότητα υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης, προσόντων - ακαδημαϊκού Bachelor (030.303). Εξειδικευμένη αναθεώρηση: εξετάσεις, Taith Όροι, αντικείμενα, επαγγέλματα, κριτικές και κατάλληλα πανεπιστήμια.

Ο ιδρυτής της ραδιοφυσικής είναι Α. Popov, εφευρέθηκε το ραδιόφωνο.

Τώρα αυτή η επιστήμη καλύπτει όλα τα φυσικά φαινόμενα από τη μελέτη του ατομικού πυρήνα και τελειώνει με τους νόμους του σύμπαντος.

Η κύρια κατεύθυνση είναι οι ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις και τα κύματα ραδιοδίων.

Αμοιβές στη Ρωσία

Ο μεγαλύτερος αριθμός κενών θέσεων για τους ειδικούς ιατρού ραδιοφώνου είναι:

στην περιοχή της Μόσχας. - 21,5%.
Στη δεύτερη θέση - περιοχή του Λένινγκραντ. - 7,9%.
Στο τρίτο - Nizhny Novgorod - 7,9%.

Οι εργοδότες προσφέρουν 7 κενές θέσεις με μισθό έως 16800 ρούβλια., 70 - με μισθό έως 32600, 31 θέσεις υπόσχεσης να πληρώσουν 48400 ρούβλια, 14 προσφορές εργασίας αντιστοιχούν σε 64200 ρούβλια. και 8 - με μισθό που υπερβαίνει αυτό το ποσό.

Ένας ειδικός αρχάριος παίρνει 8000 ρούβλια. (136 δολάρια), στο ελάχιστο.

Το μέγιστο ποσοστό λαμβάνει μηχανικό προγραμματιστή με εμπειρία τουλάχιστον 3 ετών - 36.000 ρούβλια. ($ 616).

Το μέσο επίπεδο αντιστοιχεί σε 23450 ρούβλια. ($ 401) Στη Μόσχα, οι επαγγελματίες αυτοί λαμβάνουν κατά μέσο όρο 50.000 ρούβλια. ($ 855), και στην Αγία Πετρούπολη - 40000 ρούβλια. ($ 684).

Ο μισθός της ραδιόφουσας στη χώρα διανέμεται από μια τέτοια βαθμολογία (σε ρούβλια):

Περιοχή της Μόσχας - 45000 ($ 770).
Primorsky Krai - 42552 ($ 728).
Kamchatsky Edge - 38000 ($ 650);
Περιφέρεια Murmansk - 31668 ($ 542).
Το έδαφος Altai - 30000 ($ 513).

Κατηγορία Ι Κατηγορία - 42441 ($ 726). 41455 ($ 709).
Μηχανικός σχεδιαστών - 46862 ($ 802). 48722 ($ 833).
Μηχανικός ΙΙ Κατηγορία - 37557 ($ 642). 34111 ($ 583);
Συστήματα χαμηλού ρεύματος - 33733 ($ 645). 48511 ($ 830);
σχετικά με την εισαγωγή νέου εξοπλισμού και τεχνολογιών - 39032 ($ 668).
Οδηγός μηχανικού - 52702 ($ 901). 51943 ($ 889);
Προγραμματιστής με # - 50000 ($ 855);
Μηχανικός διαμόρφωσης εξοπλισμού - 50.000;
Προγραμματιστής - 53702 ($ 919). 51848 ($ 887).
Μηχανική κατασκευής και τεχνικό τμήμα - 35000 ($ 599).
Ειδικός στην τυποποίηση και την πιστοποίηση - 20000 ($ 342).
Δάσκαλος του ηλεκτρικού σταθμού - 60000 ($ 1026). 56093 ($ 950).

Δεδομένα στη Ρωσία για άλλες θέσεις σε ρούβλια:

Ηλεκτρονικός Μηχανικός - 53889 ($ 922);
Αρχηγός Ειδικού - 43758 ($ 749).
head - 67307 ($ 1151);
Προγραμματιστής REA - 71667 ($ 1226);
oWK Designer - 66667 ($ 1140);
technudsor μηχανικού - 60667 ($ 1038);
Επικεφαλής του ΠΤΟ - 60000 ($ 1026).
Αρχηγός - 55000 ($ 941);
Μηχανικός ΠΟΤ - 54167 ($ 927).
Έργο - 51667 ($ 884);
Σχεδιαστής συστημάτων χαμηλού ρεύματος - 50417 ($ 862).

Από τις χώρες της CIS

Οι πιο αποδοτικοί ειδικοί πληροφορικής στην Ουκρανία, λαμβάνουν κατά μέσο όρο 24.000 UAH. ($ 890).

Τα έσοδα της εναπομένης ραδιόφουσας εξαρτώνται από τη θέση που κρατείται (σε \u200b\u200bUAH):

Μηχανικός επικοινωνίας χωρίς εργασιακή εμπειρία - 3000 ($ 111);
Ειδικοί στον τομέα των πληροφοριών και των τηλεπικοινωνιών - 11,2 χιλ. ($ 415).
στην επιστημονική και τεχνική σφαίρα - 9000 ($ 333).
Εργαστηριακές Σπουδές - 7200 ($ 266);
Στη βιομηχανία - 6844 ($ 254).

Ο ελάχιστος μισθός μηχανικής εκκίνησης είναι 2111 UAH ($ 78), ένας επαγγελματίας με εμπειρία λαμβάνει 18.200 UAH ($ 674) και το μέσο επίπεδο αντιστοιχεί στο 5555 UAH ($ 206).

Στο Καζακστάν, ένας νέος ραδιοφωνικός ιατρός λαμβάνει 53.000 TG ($ 158), ένας έμπειρος προγραμματιστής κερδίζει το μέγιστο των 254.000 TG (760 δολάρια), κατά μέσο όρο στη χώρα - 94.000 TG ($ 281).

Το έργο των ειδικών της Λευκορωσίας αξιολογείται τουλάχιστον το 316 π.Χ. ($ 160) Μέγιστο μισθό - 1337 B.R. ($ 675), Μέσο επίπεδο μισθών - 781 B.R. ($ 394).

Σύμφωνα με χώρες μακριά στο εξωτερικό

Γερμανία

Ο ελάχιστος μισθός ενός αρχάριου μηχανικού στη Γερμανία έχει πολλές φορές υψηλότερη από τη μέγιστη πληρωμή του έργου του στις χώρες της ΚΑΚ.

Μισθός μερικών ειδικών με ραδιοφωνική εκπαίδευση σε ευρώ για το μήνα:

Μηχανικός - 4380;
Ηλεκτρονικά και Τηλεπικοινωνίες - 4836;
Μηχανική Μηχανική - 4668;
Ηλεκτρολόγος - 4557;
Προγραμματιστής - 4067.

Πιο πρόσφατα, στη Γερμανία εισήγαγε ένα ελάχιστο επίπεδο πληρωμής, το οποίο αντιστοιχεί σε (σε ευρώ):

8.5 - για 1 ώρα εργασίας.
68 - σε 8 ώρες ή 1 εργάσιμη ημέρα.
340 - 40 ώρες ή 5 ημέρες.
1360 - για 160 ώρες λειτουργίας.

Πολωνία

Μέσο ακτινοφυσικά μισθών στην Πολωνία:

Διευθυντής στη σφαίρα IT - 13305 κακό. ($ 3494).
Μηχανικός αυτοματοποίησης και ρομποτικής - 2993 κακό. ($ 786);
Ηλεκτρονικά - 2713 κακό. ($ 749);
Ηλεκτρολόγος - 2853 κακό. ($ 750).

Σύμφωνα με τις πόλεις της Αμερικής, ετήσιος μισθός στον τομέα του προγραμματισμού τεχνολογίας (σε $):

Τορόντο - 68000;
Σικάγο - 107000;
Λος Άντζελες - 117000;
Washington - 108000;
Ντένβερ - 112000;
Βοστώνη - 116000;
Νέα Υόρκη - 121000.

Αλλες χώρες

Μέσα στοιχεία μισθού για το έτος των ειδικών φυσικής ραδιοφώνου σε δολάρια:

Γαλλία - 555000;
Αγγλία - 574000;
Σιγκαπούρη - 56000;
Αυστραλία - 79000;
Αυστρία - 77000.

Απαραίτητες γνώσεις

Βασικές γνώσεις των ακριβών επιστημών, καθώς και η επιστήμη των υπολογιστών, τα ρωσικά και τα αγγλικά επιτυγχάνεται στα σχολικά χρόνια.

Στη μελέτη του πανεπιστημίου όλα αυτά τα στοιχεία περισσότερο σε βάθος.

Η γνώση θα είναι χρήσιμη για επιστημονικά και ερευνητικά έργα στους τομείς:

Τεχνολογία και τεχνολογίες λέιζερ.
λογιστικά συστήματα ·
Ραδιοτεχνική μηχανική;
Ηλεκτρολογική Μηχανική;
νανοτεχνική;
ραδιοφωνικός εξοπλισμός;
quantum Radiophysics και ραδιοφωνικά ηλεκτρονικά.
ακουστική, κλπ.

Πού μπορώ να εργαστώ;

Για τους αποφοίτους των τεχνικών πανεπιστημίων, υπάρχουν πρακτικά απεριόριστες δυνατότητες.

Μπορούν να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους σε τέτοιους τομείς:

ερευνητικό έργο;
ραδιοφωνικές και τηλεπικοινωνιακές επιχειρήσεις ·
συστήματα παρακολούθησης βίντεο ·
Επιχειρήσεις ασφαλείας.
Παραγωγή και συντήρηση ηλεκτρικών συσκευών.
Εταιρείες υπολογιστών.

Εταιρεία περιορισμένης ευθύνης "Εμπορική Εμπορική Ένωση Γιρμαντσέρσβης" - Yaroslavl, Κρασνοντάρ Επικράτεια

Εκτέλεση εργασιών σχετικά με τη δημιουργία και την επισκευή κόμβων των οπτικών φυσικών μετρήσεων (μικροηλεκτρική) ευθύνη κοινωνικού πακέτου15000 τρίψτε

Εταιρεία περιορισμένης ευθύνης "Εμπορικός Σύλλογος Παραγωγής Yarmadservis" - Yaroslavl

Ευθύνες: Απόδοση έργων σχετικά με τη δημιουργία και την επισκευή κόμβων των οπτικών-φυσικών μετρήσεων προσόντων: Μέση τεχνολογία15000 RUB.

JSC GSC RF TRINITY - Troitsk

Εργασίες: - Ανάπτυξη και κατασκευή διαγνωστικών αισθητήρων. - Πειραματική έρευνα στον τομέα της φυσικής πλάσματος. Οι απαιτήσεις μας: - Ανώτατο Μηχανικό και Φυσική Αγωγή. - Εμπειρία από 2 χρόνια προσφέρουμε: - Εγγραφή Σύμφωνα με τον Κώδικα Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας - Πρόγραμμα ...

Radiophysics - Μόσχα

Πραγματοποιώντας εργασίες ηλεκτρικής εγκατάστασης που σχετίζονται με τον εκσυγχρονισμό του εξοπλισμού των ηλεκτρικών δικτύων και την ανασυγκρότηση τους · - Εκτέλεση εργασιών επισκευής σε δίκτυα ισχύος και φωτισμού. - Εκτέλεση έργων σχετικά με τα σχέδια και τα συστήματα. - Εκτέλεση προληπτικής συντήρησης, ...45000

Radiophysics - Μόσχα

Εργάζονται για τη συντήρηση και τη συναρμολόγηση ή τα μηχανικά τμήματα. - Αποδοχή προϊόντων σύμφωνα με το CD, TU και GOST. - Παράδοση του αντιπροσώπου του πελάτη. Απαιτήσεις: Γνώση εργαλείων μέτρησης, τεκμηρίωση σχεδιασμού, TU, επισκέπτες Προϋποθέσεις: - Σταθερό, ...Από 55000.

Ομοσπονδιακή κρατική ενιαία επιχείρηση Δημόσια τάξη της Εργασίας Κόκκινο - Novosibirsk, PR-KT DIMITROV, D. 4

ραδιοφωνική μηχανική Ραδιοφυσικός Υποστήριξη εργασίας υπολογιστών ...Από 22500.

Νωρίτερα, αυτό το κράτος πρότυπο είχε έναν αριθμό 013800 (Σύμφωνα με τον ταξινομητή των οδηγιών και των σπεσιαλιτέ της υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης)

Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Εγκρίνω

Ο Υφυπουργός
Ρωσική εκπαίδευση
Ομοσπονδία

___________________ VD Shadrikov

"__17 __" ___ 03 ___________ 2000.

Αριθμός κρατικής εγγραφής

170EN / SP _____________

Κρατικό εκπαιδευτικό
ΠΡΟΤΥΠΟ
Ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση

Ειδικότητα

013800 Ραδιβοφυσική και ηλεκτρονική

Προσόντα - Ραδιοφυσικός

Που εισήχθη από τη στιγμή της έγκρισης

2000 1. Συνολική χαρακτηριστική ειδικότητα

1.1 Ειδικευμένη ιδιοκτησία που έχει εγκριθεί με εντολή του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας από

02. 03. 2000 № 686.

1.2 Προσόντα πτυχιούχου - Ραδιοφυσική.

Ο κανονιστικός όρος για την κατοχή του κύριου προγράμματος εκπαίδευσης ΡαδιοφυσικήΕιδικότητα με πλήρη μάθηση - 5 χρόνια.

1.3 Χαρακτηριστικά προσόντων του πτυχιούχου Ραδιοφυσική

Οι δραστηριότητες του ειδικού αποσκοπούν στη μελέτη και τη μελέτη της δομής και των ιδιοτήτων της φύσης σε διάφορα επίπεδα της οργάνωσής της από στοιχειώδη σωματίδια στο Σύμπαν, τα πεδία και τα φαινόμενα που στηρίζουν τη φυσική, να κυριαρχήσουν νέες μεθόδους έρευνας των βασικών προτύπων της φύσης.

Ο ειδικός προετοιμάζεται για δραστηριότητες που απαιτούν εμπεριστατωμένη θεμελιώδη και επαγγελματική κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένων ερευνητικών εργασιών και υπό την προϋπόθεση για την ανάπτυξη ενός πρόσθετου εκπαιδευτικού προγράμματος του παιδαγωγικού προφίλ - σε παιδαγωγικές δραστηριότητες.

Τύποι επαγγελματικών δραστηριοτήτων ειδικού:

Έρευνα: πειραματική, θεωρητική και υπολογισμένη.
Παιδαγωγικός.

Ο ειδικός προετοιμάζεται για την επίλυση των ακόλουθων εργασιών:

α) Έρευνα (πειραματικές, θεωρητικές και διακανονιστικές δραστηριότητες):

Επιστημονικές μελέτες των προβλημάτων ·
τη διατύπωση νέων καθηκόντων που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της επιστημονικής έρευνας ·
ανάπτυξη νέων μεθόδων έρευνας ·
επιλογή των απαραίτητων ερευνητικών μεθόδων ·
mastering νέες μεθόδους επιστημονικής έρευνας.
mastering νέες θεωρίες και μοντέλα.
επεξεργασία που αποκτήθηκαν αποτελέσματα επιστημονικής έρευνας στο παρόν επίπεδο και την ανάλυσή τους ·
Εργασία με επιστημονική βιβλιογραφία χρησιμοποιώντας νέες τεχνολογίες πληροφοριών, παρακολούθηση επιστημονικών περιοδικών.
Γράφοντας και εγγραφή επιστημονικών άρθρων.
Κατάρτιση εκθέσεων και εκθέσεις σχετικά με την ερευνητική εργασία, τη συμμετοχή σε επιστημονικά συνέδρια.

β) Παιδαγωγική δραστηριότητα:

προετοιμασία και ανάγνωση διαλέξεων.
Προετοιμασία και συντήρηση σεμιναρίων.
διεξάγουν μαθήματα σε εκπαιδευτικά εργαστήρια ·
Διαχείριση επιστημονικού έργου φοιτητών.
ηγεσία των φοιτητών.

Οι σφαίρες των επαγγελματικών δραστηριοτήτων είναι ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ερευνητικά ιδρύματα, εργαστήρια, σχεδιαστικά γραφεία και επιχειρήσεις, κατασκευαστικές επιχειρήσεις και ενώσεις, ιδρύματα υψηλότερου και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ειδικός Μπορεί να λειτουργήσει στις θέσεις που παρέχει η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας για πρόσωπα που έχουν υψηλότερη επαγγελματική εκπαίδευση (ανώτερος βοηθός εργαστηρίου, Junior ερευνητής, μηχανικός στο ερευνητικό ίδρυμα).

Σύμφωνα με τα πρόσθετα προσόντα που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της κατάρτισης, ο "δάσκαλος" - μπορεί να είναι δάσκαλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και δευτεροβάθμιο επαγγελματικό ίδρυμα, σύμφωνα με πρόσθετα προσόντα "Δάσκαλος του Ανώτατου Σχολείου" - μπορεί επίσης να είναι δάσκαλος του πανεπιστημίου.

1.4 Ικανότητα να συνεχίσει την εκπαίδευση ενός πτυχιούχου

Η ραδιοφωνική, η οποία κατέκτησε το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης στην ειδικότητα 013800 Ραδιοφυσική και ηλεκτρονικήΕτοιμότητα να συνεχίσει την εκπαίδευση στο μεταπτυχιακό σχολείο κυρίως σε επιστημονικές σπεσιαλιτέ στους ακόλουθους επιστημονικούς τομείς: φυσικές και μαθηματικές επιστήμες, βιολογικές επιστήμες, γεωλογικές και ορυκτολογικές επιστήμες και άλλες, κοντά στο προφίλ, επιστημονικές σπεσιαλιτέ.

2. Απαιτήσεις για την προετοιμασία του αιτούντος

Το προηγούμενο επίπεδο σχηματισμού του αιτούντος είναι δευτερεύουσα (πλήρης) γενική εκπαίδευση.

Ο αιτών πρέπει να διαθέτει κρατικό έγγραφο σχετικά με τον μέσο όρο (πλήρη) γενική εκπαίδευση ή τη δευτερογενή επαγγελματική εκπαίδευση ή την πρωτογενή επαγγελματική εκπαίδευση, εάν έχει καταχώριση μεσαίου μεγέθους (πλήρους) γενικού παρουσιαστού, ή υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης.

3. Γενικές απαιτήσεις για το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα μεταπτυχιακής κατάρτισης στην ακτινοπτική και ηλεκτρονική ειδικότητα 013800 και ηλεκτρονικά

3.1. Το κύριο πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαίδευσης Ραδιοφυσική Αναπτύσσεται βάσει αυτού του κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου και περιλαμβάνει ένα πρόγραμμα σπουδών, εκπαιδευτικές εκδηλώσεις, προγράμματα κατάρτισης και πρακτικής εργασίας.

3.2 Απαιτήσεις για το υποχρεωτικό ελάχιστο περιεχόμενο του κύριου προγράμματος εκπαίδευσης Ραδιοφυσική Οι όροι εφαρμογής του και το χρονοδιάγραμμα της ανάπτυξής του καθορίζονται από το παρόν κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο.

3.3 Κύριο πρόγραμμα εκπαίδευσης Ραδιοφυσική αποτελείται από κλάδους Ομοσπονδιακή συνιστώσα, κλάδους του Εθνικού Περιφερειακού (Πανεπιστημίου), κλάδους για την επιλογή του φοιτητή, καθώς και τους προαιρετικούς κλάδους. Οι κλάδοι και τα μαθήματα επιλογής φοιτητών σε κάθε κύκλο πρέπει να συμπληρώνουν με συνέπεια τους κλάδους που καθορίζονται στο ομοσπονδιακό συστατικό του κύκλου.

3.4 Κύριο πρόγραμμα εκπαίδευσης Ραδιοφυσική Θα πρέπει να περιλαμβάνει μελέτη από φοιτητή από τους ακόλουθους κύκλους των κλάδων και της τελικής πιστοποίησης του κράτους:

Κύκλος GSE - Γενικοί ανθρωπιστικοί και κοινωνικοοικονομικοί κλάδοι.
Κύκλος EL - Κοινές μαθηματικές και φυσικές επιστημονικές κλάδους.
CGC CIC - Γενικοί επαγγελματικοί κλάδοι.
DS κύκλος - κλάδους εξειδίκευσης.
Κύκλος FTD - Επιλογή.

4. Απαιτήσεις για το περιεχόμενο του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος κατάρτισης εξειδικευμένων

013800 Ραδιοφυσική και ηλεκτρονική

	Το όνομα των κλάδων και τα κύρια τμήματα τους			Συνολικές ώρες

	Γενικοί ανθρωπιστικοί και κοινωνικοοικονομικοί κλάδοι
	Ομοσπονδιακή συνιστώσα:
	Ξένη γλώσσα.
	Την ιδιαιτερότητα της άρθρωσης των ήχων, τον τόνο, τον έλεγχο και τον ρυθμό της ουδέτερης ομιλίας στη γλώσσα που μελετήθηκε. Τα κύρια χαρακτηριστικά του πλήρους στυλ προφοράς που χαρακτηρίζουν τη σφαίρα των επαγγελματικών επικοινωνιών. Ανάγνωση μεταγραφής. Λεξικό ελάχιστο στο ποσό των 4.000 εκπαιδευτικών λεξικών μονάδων κοινού και τερματικού χαρακτήρα. Η έννοια της διαφοροποίησης του λεξιλογίου στους τομείς της εφαρμογής (νοικοκυριό, ορολογικός, γενικός επιστημονικός, επίσημος και άλλος). Η έννοια των ελεύθερων και βιώσιμων φράσεων, των φρασεολογικών μονάδων. Η έννοια των βασικών τρόπων σχηματισμού λέξεων. Γραμματικές δεξιότητες που παρέχουν επικοινωνία χωρίς στρέβλωση της σημασίας γραπτώς και προφορική επικοινωνία γενικού χαρακτήρα. Τα κύρια γραμματικά φαινόμενα χαρακτηριστικά της επαγγελματικής ομιλίας. Η έννοια των όλων-λογοτεχνικών, επίσημων επιχειρήσεων, επιστημονικών στυλ, στυλ μυθοπλασίας. Τα κύρια χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ. Πολιτισμός και παραδόσεις των χωρών που μελετήθηκαν, κανόνες εθιμοτυπίας ομιλίας. Ομιλία. Διαλογικό και μονόλογο χρησιμοποιώντας τα πιο κοινά και σχετικά απλά λεξιλόγια-γραμματικά κεφάλαια στις κύριες επικοινωνιακές καταστάσεις ανεπίσημης και επίσημης επικοινωνίας. Βασικά στοιχεία της δημόσιας ομιλίας (προφορική έκθεση, έκθεση). Ακοή. Κατανόηση της διάλογης και της ομιλίας του μονόλογου στον τομέα της οικιακής και επαγγελματικής επικοινωνίας. ΑΝΑΓΝΩΣΗ. Τύποι κειμένων: απλά ρεαλιστικά κείμενα και κείμενα σε ένα ευρύ και στενό προφίλ της ειδικότητας. Γράμμα. Τύποι ομιλίας: αφηρημένα, αφηρημένα, αφηρημένα, θέσεις, ιδιωτική επιστολή, επιχειρηματική επιστολή, βιογραφία.
	Φυσική αγωγή .
	Φυσική κουλτούρα στη γενική πολιτιστική και επαγγελματική κατάρτιση των φοιτητών. Την κοινωνικολογική της βάση. Φυσική κουλτούρα και αθλητισμός ως κοινωνία κοινωνικής φαινομενίας. Η νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τη φυσική κουλτούρα και τον αθλητισμό. Φυσική κουλτούρα της προσωπικότητας. Βασικά στοιχεία ενός υγιεινού φοιτητή τρόπου ζωής. Χαρακτηριστικά της χρήσης φυσικής κουλτούρας για τη βελτιστοποίηση της απόδοσης. Γενική φυσική και ειδική εκπαίδευση στο σύστημα φυσικής αγωγής. Αθλητισμός, μεμονωμένη επιλογή αθλητικών ή συστημάτων άσκησης. Επαγγελματική και εφαρμοσμένη σωματική κατάρτιση των φοιτητών. Βασικές αρχές ανεξάρτητων τάξεων και αυτοέλεγχο πάνω από την κατάσταση του οργανισμός.
	Εθνική ιστορία.

	Πολιτισμολογία.
	Δομή και σύνθεση σύγχρονων πολιτιστικών γνώσεων. Πολιτιστική και πολιτιστική φιλοσοφία, πολιτιστική κοινωνιολογία, πολιτιστική ανθρωπολογία. Πολιτιστική και πολιτιστική ιστορία. Θεωρητική και εφαρμοσμένη καλλιέργεια. Μέθοδοι πολιτιστικής έρευνας. Οι κύριες έννοιες των πολιτιστικών σπουδών: τον πολιτισμό, τον πολιτισμό, τη μορφολογία του πολιτισμού. Λειτουργίες πολιτισμού, θέμα πολιτισμού, πολιτισμοί, πολιτιστική δυναμική, γλώσσα και σύμβολα πολιτισμού, πολιτιστικοί κώδικες, διαπολιτισμικές επικοινωνίες, πολιτιστικές αξίες και κανόνες, πολιτιστικές παραδόσεις, πολιτιστικές παραδόσεις, πολιτιστική εικόνα του πολιτισμού, πολιτιστική αυτοπεποίθηση, Πολιτιστικός εκσυγχρονισμός. Τυπολογία των πολιτισμών. Εθνοτική και εθνική, ελίτ και μαζική κουλτούρα. Ανατολικά και δυτικά είδη πολιτισμών. Συγκεκριμένους και "μεσαίες" πολιτισμούς. Τοπικές κουλτούρες. Ο τόπος και ο ρόλος της Ρωσίας στον παγκόσμιο πολιτισμό. Οι τάσεις της πολιτιστικής προετοιμασίας στην παγκόσμια σύγχρονη διαδικασία. Πολιτισμός και φύση. Πολιτισμός και κοινωνία. Πολιτισμός και παγκόσμια προβλήματα της νεωτερικότητας. Πολιτισμός και προσωπικότητα. Την προσδιορισμό και την κοινωνικοποίηση.
	Πολιτικές επιστήμες.
	Αντικείμενο, θέμα και τρόπος της πολιτικής επιστήμης. Λειτουργίες της πολιτικής επιστήμης. Πολιτικές σχέσεις ζωής και εξουσία. Ο ρόλος και ο τόπος της πολιτικής στις ζωές των σύγχρονων κοινωνιών. Κοινωνικές πολιτικές. Ιστορία των πολιτικών διδασκαλιών. Ρωσική πολιτική παράδοση: Πηγές, κοινωνικοπολιτισμικά ιδρύματα, ιστορική δυναμική. Σύγχρονα πολιτικά σχολεία. Την κοινωνία των πολιτών, την προέλευση και τα χαρακτηριστικά της. Χαρακτηριστικά του σχηματισμού της κοινωνίας των πολιτών στη Ρωσία. Θεσμικές πτυχές των πολιτικών. Πολιτική δύναμη. Πολιτικό σύστημα. Πολιτικά καθεστώτα, πολιτικά κόμματα, εκλογικά συστήματα. Πολιτικές σχέσεις και διαδικασίες. Πολιτικές συγκρούσεις και τρόπους άδειας τους. Πολιτικές τεχνολογίες. Πολιτική διαχείριση. Πολιτικές αναβαθμίσεις. Πολιτικές οργανώσεις και κινήσεις. Πολιτικές ελίτ. Πολιτική ηγεσία. Κοινωνικο-πολιτιστικές πτυχές της πολιτικής. Παγκόσμια πολιτική και διεθνείς σχέσεις. Χαρακτηριστικά της παγκόσμιας πολιτικής διαδικασίας. Εθνικά και κρατικά συμφέροντα της Ρωσίας σε μια νέα γεωπολιτική κατάσταση. Μεθοδολογία της γνώσης της πολιτικής πραγματικότητας. Παραδείγματα πολιτικών γνώσεων. Εμπειρογνώμονες πολιτικές γνώσεις · Πολιτικές αναλύσεις και προγνωστικά.
	Νομολογία.
	Κράτος και νόμος. Ο ρόλος τους είναι και η ζωή της κοινωνίας. Το ποσοστό νόμου και κανονιστικές πράξεις. Τα κύρια νομικά συστήματα της νεωτερικότητας. Το διεθνές δίκαιο ως ειδικό σύστημα δικαίου. Πηγές ρωσικού νόμου. Νομικές και κανονιστικές πράξεις. Σύστημα ρωσικής νομοθεσίας. Υποκαταστήματα του νόμου. Γραφείο και νομική ευθύνη. Την αξία της νομιμότητας και της επιβολής του νόμου στη σύγχρονη κοινωνία. Συνταγματικό κράτος. Το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας είναι ο κύριος νόμος του κράτους. Χαρακτηριστικά της ομοσπονδιακής συσκευής της Ρωσίας. Το σύστημα των κρατικών αρχών στη Ρωσική Ομοσπονδία. Την έννοια της αστικής νομικής σχέσης. Άτομα και νομικά πρόσωπα. Ιδιοκτησία. Υποχρεώσεις στο αστικό δίκαιο και την ευθύνη για την παραβίαση τους. Κληρονομικό νόμο. Οικογενειακή σχέση γάμου. Αμοιβαία δικαιώματα και υποχρεώσεις των συζύγων, των γονέων και των παιδιών. Ευθύνη για το οικογενειακό δίκαιο. Σύμβαση εργασίας (σύμβαση). Εργατική πειθαρχία και ευθύνη για την παραβίαση του. Διοικητικά αδικήματα και διοικητική ευθύνη. Την έννοια του εγκλήματος. Ποινική ευθύνη για τη διάπραξη εγκλημάτων. Περιβαλλοντικός νόμος. Χαρακτηριστικά της νομικής ρύθμισης των μελλοντικών επαγγελματικών δραστηριοτήτων. Νομική βάση για την προστασία των κρατικών μυστικών. Νομοθετικές ανυψωτικές και νομικές πράξεις στον τομέα της προστασίας των πληροφοριών και των κρατικών μυστικών.
	Ψυχολογία και παιδαγωγική.
	Ψυχολογία: Θέμα, Αντικείμενο και Μέθοδοι Ψυχολογίας. Τόπος ψυχολογίας στο σύστημα επιστήμης. Η ιστορία της ανάπτυξης ψυχολογικών γνώσεων και κύριων κατευθύνσεων στην ψυχολογία. Ατομική, προσωπικότητα, θέμα, ατομικότητα. Ψυχή και οργανισμός. Ψυχή, συμπεριφορά και δραστηριότητα. Τις κύριες λειτουργίες της ψυχής. Η ανάπτυξη της ψυχής στη διαδικασία της οντογένεσης και της φυλογένεσης. Τον εγκέφαλο και την ψυχή. Τη δομή της ψυχής. Ο λόγος της συνείδησης και του ασυνείδητου. Μεγάλες διανοητικές διαδικασίες. Δομή της συνείδησης. Γνωστικές διαδικασίες. Συναισθημα. Αντίληψη. Αναπαράσταση. Φαντασία. Σκέψη και νοημοσύνη. Δημιουργία. Προσοχή. Πολλαπλικές διαδικασίες. Συναισθήματα και συναισθήματα. Ψυχική ρύθμιση της συμπεριφοράς και της δραστηριότητας. Επικοινωνία και ομιλία. Ψυχολογία της προσωπικότητας. Διαπροσωπικές σχέσεις. Ψυχολογία μικρών ομάδων. Σχέσεις και αλληλεπιδράσεις. Παιδαγωγική: Αντικείμενο, αντικείμενο, εργασία. Λειτουργίες, μεθόδους παιδαγωγικής. Κύριες κατηγορίες Παιδαγωγική: Εκπαίδευση, εκπαίδευση, κατάρτιση, παιδαγωγικές δραστηριότητες, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, παιδαγωγική τεχνολογία, παιδαγωγική εργασία. Εκπαίδευση ως καθολική αξία. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΩΣ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ Φαινόμενο και παιδαγωγική διαδικασία. Εκπαιδευτικό σύστημα της Ρωσίας. Στόχοι, περιεχόμενο, δομή συνεχούς εκπαίδευσης, ενότητα εκπαίδευσης και αυτο-εκπαίδευσης. Παιδαγωγική διαδικασία. Εκπαιδευτικές, εκπαιδευτικές και αναπτυσσόμενες λειτουργίες μάθησης. Εκπαίδευση στην παιδαγωγική διαδικασία. Κοινές μορφές δραστηριότητες κατάρτισης. Μάθημα, διάλεξη, σεμινάριο, πρακτικές και εργαστηριακές τάξεις, διαφωνία, διάσκεψη, μετατόπιση, εξετάσεις, προαιρετικές τάξεις, διαβούλευση. Μέθοδοι, τεχνικές, μέσα οργάνωσης και διαχείρισης της διαδικασίας παιδαγωγικής. Οικογένεια ως θέμα παιδαγωγικής αλληλεπίδρασης και κοινωνικοπολιτιστικού μέσου εκπαίδευσης και προσωπικής ανάπτυξης. Διαχείριση των εκπαιδευτικών συστημάτων.
	Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός της ομιλίας.
	Στυλ της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Γλωσσικό συντελεστή, το ρόλο του στο σχηματισμό και τη λειτουργία της λογοτεχνικής γλώσσας. Αλληλεπίδραση ομιλίας. Βασικές μονάδες επικοινωνίας. Προφορικές και γραπτές ποικιλίες λογοτεχνικής γλώσσας. Ρυθμιστικές, επικοινωνιακές, ηθικές πτυχές της προφορικής και γραπτής ομιλίας. Λειτουργικά στυλ της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. Αλληλεπίδραση λειτουργικών στυλ. Επιστημονικό στυλ. Η ιδιαιτερότητα της χρήσης στοιχείων διαφόρων γλωσσικών επιπέδων στην επιστημονική ομιλία. Κανόνες ομιλίας εκπαιδευτικών και επιστημονικών πεδίων δραστηριότητας. Επίσημο επιχειρηματικό στιλ, το πεδίο λειτουργίας της λειτουργίας του, της ποικιλομορφίας του είδους. Γλωσσικοί τύποι επίσημων εγγράφων. Δεξιότητες για την ενοποίηση της γλώσσας των εγγράφων υπηρεσιών. Διεθνείς ιδιότητες της ρωσικής επίσημης-επιχειρηματικής γραπτής ομιλίας. Γλώσσα και στυλ διοικητικών εγγράφων. Γλώσσα και στυλ εμπορικής αλληλογραφίας. Γλώσσα και στυλ διδακτικών μεθοδολογικών εγγράφων. Διαφήμιση στην ομιλία των επιχειρήσεων. Κανόνες γραφειοκρατίας. Εθιμοτυπία ομιλίας στο έγγραφο. Διαφοροποίηση του είδους και επιλογή γλωσσικών προϊόντων σε δημοσιογραφικό στυλ. Χαρακτηριστικά της προφορικής δημόσιας ομιλίας. Ο ρήτορας και το κοινό του. Κύριοι τύποι επιχειρημάτων. Προετοιμασία ομιλίας: Η επιλογή του θέματος, ο σκοπός της ομιλίας, η αναζήτηση υλικού, η αρχή, η ανάπτυξη και η ολοκλήρωση της ομιλίας. Οι κύριες μέθοδοι εύρεσης του υλικού και των τύπων βοηθητικών υλικών. Λεκτική εγγραφή δημόσιου λόγου. Ροζ, ενημερωτική και εκφραστικότητα της δημόσιας ομιλίας. Ομιλούμενη ομιλία στο σύστημα λειτουργικών ποικιλιών της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Συνθήκες λειτουργίας της ομιλούμενης ομιλίας, Το ρόλο των μη γλωσσικών παραγόντων. Μια κουλτούρα ομιλίας. Οι κύριες κατευθύνσεις για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των αρμόδιων επιστολών και της ομιλίας.
	Κοινωνιολογία.
	Ιστορικό και κοινωνικο-φιλοσοφικές προϋποθέσεις της κοινωνιολογίας ως επιστήμη. Κοινωνιολογικό έργο O. Kont Κλασικές κοινωνικές θεωρίες. Σύγχρονες κοινωνιολογικές θεωρίες. Ρωσική κοινωνιολογική σκέψη. Κοινωνία και κοινωνικά θεσμικά όργανα, παγκοσμιοποίηση και διαδικασίες παγκοσμιοποίησης. Κοινωνικές ομάδες και κοινότητα. Τύποι κοινότητας. Κοινότητα και προσωπικότητα. Μικρές ομάδες Ι. Συλλογικός. Κοινωνική οργάνωση. Κοινωνικές κινήσεις. Κοινωνική ανισότητα, διαστρωμάτωση και κοινωνική κινητικότητα. Την έννοια της κοινωνικής κατάστασης. Κοινωνική αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις. Την κοινή γνώμη ως ίδρυμα της κοινωνίας των πολιτών. Τον πολιτισμό ως παράγοντα κοινωνικής αλλαγής. Η αλληλεπίδραση της οικονομίας, των κοινωνικών σχέσεων και του πολιτισμού. Προσωπικότητα ως κοινωνικός τύπος. Κοινωνικός έλεγχος και απόκλιση. Προσωπικότητα ως ενεργό οντότητα. Κοινωνικές αλλαγές. Κοινωνικές επαναστάσεις και μεταρρυθμίσεις. Έννοια της κοινωνικής προόδου. Σχηματισμό του παγκόσμιου συστήματος. Τόπος της Ρωσίας στην παγκόσμια κοινότητα. Μέθοδοι κοινωνιολογικής έρευνας.
	Φιλοσοφία.
	Το θέμα της φιλοσοφίας. Τόπος και ρόλος της φιλοσοφίας στον πολιτισμό. Σχηματισμός φιλοσοφίας. Οι κύριες κατευθύνσεις, η σχολική φιλοσοφία και τα στάδια της ιστορικής ανάπτυξής της. Δομή φιλοσοφικής γνώσης. Το δόγμα της ύπαρξης. Τέρας και πλουραλιστικές έννοιες της ύπαρξης, της αυτο-οργάνωσης της ύπαρξης. Τις έννοιες του υλικού και του ιδανικού. Χώρο, χρόνος. Κίνηση και ανάπτυξη, διαλεκτική. Τον προσδιορισμό και τον υπενθύμισμα. Δυναμικά και στατιστικά πρότυπα. Επιστημονικές, φιλοσοφικές και θρησκευτικές ζωγραφιές του κόσμου. Ο άνθρωπος, η κοινωνία, ο πολιτισμός. Άνθρωπος και φύση. Την κοινωνία και τη δομή της. Την κοινωνία των πολιτών και το κράτος. Ο άνθρωπος στο σύστημα κοινωνικής σχέσης. Άνθρωπος και ιστορική διαδικασία. Προσωπικότητα και μάζα, ελευθερία και αναγκαιότητα. Έννοια διαμόρφωσης και πολιτισμού της κοινωνικής ανάπτυξης. Την έννοια του ανθρώπου. Βία και μη βία. Ελευθερία και ευθύνη. Ηθική, δικαιοσύνη, δεξιά. Ηθικές αξίες. Αντιπροσωπείες ενός τέλειου ατόμου σε διάφορους πολιτισμούς. Αισθητικές αξίες και ο ρόλος τους στην ανθρώπινη ζωή. Θρησκευτικές αξίες και ελευθερία συνείδησης. Τη συνείδηση \u200b\u200bκαι τη γνώση. Συνείδηση, αυτοπεποίθηση και προσωπικότητα. Γνώση, δημιουργικότητα, πρακτική. Πίστη και γνώση. Κατανόηση και εξήγηση. Λογική και παράλογη στη γνωστική δραστηριότητα. Το πρόβλημα της αλήθειας. Πραγματικότητα, σκέψη, λογική και γλώσσα. Επιστημονική και αρνητική γνώση. Κριτήρια. Η δομή της επιστημονικής γνώσης, των μεθόδων και των μορφών του. Ανάπτυξη επιστημονικών γνώσεων. Επιστημονικές επαναστάσεις και μεταβαλλόμενες τύπους λογοτεχνίας. Επιστήμη και Τεχνολογία. Το μέλλον της ανθρωπότητας. Παγκόσμια προβλήματα της νεωτερικότητας. Αλληλεπίδραση πολιτισμών και μελλοντικών σεναρίων.
	Οικονομία.
	Εισαγωγή στην οικονομική θεωρία. Καλός Ανάγκες, πόροι. Οικονομική επιλογή. Οικονομικές σχέσεις. Οικονομικά συστήματα. Τα κύρια στάδια της ανάπτυξης της οικονομικής θεωρίας. Μέθοδοι οικονομικής θεωρίας. Μικροοικονομία. Αγορά. Προσφορά και ζήτηση. Προτιμήσεις των καταναλωτών και τη μέγιστη χρησιμότητα. Παράγοντες ζήτησης. Ατομική και ζήτηση αγοράς. Την επίδραση του εισοδήματος και την επίδραση της υποκατάστασης. Ελαστικότητα. Προσφορά και τους παράγοντες της. Το νόμο της μείωσης των περιοριστικών επιδόσεων. Επίδραση κλίμακας. Τύποι δαπανών. Εταιρεία. Έσοδα και κέρδος. Αρχή της μεγιστοποίησης των κερδών. Πρόταση μιας εντελώς ανταγωνιστικής εταιρείας και βιομηχανίας. Την αποτελεσματικότητα των ανταγωνιστικών αγορών. Δύναμη της αγοράς. Μονοπώλιο. Μονοπωλιακός ανταγωνισμός. Ολιγοπώλιο. Κανονισμός αντιμονοπωλίου. Ζήτηση για παράγοντες παραγωγής. ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Τη ζήτηση και την προμήθεια εργασίας. Μισθό και απασχόληση. Αγορά κεφαλαίων. Επιτόκιο και επένδυση. Αγορά της Γης. Ενοίκιο. Γενική ισορροπία και ευεξία. Διανομή εισοδήματος. Ανισότητα. Εξωτερικές επιδράσεις και δημόσια οφέλη . Ο ρόλος του κράτους. Μακροοικονομία. Εθνική οικονομία στο σύνολό της. Έσοδα από κυκλοφορία και προϊόντα. ΑΕΠ και μέθοδοι για τη μέτρησή του. Εθνικό εισόδημα. Προσωπικό εισόδημα μιας χρήσης. Δείκτες τιμών. Ανεργία και το σχήμα της. Τον πληθωρισμό και τους τύπους του. Οικονομικούς κύκλους. Μακροοικονομική ισορροπία. Αθροιστική ζήτηση και αθροιστική προσφορά. Πολιτική σταθεροποίησης. Ισορροπία στην αγορά εμπορευμάτων. Κατανάλωση και εξοικονόμηση. Επενδύσεις. Κυβερνητικές δαπάνες και φόροι. Πολλαπλασιαστικό αποτέλεσμα. Προϋπολογισμό και φορολογική πολιτική. Τα χρήματα και τις λειτουργίες τους. Ισορροπία στην αγορά χρήματος. Πολλαπλασιαστή μετρητών. Τραπεζικό σύστημα. Πιστωτική πολιτική χρημάτων. Οικονομική ανάπτυξη και ανάπτυξη. Διεθνείς οικονομικές σχέσεις. Πολιτική εξωτερικού εμπορίου και εμπορίας. Υπόλοιπο πληρωμής. Συναλλαγματική ισοτιμία. Χαρακτηριστικά της μεταβατικής οικονομίας της Ρωσίας. Ιδιωτικοποίηση. Μορφές ιδιοκτησίας. Επιχειρηματικότητα. Οικονομία σκιάς. ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διανομή και έσοδα. Μετασχηματισμό στην κοινωνική σφαίρα. Διαρθρωτικές μετατοπίσεις στην οικονομία. Άνοιγμα σχηματισμού Οικονομία.



	Κοινές μαθηματικές και φυσικές επιστημονικές κλάδους
	Ομοσπονδιακή συνιστώσα
	Γενική Φυσική.
	Μηχανική. Χώρο και χρόνο. Κινηματική υλικό. Galilee μετασχηματισμοί. Δυναμική του υλικού. Νόμους διατήρησης. Βασικά στοιχεία της ειδικής θεωρίας της σχετικότητας. Συστήματα αναφοράς Neinercial. Κινηματική ενός απολύτως στερεού σώματος. Δυναμική ενός απολύτως στερεού σώματος. Ταλαντευτικό κίνημα. Παραμόρφωση και τάση στα στερεά. Μηχανική υγρών και αερίων. Κύματα σε στοιχεία στερεού μέσου και ακουστικής. Μοριακή Φυσική. Τέλειο αέριο. Την έννοια της θερμοκρασίας. Κατανομή μορίων αερίου σε ταχύτητες. Τέλειο αέριο σε ένα εξωτερικό πεδίο. Brownian κίνηση. Θερμοδυναμική προσέγγιση στην περιγραφή των μοριακών φαινομένων. Την πρώτη κορυφή της θερμοδυναμικής. Κυκλικές διεργασίες. Τη δεύτερη αρχή της θερμοδυναμικής. Η έννοια της εντροπίας Θερμοδυναμικό σύστημα. Πραγματικά αέρια και υγρά. Επιφανειακά φαινόμενα σε υγρά. Στερεά σώματα. Μεταβάσεις φάσεων του πρώτου και του δεύτερου είδους. Φαινόμενα μεταφοράς. Ηλεκτρισμός και μαγνητισμός. Ηλεκτρονική. Αγωγούς στο ηλεκτροστατικό πεδίο. Διηλεκτρικά στο ηλεκτροστατικό πεδίο. Μόνιμο ηλεκτρικό ρεύμα. Μηχανισμοί ηλεκτρικής αγωγιμότητας. Φαινόμενα επικοινωνίας. Μαγνητικά. Επεξήγηση του διαμαγνητισμού. Επεξήγηση παραμαγνητισμού στο Lanzhen. Ferromagnets και τις βασικές τους ιδιότητες. Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή. Ενέργεια μαγνητικού πεδίου. Ηλεκτρομαγνητικές ταλαντώσεις. Εναλλασσόμενο ρεύμα. Τεχνική χρήση εναλλασσόμενου ρεύματος. Maxwell εξισώσεις σε ολοκληρωμένη και διαφορική μορφή. Αδειάστε τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Βασικά στοιχεία της ηλεκτρομαγνητικής θεωρίας του φωτός. Διαμορφωμένα κύματα. Φαινόμενο παρεμβολής. Συνοχή των κυμάτων. Πολλαπλών παρεμβολών. Φαινόμενο διάθλασης. Η έννοια της θεωρίας της περίθλασης του Kirchhoff. Διάθλαση και φασματική ανάλυση. Διάθλαση των δοκών κύματος. Διάθλαση σε πολυδιάστατες δομές. Πόλωση του φωτός. Αντανάκλαση και διάθλαση φωτός στα σύνορα του τμήματος των ισοτροπικών διηλεκτρικών. Φως κύματα σε ανισότροπα μέσα. Παρεμβολές πολωμένων κυμάτων. Προκαλούμενη ανισοτροπία οπτικών ιδιοτήτων. Διασπορά φωτός. Βασικά στοιχεία των οπτικών μετάλλων. Σκέδαση του φωτός σε λεπτά και λασπώδη περιβάλλοντα. Μη γραμμικά οπτικά φαινόμενα. Κλασικά μοντέλα ακτινοβολίας από σπερμένα μέσα ενημέρωσης. Θερμική ακτινοβολία συμπυκνωμένων μέσων. Οι κύριες ιδέες για την κβαντική θεωρία των ατόμων εκπομπών φωτός και των μορίων. Ενίσχυση και δημιουργία φωτός. Φυσική των ατόμων και ατομικών φαινομένων. Microworld. Κύματα και quanta. Σωματίδια και κύματα. Τα κύρια πειραματικά δεδομένα σχετικά με τη δομή του ατόμου. Βασικά στοιχεία των κβαντομηχανικών ιδεών για τη δομή του ατόμου. Atoom ένα ηλεκτρονίων. Πολλαπλαστικά άτομα. Ηλεκτρομαγνητικές μεταβάσεις σε άτομα. Φάσματα ακτίνων Χ. Άτομο στον τομέα των εξωτερικών δυνάμεων. Μόριο. Μακροσκοπικά κβαντικά φαινόμενα. Στατιστικές κατανομές του Fermi Dirac και Bose Einstein. Fermi Energy. Η υπεραγωγικότητα και η υπερφόρτωση και η κβαντική τους φύση. Φυσική του ατομικού πυρήνα και σωματίδια. Ιδιότητες ατομικών πυρήνων. Ραδιοενέργεια. Αλληλεπίδραση νουκλεονίου-πυρήνα και ιδιότητες των πυρηνικών δυνάμεων. Μοντέλα ατομικών πυρήνων. Πυρηνικές αντιδράσεις. Την αλληλεπίδραση της πυρηνικής ακτινοβολίας με μια ουσία. Σωματίδια και αλληλεπιδράσεις. Πειράματα σε φυσική υψηλής ενέργειας. Ηλεκτρομαγνητικές αλληλεπιδράσεις. Ισχυρές αλληλεπιδράσεις. Αδύναμες αλληλεπιδράσεις. Διακριτές συμμετρίες. Συνδυάζοντας αλληλεπιδράσεις. Σύγχρονες αστροφυσικές παραστάσεις.
	Γενικό φυσικό εργαστήριο.
	Μαθηματικά.
	Μαθηματική ανάλυση. Το θέμα των μαθηματικών. Φυσικά φαινόμενα ως πηγή μαθηματικών εννοιών. Όρια και συνέχεια της λειτουργίας. Προερχόμενη λειτουργία. Οι κύριες θεωρήσεις σε συνεχείς και διαφοροποιημένες λειτουργίες. Μελέτη της συμπεριφοράς των λειτουργιών και την κατασκευή των γραφημάτων τους. Ένα αόριστο και ορισμένο ολοκληρωμένο. Λειτουργίες διαφόρων μεταβλητών. Γεωμετρική εφαρμογή του διαφορικού λογισμού. Πολλαπλά ολοκληρωτικά. Curvoline και επιφανειακά ολοκληρώματα. Σειρές. Ανεπιθύμητα ολοκληρώματα, ολοκληρώματα ανάλογα με την παράμετρο. Σειρά Fourier και ολοκληρωμένα. Στοιχεία της θεωρίας των γενικευμένων λειτουργιών. Αναλυτική γεωμετρία. Αποθαρρύνει τη δεύτερη και την τρίτη τάξη. Φορείς και συντεταγμένες στο αεροπλάνο και στο διάστημα. Ευθεία στο αεροπλάνο και στο διάστημα. Τις καμπύλες και τις επιφάνειες της δεύτερης τάξης. Γραμμική άλγεβρα. Matrixes και καθοριστικοί παράγοντες. Γραμμικούς χώρους. Συστήματα γραμμικών εξισώσεων. Ευκλείδη και ενιαία διαστήματα. Γραμμικούς φορείς στον πεπερασμένο χώρο διαστάσεων. Bilinear και τετραγωνικές μορφές. Ανάλυση διάνυσμα και tensor. Tensors και λειτουργίες πάνω τους. Scalar και πεδίο φορέα. Βασικές λειτουργίες ανάλυσης φορέα. Οι τύποι Green, Gaussa-Ostrogradsky, Stokes. Στοιχεία της θεωρίας των ομάδων. Θεωρία σύνθετων μεταβλητών λειτουργιών. Πολύπλοκους αριθμούς. Αναλυτικές λειτουργίες και τις ιδιότητές τους. Αναπόσπαστο σε μια πολύπλοκη μεταβλητή. Cauchy Integral. Σειρές αναλυτικών λειτουργιών. Τις βασικές έννοιες της θεωρίας των συμμορφωτικών αντιστοιχιών. Μετασχηματισμός LAPLE. Διαφορικές και ολοκληρωμένες εξισώσεις. Την έννοια μιας συνηθισμένης διαφορικής εξίσωσης. Εξισώσεις πρώτης τάξης. Εξισώσεις υψηλότερων παραγγελιών. Συστήματα συνηθισμένων διαφορικών εξισώσεων. Θεωρία βιωσιμότητας. Περιφερειακές εργασίες για γραμμικές εξισώσεις δεύτερης τάξης. Αριθμητικές μέθοδοι για την επίλυση των διαφορικών εξισώσεων. Εξισώσεις στα ιδιωτικά παράγωγα της πρώτης τάξης. Ολοκληρωμένες εξισώσεις. Γραμμικοί χειριστές στον χώρο του Hilbert. Την ομοιογενή και ανομοιογενή εξίσωση Fredholm του δεύτερου είδους. Το έργο του Sturm Liouville. Volterra Εξίσωση. Την έννοια των σωστών και εσφαλμένων εργασιών. Η εξίσωση Fredholm του πρώτου είδους. Παραλιακός υπολογισμός. Θεωρία πιθανότητας και μαθηματικών στατιστικών. Τις βασικές έννοιες της θεωρίας πιθανοτήτων. Αξιωματικός ορισμός της πιθανότητας. Υπό όρους πιθανότητα και ανεξαρτησία. Ακολουθία ανεξάρτητων δοκιμών. Τυχαίες μεταβλητές και τα χαρακτηριστικά τους. Νόμοι μεγάλων αριθμών. Χαρακτηριστική λειτουργία. Κεντρικά όρια θεωρήματα. Πεπερασμένες ομοιογενείς αλυσίδες Markov. Τυχαίες διαδικασίες. Διανομή Gauss, Pearson, Fisher, Landsut. Εκτιμήσεις διαστήματος και σημείων. Το καθήκον του ελέγχου στατιστικών υποθέσεων. Επαρκή στατιστικά στοιχεία. Μέθοδος μέγιστης αλήθειας. Ανάλυση παλινδρόμησης. Στατιστική ανάλυση του μοντέλου και στατιστικών καθηκόντων της λύσης.
	Επιστήμη των υπολογιστών.
	Προγραμματισμός. Την επίδραση νέων φυσικών ιδεών για την ανάπτυξη του εξοπλισμού πληροφορικής. Πειραματισμό υπολογιστών στη φυσική. 1. Λειτουργικά συστήματα και κοχύλια λειτουργίας. Μοντέλο λειτουργικών συστημάτων. Αρχεία και σύστημα αρχείων. Λειτουργικά κελύφη. Διεπαφή χρήστη, βασικές ομάδες. Βοηθητικά προγράμματα συστήματος. Τοπικά και παγκόσμια δίκτυα. Αρχιτεκτονική δικτύου. Διαδίκτυο. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και ηλεκτρονικά συνέδρια. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΙΣΤΟΣ. 2. Προγραμματισμός (N, C ++ / Pascal): Χαρακτηριστικά γλώσσας. Δομή του προγράμματος. Αρχές διαρθρωτικού προγραμματισμού. Αλγόριθμοι. Τύποι δεδομένων. Μεταβλητές και σταθερές. Περιγραφή των μεταβλητών. Συστοιχίες. Κύριες αριθμητικές λειτουργίες. Κύκλους. Υπό όρους φορείς εκμετάλλευσης. Τυπικές λειτουργίες I / O. Μεταφορά παραμέτρων κατά την κλήση λειτουργιών. Παγκόσμιες και τοπικές μεταβλητές. Γραμμές. Δείκτες. Δομές. Εργασία με αρχεία. Διαδραστικά γραφικά. Animation υπολογιστή. Σύγχρονες μέθοδοι προγραμματισμού. Η έννοια του προγραμματισμού αντικειμένων. 3. Υπολογιστής στο εργαστήριο: Συντάκτες κειμένου. Στοιχεία εκδοτικών συστημάτων. Προετοιμασία επιστημονικού αντικειμένου για εκτύπωση. Επεξεργασία δεδομένων. Υπολογιστικό φύλλο. Συστήματα διαχείρισης βάσεων δεδομένων (DBMS). Γλώσσες προγραμματισμού DBMS. Αναλυτικοί υπολογισμοί στον υπολογιστή. Αυτοματοποίηση ενός φυσικού πειράματος. Συστήματα μικροεπεξεργαστών. 1. Μικροεπεξεργαστές (MP), μικρο-υπολογιστή, μικροελεγκτές και συστήματα μικροεπεξεργαστών (MPS). 2.Συλλογή πληροφοριών και συστήματα επεξεργασίας.Το υποσύστημα της μετατροπής αναλογικών προς ψηφιακής και ψηφιακής αναλογικής πληροφόρησης. Υπαίθριο επεξεργασίας μηχανών και αποθήκευσης. Magistodular αρχή της οργάνωσης ipu. Μορφές MPS. Σύνολα μικροεπεξεργαστών. Παρουσίαση πληροφοριών σε βουλευτές. 3. Αρχιτεκτονική και mp υλικού.Ταξινόμηση και αρχές της οργάνωσης του επεξεργαστή. Παράλληλη και μεταφορική αρχιτεκτονική. Διαχείριση υλικολογισμικού. Σύστημα και μορφές ομάδας. Λειτουργίες αντιμετώπισης. 4.Διεπαφές επεξεργασίας δεδομένων. Διεθνής τυποποίηση. Μοντέλο αναφοράς. Διεπαφές συστήματος υπολογιστών. Διεπαφές οργάνων. Διεπαστείς συστήματα πολλαπλών πολλαπλών επεξεργαστών κορμού, τοπικά δίκτυα και συστήματα κατανεμημένων συστημάτων ελέγχου. Server Client, προσαρμογέας, πλήμνη, πύλη. 5. Ενημέρωση και λογισμικό MP. Σύστημα συστήματος και λογισμικό εφαρμογών (λογισμικό). Συγκροτήματα σε πραγματικό χρόνο. Λειτουργικά συστήματα - πλατφόρμες (OS). Ολοκληρωμένα συστήματα προγραμματισμού. Αριθμητικές μέθοδοι και μαθηματική μοντελοποίηση. Κατά προσέγγιση αριθμούς, λάθη. Υπολογίστε τις τιμές των απλούστερων λειτουργιών. Παρεμβολή και προσέγγιση των λειτουργιών. Πολυώνια παρεμβολής. Καλύτερη προσέγγιση. R Μέση-μέση-τετράγωνη προσέγγιση. Ομοιόμορφη προσέγγιση. Ορθογώνια πολυώνυμα. Παρελθόν παρεμβολή. Γρήγορη μετασχηματισμό Fourier. Αναζήτηση ριζών μη γραμμικών εξισώσεων. Επαναληπτικές μεθόδους. Μέθοδος Newton. Υποκατάστημα ρίζων. Σύνθετες ρίζες. Λύση συστημάτων εξισώσεων. Υπολογιστικές μέθοδοι γραμμικής άλγεβρας. Άμεσες και επαναληπτικές διαδικασίες. Καθήκοντα για τις ιδιοσυγκρασίες. Αριθμητική διαφοροποίηση. Αριθμητική ολοκλήρωση. Αριθμητική ενσωμάτωση των ταχέως ταλαντωμένων λειτουργιών. Πολυδιάστατα ολοκλήρωμα. Μέθοδοι Monte Carlo. Cauchy πρόβλημα για τις συνήθεις διαφορικές εξισώσεις. Ενσωματώνοντας τις εξισώσεις της δεύτερης και υψηλότερης παραγγελίας. Αριθμητικές μέθοδοι για την επίλυση του προβλήματος και των εργασιών της οριακής τιμής στις ιδιοσυγκρασίες για τις συνήθεις διαφορικές εξισώσεις. Υπολογιστικές μέθοδοι για την επίλυση προβλημάτων οριακής αξίας της μαθηματικής φυσικής. Σχέδια διαφοράς. Προσέγγιση. Σταθερότητα. Σύγκλιση. Μέθοδοι διακύμανσης-διαφοράς, η μέθοδος πεπερασμένου στοιχείου. Αριθμητικές μέθοδοι για την επίλυση ολοκληρωμένων εξισώσεων. Αναζήτηση εξτρεμμάτων, μονοδιάστατο και πολυδιάστατο βελτιστοποίηση. Μαθηματικές μέθοδοι προγραμματισμού. Υπολογισμός ψευδο-αρσενικές μήτρες και ψευδορυανία. Μοναδική αποσύνθεση. Επεξεργασία πειραματικών δεδομένων.

	Βασικές έννοιες και νόμοι χημείας. Την κατάσταση των ηλεκτρονίων σε ένα απομονωμένο άτομο. Περιοδικό σύστημα στοιχείων Δ.Ι. Mendeleeva. Τη δομή των στερεών. Χημικοί δεσμοί σε στερεά. Ελαττώματα σε κρύσταλλα. Λύσεις. Χημική ισορροπία. Κινητική των χημικών αντιδράσεων. Ισορροπία φάσης. Επιφανειακά φαινόμενα. Ηλεκτροχημεία.
	Οικολογία.
	Βιόσφαιρα και ο άνθρωπος: η δομή της βιόσφαιρας, των οικοσυστημάτων, η σχέση μεταξύ του σώματος και του μέσου, της οικολογίας και της ανθρώπινης υγείας. Παγκόσμια περιβαλλοντικά ζητήματα, περιβαλλοντικές αρχές ορθολογικής χρήσης φυσικών πόρων και διατήρησης της φύσης. Βασικά στοιχεία της περιβαλλοντικής οικονομίας. Ουστικές συσκευές και τεχνολογία. Βασικά στοιχεία του περιβαλλοντικού δικαίου, επαγγελματική ευθύνη. Διεθνής συνεργασία στον τομέα του περιβάλλοντος.
	Εθνικό-περιφερειακό (πανεπιστήμιο)

	Κλάδους και μαθήματα για την επιλογή ενός φοιτητή που εγκαταστάθηκε από το πανεπιστήμιο

	Σειφυσικοί κλάδοι
	Ομοσπονδιακή συνιστώσα
	Θεωρητική Φυσική.
	Μηχανική. Σημείο σωματιδίων και υλικού. Τη θεωρία της σχετικότητας της Γαλιλαίας και του Αϊνστάιν. μη δελεουστικές και σχετικιστικές εξισώσεις κίνησης σωματιδίων. αλληλεπιδράσεις σωματιδίων, πεδία. νόμους διατήρησης · Γενικές ιδιότητες της μονοδιάστατης κίνησης. ταλαντώσεις · κίνηση στο κεντρικό πεδίο. σύστημα πολλών αλληλεπιδράσεων σωματιδίων. σκέδαση σωματιδίων; Μηχανική σωματιδίων με συνδέσεις, εξισώσεις Lagrange. Την αρχή της μικρότερης δράσης · στερεή κίνηση. Μετακίνηση μη αδρανειακών συστημάτων αναφοράς · διακυμάνσεις σε συστήματα με πολλούς βαθμούς ελευθερίας · μη γραμμικές ταλαντώσεις · Κανονικός φορμαλισμός, εξισώσεις Hamilton, κανονικούς μετασχηματισμούς, θεώρημα Liouville. Μέθοδος Hamilton-Jacobi, αδιαβατικές αμετάβλητες. Βασικές αρχές της μηχανικής των στερεών μέσων. Σύστημα πολλών σωματιδίων ως συνέχεια. Scalar, φορέα και πεδία tensor? Φαινόμενα μεταφοράς. Συνεχείς εξισώσεις διατήρησης, μια κρατική εξίσωση, ένα κλειστό σύστημα υδροδυναμικών εξισώσεων. ρέει σε τέλειο υγρό. ιξώδες, αναταράξεις, νόμος ομοιότητας. Ηχητικά κύματα; Κλιματιστικά κύματα. Υπερηχητικές ροές. Ηλεκτροδυναμική. Maxwell μικροσκοπικές εξισώσεις. Διατήρηση της χρέωσης, της ενέργειας, του παλμού, της ώθησης της ώθησης. Δυνατότητες ηλεκτρομαγνητικού πεδίου. Εισαγωγή βαθμονόμησης. Πολλαπλή αποσύνθεση των δυνατοτήτων. λύσεις εξισώσεων για δυνατότητες (δυναμικά καθυστέρησης) · Ηλεκτρομαγνητικά κύματα υπό κενό. Ακτινοβολία και σκέδαση, τριβή ακτινοβολίας. Αρχή της σχετικότητας. σχετικιστική κινηματική και δυναμική, τετραδιάστατο φορμαλισμό. μετασχηματισμό lorentz; Ταινία ηλεκτρομαγνητικού πεδίου. Energy-Pulse Tensor Electromagnetic Field. Covariant η καταγραφή των εξισώσεων και των νόμων διατήρησης για το ηλεκτρομαγνητικό πεδίο και τα σωματίδια. Νόμοι μετασχηματισμού για τις δυνάμεις του πεδίου, για ηλεκτρομαγνητικό κύμα φορέα συχνότητας και κύματος. Ηλεκτρομικμαία στερεών μέσων. Κατά μέσο όρο των εξισώσεων Maxwell σε μεσαία, πόλωση και μαγνητισμό των μέσων, των φορείων επαγωγής και τις εντάσεις των πεδίων · συνθήκες παραμείου · Ηλεκτρονική των αγωγών και των διηλεκτρικών. Peredomotor δυνάμεις. σταθερό μαγνητικό πεδίο. ferromagnetism; υπεραγωγικότητα. Οιονεί σταθερό ηλεκτρομαγνητικό πεδίο, αποτέλεσμα του δέρματος. Μαγνητική υδροδυναμική. Εξισώσεις ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων · Διασπορά διηλεκτρικής σταθεράς, απορρόφησης, τύπου Kramers-Kronig. ταχύτητα φάσης και ομάδας στο μέσο διασποράς. αντανάκλαση και διάθλαση. διανομή σε ένα ανομοιογενές περιβάλλον. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα σε ανισότροπα μέσα. Ηλεκτρομαγνητικές διακυμάνσεις (διακυμάνσεις-διακοσμητικό θεώρημα). Στοιχεία μη γραμμικής ηλεκτροδυναμικής. Κβαντική θεωρία. Διήθημα μικροειδών φαινομένων, διακριτές ιδιότητες των κυμάτων, ιδιότητες κύματος σωματιδίων. αρχή των αβεβαιοτήτων · Αρχή της υπερσύγχρονης. παρατηρείται και δηλώνει · Καθαρά και μικτά κράτη. την εξέλιξη των κρατών και των φυσικών ποσοτήτων · σχέσεις μεταξύ κλασικής και κβαντικής μηχανικής · θεωρία των αναπαραστάσεων · Γενικές ιδιότητες της μονοδιάστατης κίνησης. Αρμονικός ταλαντωτής; Αποτέλεσμα σήραγγας; quasiclassical κίνηση. Θεωρία διαταραχών. Θεωρία στιγμής. κίνηση στον κεντρικό συμμετρικό τομέα. γνέθω; Αρχή της ταυτότητας των πανομοιότυπων σωματιδίων. σχετικιστική κβαντική μηχανική · άτομο; Περιοδικό σύστημα στοιχείων mendeleev. Χημικός δεσμός, μόρια. την ποσοτικοποίηση του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου. Γενική θεωρία μετάβασης. δευτερογενή ποσοτικοποίηση, συστήματα με αόριστο αριθμό σωματιδίων. Θεωρία σκέδασης. Φυσική στερεάς και στερεάς κατάστασης ηλεκτρονικών. Οι βάσεις της θεωρίας των στερεών σωμάτων της ζώνης, η εξίσωση Schrödinger για τον κρύσταλλο, την προσέγγιση του Born-Oppenheimer και της Hartree-Fock, τη μέθοδο Kroniga-Penny. Ζώνες Brillouene, μέθοδος αποδοτικών φορέων μαζικής φόρτισης. Η κινητική εξίσωση του Boltzmann και η χρήση του για να εξετάσει τα κινητικά φαινόμενα στα στερεά. Μαγνητικά, πλάσμα, οπτικά και φωτοηλεκτρικά φαινόμενα σε στερεά. Φαινόμενα επαφής στα σύνορα του μεταλλικού ημιαγωγού, δίοδοι με το φράγμα του Schottky. Δίοδοι ημιαγωγών και τη λειτουργικότητά τους. Δίοδοι για την ενίσχυση και τη δημιουργία σημάτων μικροκυμάτων, φωτοδιόδους, LED, κβαντομηχανές ημιαγωγών. Διπολικό και πεδίο τρανζίστορ, dynerators και θυρίστορ, διακόπτες και στοιχεία μνήμης που βασίζονται σε δομές MDM και TIR, όργανα με δεσμούς χρέωσης. Ολοκληρωμένα τσιπ. Θερμοδυναμική. Βασικοί νόμοι και μέθοδοι θερμοδυναμικής, η έναρξη της θερμοδυναμικής, των θερμοδυναμικών δυνατοτήτων, εξισώσεων και ανισοτήτων. Συνθήκες σταθερότητας και ισορροπίας, μεταβάσεις φάσεων. Τα βασικά στοιχεία της θερμοδυναμικής των μη αναστρέψιμων διεργασιών, ο λόγος της Onsagra, η αρχή του μειοειδείς. Στατιστική Φυσική. Κύριες ιδέες, κβαντικές και κλασικές λειτουργίες διανομής. Γενικές μέθοδοι στατιστικής μηχανικής ισορροπίας, κανονικές κατανομές. θεωρία των ιδανικών συστημάτων. Στατιστική θεωρία των μη ιριδισμένων συστημάτων · Τη θεωρία των διακυμάνσεων · Brownian κίνηση και τυχαίες διαδικασίες.
	Μέθοδοι μαθηματικής φυσικής.
	Γραμμικές και μη γραμμικές εξισώσεις φυσικής σε ιδιωτικά παράγωγα. Φυσικούς στόχους που οδηγούν σε μερικούς παράγωγες εξισώσεις. Ταξινόμηση των εξισώσεων σε ιδιωτικά παράγωγα δεύτερης τάξης. Γενικό σύστημα διαχωρισμού των μεταβλητών. Ειδικές λειτουργίες της μαθηματικής φυσικής. Περιφερειακές εργασίες για την εξίσωση Laplace. Parabolic Equations. Υπερβολικές εξισώσεις τύπου. Περιφερειακές εργασίες για την εξίσωση Helmholtz. Η έννοια των μη γραμμικών εξισώσεων της μαθηματικής φυσικής μαθηματική ανάλυση; αναλυτική γεωμετρία; γραμμική άλγεβρα; Διάνυσμα και ανάλυση tensor? θεωρία των λειτουργιών της πολύπλοκης μεταβλητής · Διαφορικές και ολοκληρωμένες εξισώσεις. Θεωρία πιθανότητας και μαθηματικών στατιστικών · Γραμμικές και μη γραμμικές εξισώσεις φυσικής σε ιδιωτικά παράγωγα.
	Βασικές αρχές ηλεκτρονικών
	Σημάδια, γραμμικές παθητικές αλυσίδες, ενισχυτές ηλεκτρικού σήματος, γενιές ταλάντωσης, μη γραμμικά σήματα μετατροπής, θόρυβο σε ραδιοφωνικά πάνελ, αναλογικές δομές, οζίδια ψηφιακών ραδιοφωνικών ηλεκτρονικών.
	Εθνικό-περιφερειακό (πανεπιστήμιο)
	Κλάδους και μαθήματα για την επιλογή ενός φοιτητή που εγκαταστάθηκε από το πανεπιστήμιο
	Ειδίκευση κλάδων
	Βασικά στοιχεία της θεωρίας ταλάντωσης
	Γραμμικά και μη γραμμικά ταλαντωτικά συστήματα, αυτοπροσωπικά συστήματα, ταλαντωτικά συστήματα με πολλούς βαθμούς ελευθερίας, αναγκαστικές ταλαντώσεις, παραμετρικές επιδράσεις, κατανεμημένα ταλαντωτικά συστήματα, ενίσχυση και γενιά ταλαντώσεων, χαοτικές ταλαντώσεις.
	Φυσική των διαδικασιών κύματος Διανομή ραδιοκυμάτων, ηλεκτροδυναμικής φούρνου μικροκυμάτων, κύματα σε μέσα πλάσματος, κρυσταλλικό, φυσική λέιζερ, φυσική ακουστική, μη γραμμικά κύματα.
	Φυσικά ηλεκτρονικά Τα βασικά στοιχεία της ηλεκτρονικής κενού, αερίου και στερεάς κατάστασης, τα βασικά της φυσικής του πλάσματος, των διακυμάνσεων και των κυμάτων στο πλάσμα, τα φαινόμενα μεταφοράς πλάσματος, της κινητικής των ηλεκτρομαγνητικών διεργασιών σε πλάσμα χαμηλής θερμοκρασίας, κίνηση των φορτισμένων σωματιδίων σε ηλεκτρομαγνητικά πεδία, ηλεκτρονική μικροσκοπία και φασματοσκοπία , Ηλεκτρονικά εκπομπών, αλληλεπίδραση ατομικών σωματιδίων με στερεά σώματα, φυσική επιφάνειας και λεπτές μεμβράνες
	Στατιστική ραδιοφυσική Τυχαίες διεργασίες και τα μοντέλα τους, μια απόκριση στο αποτέλεσμα θορύβου, η εξίσωση Focker-Planck, η διακύμανση και η διασκεδαστική θεωρητική, η επιλογή του σήματος από το θόρυβο, τη διάθλαση και την αλληλεπίδραση τυχαίων κυμάτων, διασκορπίζοντας τα κύματα σε τυχαία ανομοιογενή μέσα.
	Κβαντική ραδιόφρωση Οι κύριοι τύποι λέιζερ, η απόκριση του περιβάλλοντος για την επίδραση του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου, οι μηχανισμοί της οπτικής μη γραμμικότητας των μέσων, οι διεργασίες πολλαπλών προϊόντων, η φασματοσκοπία λέιζερ.
	Είδος
	Ειδικοί κλάδοι Ι. εργασία μαθήματος
	Προαιρετικός
	Στρατιωτική εκπαίδευση

	Συνολικές ώρες θεωρητικής κατάρτισης
	Πρακτικές

5. Να γνωρίζουν το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

Πτυχιούχος σε ειδικότητα

013800 Ραδιοφυσική και ηλεκτρονική

5.1 Κανονισμός του βασικού προγράμματος εκπαίδευσης ΡαδιοφυσικήΛάθος! Ο σελιδοδείκτης δεν ορίζεται. Σε μορφή μάθησης πλήρους απασχόλησης κάνει 260 εβδομάδες, όπως:
	Θεωρητική κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της έρευνας Εργασίες φοιτητών, εργαστηρίων, συμπεριλαμβανομένων εργαστηριακών, - εξετάσεις	158 εβδομάδες 28 εβδομάδες
	Πρακτικές (επιστημονική και παραγωγή) -	12 εβδομάδες
	Την τελική πιστοποίηση του κράτους, συμπεριλαμβανομένης της προετοιμασίας και της προστασίας της τελικής εργασίας και της διέλευσης της κρατικής εξέτασης -	20 εβδομάδες
	Διακοπές, συμπεριλαμβανομένων των μεταπτυχιακών διακοπών, -	42 εβδομάδες

5.2. Για άτομα που έχουν δευτερεύουσα (πλήρη) γενική εκπαίδευση, το χρονοδιάγραμμα της ανάπτυξης του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος κατάρτισης ενός ειδικού Ραδιοφυσική Με τη μείωση της μορφής μάθησης μερικής απασχόλησης, καθώς και στην περίπτωση ενός συνδυασμού διαφόρων μορφών κατάρτισης, αύξηση του πανεπιστημίου σε ένα έτος σχετικά με τη ρυθμιστική περίοδο που καθορίζεται στην παράγραφο 1.2 του παρόντος εκπαιδευτικού προτύπου.

Για πιο εμπεριστατωμένη ανάπτυξη του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος κατάρτισης ειδικευμένου ΡαδιοφυσικήΟ χρόνος προετοιμασίας για την εκπαίδευση πλήρους φοίτησης μπορεί να αυξηθεί για ένα έτος σε σχέση με τη ρυθμιστική περίοδο που καθορίζεται στην παράγραφο 1.2 του παρόντος εκπαιδευτικού προτύπου, σε ειδικές περιπτώσεις συμφωνίας με το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

5.3. Ο μέγιστος όγκος του φορτίου μάθησης του φοιτητή ορίζεται 54 ώρες την εβδομάδα, συμπεριλαμβανομένων όλων των τύπων των εργασιών μελέτης του ελέγχου και της εξωσχολικής (ανεξάρτητης).

5.4. Ο όγκος των τάξεων ελέγχου του φοιτητή σε εκπαίδευση πλήρους φοίτησης δεν πρέπει να υπερβαίνει τον μέσο όρο για μια περίοδο θεωρητικής μάθησης 32 ωρών την εβδομάδα. Ταυτόχρονα, ο καθορισμένος όγκος δεν περιλαμβάνει υποχρεωτικές πρακτικές τάξεις σε φυσική κουλτούρα και κλάσεις σε προαιρετικούς κλάδους, καθώς και το γενικό φυσικό εργαστήριο, εργαστήριο υπολογιστών, εργαστήρια εξειδίκευσης και ειδική εργασία στην κατηγορία ανεξάρτητης εργασίας του φοιτητή.

5.5. Με τη μορφή εκπαίδευσης μερικής απασχόλησης (βράδυ), ο όγκος των τάξεων ελέγχου πρέπει να είναι τουλάχιστον 10 ώρες την εβδομάδα.

5.6. Ο συνολικός όγκος του χρόνου διακοπών στο σχολικό έτος πρέπει να είναι 7-10 εβδομάδες, συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον δύο εβδομάδων το χειμώνα.

6. Απαιτήσεις για την ανάπτυξη και τους όρους εφαρμογής του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος για την προετοιμασία πτυχιούχου με πτυχίο 013800 ραδιόφωνα και ηλεκτρονικά

6.1 Απαιτήσεις για την ανάπτυξη του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος για την προετοιμασία της ραδιοφυσικής

6.1.1 Ανώτερο εκπαιδευτικό ίδρυμα ανεξάρτητα αναπτύσσεται και εγκρίνει το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου για την κατάρτιση Ραδιοφυσική Με βάση αυτό το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο.

Οι κλάσεις "για την επιλογή του φοιτητή" είναι υποχρεωτικές και οι προαιρετικοί κλάδοι που προβλέπονται από το υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν είναι υποχρεωτικές για τη μελέτη του φοιτητή.

Τα Couders (έργα) θεωρούνται ως τύπος μαθησιακών εργασιών για την πειθαρχία και διεξάγονται εντός των ρολογιών που έχουν ανατεθεί να μελετηθούν.

Για όλους τους κλάδους και τους επαγγελματίες που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα σπουδών γυμνασίου, η τελική αξιολόγηση πρέπει να καθοριστεί (τέλεια, καλά, ικανοποιητική, μη ικανοποιητική ή πιστωτική, μη πιστωτική).

Η εξειδίκευση αποτελεί μέρος της ειδικότητας, στην οποία δημιουργούνται και προτείνουν την απόκτηση πιο εμπεριστατωμένης επαγγελματικής γνώσης, δεξιοτήτων και δεξιοτήτων σε διάφορους τομείς του προφίλ αυτής της ειδικότητας.

6.1.2 Κατά την εφαρμογή του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος, ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει το δικαίωμα:

Να αλλάξει τον όγκο των ωρών που έλασης στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για τους κύκλους των κλάδων - στην περιοχή από το 10%.

Αποτελούν έναν κύκλο ανθρωπιστικών και κοινωνικοοικονομικών κλάδων, οι οποίες πρέπει να περιλαμβάνουν από έντεκα Οι βασικοί κλάδοι που δίνονται σε αυτό το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, όπως απαιτείται από τους ακόλουθους κλάδους: "ξένη γλώσσα" (σε ποσότητα τουλάχιστον 340 ωρών), "φυσική κουλτούρα" (ποσού τουλάχιστον 408 ωρών), "πατριωτική ιστορία "," Φιλοσοφία ". Και όπως συνιστάται η UMA στη φυσική των πανεπιστημίων της Ρωσίας (εφεξής καλούμενη ως UMO), "Ψυχολογία και Παιδαγωγία". Οι υπόλοιποι βασικοί κλάδοι μπορούν να εφαρμοστούν κατά την κρίση του πανεπιστημίου, λαμβάνοντας υπόψη τη συνολική στιγμή που βρίσκεται στον κύκλο. Ταυτόχρονα, μπορούν να συσχετιστούν με διεπιστημονικά μαθήματα διατηρώντας παράλληλα ένα υποχρεωτικό ελάχιστο περιεχόμενο.

Οι τάξεις στην πειθαρχία "Φυσική κουλτούρα" με τη διασύνδεση (βραδινή) μορφή κατάρτισης μπορούν να παρέχονται σε σχέση με τις επιθυμίες των φοιτητών.

Να διδάσκουν ανθρωπιστικούς και κοινωνικοοικονομικούς κλάδους υπό τη μορφή διδακτών πνευματικών δικαιωμάτων και διάφορων τύπων συλλογικής και ατομικής πρακτικής κατάρτισης, καθηκόντων και σεμιναρίων σχετικά με τα προγράμματα που αναπτύσσονται στο ίδιο το πανεπιστήμιο και λαμβάνοντας υπόψη τις περιφερειακές, εθνικές εθνικές, επαγγελματικές ιδιαιτερότητες, καθώς και Οι ερευνητικές προτιμήσεις των εκπαιδευτικών που παρέχουν προκριματική κάλυψη του αντικειμένου των κλάδων του κύκλου.

Καθιέρωση του απαραίτητου βάθους διδασκαλίας ορισμένων τμημάτων των κλάδων που περιλαμβάνονται στους κύκλους των ανθρωπιστικών και κοινωνικοοικονομικών, μαθηματικών και φυσικών επιστημονικών κλάδων σύμφωνα με το προφίλ του κύκλου των κλάδων της εξειδίκευσης.

Συντονίστε το όνομα των ειδικοτήτων στις ειδικότητες της υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης με μια διδακτική και μεθοδική ένωση, να καθορίσει το όνομα των κλάδων των ειδικοτήτων, τον όγκο και το περιεχόμενό τους που υπερβαίνει το προαναφερθέν κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, καθώς και τη μορφή του παρακολούθηση της μάθησης σε φοιτητές.

Εφαρμογή του κύριου προγράμματος εκπαίδευσης Ραδιοφυσική Σε συντομευμένους όρους για τους φοιτητές των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση του σχετικού προφίλ ή την υψηλότερη επαγγελματική εκπαίδευση. Η μείωση των όρων διεξάγεται βάσει των υφιστάμενων γνώσεων, δεξιοτήτων και δεξιοτήτων των φοιτητών που λαμβάνονται στο προηγούμενο στάδιο της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στην περίπτωση αυτή, η διάρκεια της μάθησης πρέπει να είναι τουλάχιστον τρία έτη. Η εκπαίδευση στον συντομευμένο χρόνο επιτρέπεται επίσης για άτομα, το επίπεδο εκπαίδευσης ή την ικανότητα των οποίων είναι επαρκής βάση γι 'αυτό.

Άσκηση κατάρτισης Ραδιοφυσικοί, με στόχο του τη λήψη προσόντων πρόσθετης εκπαίδευσης βάσει της υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης. Τα ονόματα πρόσθετων προσόντων υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης, το περιεχόμενο των προγραμμάτων και των σχεδίων κατάρτισης της προετοιμασίας καθορίζονται από το UMO.

Να διαπιστωθεί η μορφή πρακτικών (μεταποίηση, έρευνα, πρακτικές για πρόσθετα προσόντα) και να αντικαταστήσει τον αριθμό των ωρών (εβδομάδες) που διατίθενται σε κάθε τύπο πρακτικής, συμπεριλαμβανομένων πρόσθετων προσόντων. Ταυτόχρονα, η συνολική διάρκεια όλων των τύπων πρακτικών πρέπει να συμμορφώνεται με το P.5.1.

6.2 Απαιτήσεις για την υποστήριξη του προσωπικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Η εφαρμογή του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος κατάρτισης ενός ειδικού θα πρέπει να εξασφαλίζεται από το παιδαγωγικό προσωπικό που έχει μια βασική εκπαίδευση που αντιστοιχεί στο προφίλ της διδασκαλίας της πειθαρχίας και τα κατάλληλα προσόντα (πτυχίο) που ασχολούνται συστηματικά σε έρευνα και επιστημονικές και μεθοδολογικές δραστηριότητες.

Σε όλες τις κλάδους της φυσικής επιστήμης και των γενικών επαγγελματικών κύκλων και των κλάδων εξειδίκευσης, μόνο καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές που έχουν επιστημονικό βαθμό διδακτορικό ή υποψήφιο της επιστήμης στην ειδικότητα της πειθαρχίας μπορούν να είναι καθηγητές.

Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν επιστημονικό πτυχίο, αλλά έχουν εμπειρία με τους μαθητές κάτω από αυτή την πειθαρχία (όχι περισσότερο από 50%) επιτρέπονται για τη διδασκαλία σε σεμινάριο και εργαστηριακές τάξεις.

6.3 Απαιτήσεις για την εκπαιδευτική και μεθοδική υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Εκπαιδευτική και μεθοδική υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατά την προετοιμασία ενός ειδικού Ραδιοφυσική Θα πρέπει να περιλαμβάνει εργαστηριακή και πρακτική και ενημερωτική βάση που προβλέπεται από τα κύρια τμήματα των κύκλων φυσικών επιστήμης, γενικών επαγγελματικών και ειδικών κλάδων αυτού του προτύπου, εξασφαλίζοντας την προετοιμασία ενός πτυχιούχου υψηλής ειδίκευσης. Το πανεπιστήμιο θα πρέπει να έχει τα κύρια εγχώρια ακαδημαϊκά και τομεακά επιστημονικά επιστημονικά περιοδικά της ειδικότητας, ένα ενοποιημένο αφηρημένο περιοδικό "φυσική", να έχει γνωστά ξένα περιοδικά. Το πανεπιστήμιο πρέπει να παρέχεται επιστημονική βιβλιογραφία στον τομέα της φυσικής, καθώς και να έχει προγράμματα για όλα τα μαθήματα των κλάδων που προβλέπονται σε αυτό το πρότυπο. Το πανεπιστήμιο πρέπει να έχει πρόσβαση στο Διαδίκτυο και να παρέχει μια ελεύθερη πρόσβαση σε φοιτητές σε βάσεις πληροφόρησης και πηγές δικτύου Φυσικές πληροφορίες.

Εφαρμογή του κύριου προγράμματος εκπαίδευσης Ειδική φυσική ραδιόφωνοΘα πρέπει να παρέχεται πρόσβαση σε κάθε φοιτητή σε κεφάλαια βιβλιοθηκών και βάσεων δεδομένων, σύμφωνα με τη συμμόρφωση με τον σχετικό πλήρη κατάλογο των κλάδων του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος της ειδικότητας, την παρουσία μεθοδολογικών οφελών και συστάσεων σχετικά με τα θεωρητικά και πρακτικά τμήματα όλων των κλάδων Και για όλους τους τύπους εργαστηρίων - εργαστήρια, σχεδιασμός μαθήματος και διατριβής, επαγγελματίες. Το πανεπιστήμιο πρέπει να έχει οπτικά οφέλη, καθώς και πολυμέσα, ήχο, βίντεο. Οι εργαστηριακές εργασίες πρέπει να παρέχονται με μεθοδολογικές εξελίξεις σε καθήκοντα σε ποσότητα επαρκή για τη διεξαγωγή κατηγοριών ομάδων. Η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου θα πρέπει να έχει εγχειρίδια και παροχές κατάρτισης που περιλαμβάνονται στον βασικό κατάλογο αναφορών που αναφέρονται σε προγράμματα φυσικής επιστήμης, γενικών επαγγελματικών και ειδικών κλάδων που έχουν εγκριθεί από ΝΚΜ και umos. Μέχρι τη στιγμή της πιστοποίησης της ειδικότητας, το επίπεδο ασφάλειας της εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής λογοτεχνίας πρέπει να είναι τουλάχιστον 0,5 αντίγραφα σε 1 φοιτητή του διαχωρισμού ημέρας.

6.4 Απαιτήσεις για την υλική και τεχνική υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Ανώτερο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εφαρμογή του κύριου εκπαιδευτικού προγράμματος κατάρτισης ειδικευμένου ΡαδιοφυσικήΘα πρέπει να έχει σχετικό ενεργητικό πρότυπο υγιεινής για την υλική και τεχνική βάση που εξασφαλίζει όλα τα είδη εργαστηριακών, πρακτικών, πειθαρχικών και διεπιστημονικής κατάρτισης και ερευνητικής εργασίας των φοιτητών που ορίζονται από το κατά προσέγγιση πρόγραμμα σπουδών. Η εκπαιδευτική διαδικασία θα πρέπει να παρέχεται στον εργαστηριακό εξοπλισμό, τον υπολογιστικό εξοπλισμό, το λογισμικό σύμφωνα με το περιεχόμενο της βασικής φυσικής επιστήμης και των γενικών επαγγελματικών κλάδων. Το πανεπιστήμιο θα πρέπει να έχει ειδικό εξοπλισμό, τεχνικά μέσα και εργαστηριακή βάση (λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες υποκαταστημάτων των πανεπιστημιακών και εκπαιδευτικών και επιστημονικών κέντρων στους ακαδημαϊκούς και τομεακούς φυσικούς θεσμούς), επιτρέποντας την επαγγελματική κατάρτιση.

Ο αριθμός των φοιτητών στις υποομάδες εργαστηριακών εργαστηρίων που σχετίζονται με τα έργα εγκαταστάσεων υψηλής συχνότητας, υπεριώδους ακτινοβολίας, λέιζερ και ιονίζουσας ακτινοβολίας, υψηλής τάσης, εξοπλισμού κενού, καθώς και επαγγέλματα στις κατηγορίες οθόνης καθορίζονται σύμφωνα με τους κανονισμούς ασφαλείας.

6.5 Απαιτήσεις για την πρακτική της οργάνωσης

Η βιομηχανική πρακτική έχει σχεδιαστεί για να εξοικειώνει τους μαθητές με την πραγματική τεχνολογική διαδικασία και να εδραιώσει τις θεωρητικές γνώσεις που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η βιομηχανική πρακτική διεξάγεται στις επιχειρήσεις του ραδιοφωφυσικού προφίλ, σε εξατομικευμένες και χωματικές εγκαταστάσεις σε εργαστήρια ερευνητικών ιδρυμάτων. Η έρευνα πραγματοποιείται σε ερευνητικά εργαστήρια. Η πρακτική για τα πρόσθετα προσόντα πραγματοποιείται σύμφωνα με την ιδιαιτερότητά του με τον τρόπο που ορίζει το Πανεπιστήμιο (Τμήμα). Το χρονοδιάγραμμα της πρακτικής εγκρίνεται από το πριμοδότη (Dean) σύμφωνα με τις απαιτήσεις για το πρόγραμμα σπουδών. Στο τέλος της πρακτικής, ένας φοιτητής εκθέσεις για το έργο που έγινε ενώπιον της Επιτροπής του Πανεπιστημίου και των εκπροσώπων της οργάνωσης υποδοχής. Η μορφή αξιολόγησης (μετατόπιση, διαφοροποιημένη μετατόπιση) προβλέπεται από το πρόγραμμα σπουδών.

7. Απαιτήσεις για το επίπεδο της μεταπτυχιακής κατάρτισης στην ειδικότητα

013800 Ηλεκτρονικά φυσικής ραδιοφώνου

7.1. Απαιτήσεις για επαγγελματική κατάρτιση ειδικού

Ένας απόφοιτος θα πρέπει να είναι σε θέση να λύσει τα καθήκοντα που αντιστοιχούν στα προσόντα του που ορίζεται στην παράγραφο 1.2 του παρόντος κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου, το οποίο, λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα της τελικής πιστοποίησης του κράτους, εξασφαλίζει την εκτέλεση επίσημων δασμών σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά προσόντων που παρουσιάζονται στο Ρήτρα 1.3.

Ο ειδικός πρέπει να γνωρίζει και να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει στο ποσό που προβλέπεται από αυτό το πρότυπο,
Κοινή ανθρωπιστική και κοινωνικοοικονομική, μαθηματική, Φυσικές επιστημονικές και γενικές επαγγελματικές κλάδους:

Σημαντικές διδασκαλίες στον τομέα των ανθρωπιστικών και κοινωνικοοικονομικών επιστημών, βασικών εννοιών, νόμων και μοντέλων μηχανικών, Μοριακή φυσική, ηλεκτρική ενέργεια και μαγνητισμός, οπτική, ατομική φυσική, φυσική του ατομικού πυρήνα και σωματίδια, ταλαντώσεις και κύματα, κβαντική μηχανική, θερμοδυναμική και στατιστική φυσική, μεθόδους θεωρητικών και πειραματικών σπουδών στη φυσική.

- Τρέχουσα κατάσταση, θεωρητικά έργα και τα αποτελέσματα των πειραμάτων στον επιλεγμένο τομέα της έρευνας, των φαινομένων και των μεθόδων έρευνας στον όγκο των κλάδων των ειδικοτήτων.

- Θεμελιώδη φαινόμενα και αποτελέσματα στον τομέα της φυσικής, των πειραματικών, θεωρητικών και πληροφοριακών μεθόδων έρευνας στον τομέα αυτό ·

Μαθηματική ανάλυση, Θεωρία των λειτουργιών της πολύπλοκης μεταβλητής, αναλυτική γεωμετρία, ανάλυση φορέα και τανυστή, διαφορικές και ολοκληρωμένες εξισώσεις, ποικίλου υπολογισμού, θεωρία πιθανοτήτων και μαθηματικών στατιστικών στοιχείων.

Οι βασικές διατάξεις της θεωρίας των πληροφοριών, οι αρχές των συστημάτων επεξεργασίας κτιρίων και μεταφοράς κτιρίων, τα βασικά της προσέγγισης της ανάλυσης των διαδικασιών πληροφόρησης, το σύγχρονο υλικό και το λογισμικό του υπολογιστικού εξοπλισμού, οι αρχές της οργάνωσης των συστημάτων πληροφοριών, σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών ?

- Βασικές αρχές της ανθρώπινης οικολογίας και της υγείας, της δομής του οικοσυστήματος και της βιόσφαιρας, της ανθρώπινης και περιβαλλοντικής αλληλεπίδρασης, τις περιβαλλοντικές αρχές για την προστασία της φύσης και της ορθολογικής περιβαλλοντικής διαχείρισης.

Πρόσθετες απαιτήσεις για ειδικό ειδικό εκπαιδευτικό ΡαδιοφυσικήΠου καθορίζεται από το υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα όσον αφορά την εξειδίκευση.

7.2 Απαιτήσεις για την τελική πιστοποίηση του κρατικού ειδικού ραδιοεπικοινωνιακού

Γενικές απαιτήσεις για την τελική πιστοποίηση του κρατικού.

Τελική πιστοποίηση Ραδιοφυσική Από ειδικότητα 013800 Ραδιοφυσική και ηλεκτρονική Περιλαμβάνει την υπεράσπιση της τελικής εργασίας και των δημόσιων εξετάσεων.

Οι τελικές δοκιμές βεβαίωσης προορίζονται για τον προσδιορισμό της πρακτικής και θεωρητικής ετοιμότητας Ραδιοφυσική Για την εκπλήρωση των επαγγελματικών καθηκόντων που καθορίζονται από το παρόν κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο και η συνέχιση της εκπαίδευσης στο μεταπτυχιακό σχολείο σύμφωνα με την παράγραφο 1.4 του παρόντος προτύπου.

Οι εξετάσεις πιστοποίησης που αποτελούν μέρος της τελικής πιστοποίησης του πτυχιούχου πρέπει να συμμορφώνονται πλήρως με το κύριο εκπαιδευτικό πρόγραμμα υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης, το οποίο κατέληξε κατά τη διάρκεια της κατάρτισης.

7.2.2. Απαιτήσεις για το έργο αποφοίτησης ενός ειδικού.

Το έργο αποφοίτησης ενός ειδικού Ραδιοφυσική Πρέπει να παρουσιάζονται με τη μορφή χειρόγραφου.

Αποφοίτηση ειδικού ειδικού 013800 Ραδιοφυσική και τα ηλεκτρονικά είναι προκριματικά. Τα θέματα και το περιεχόμενό του πρέπει να αντιστοιχεί στο επίπεδο των γνώσεων που λαμβάνονται από έναν πτυχιούχο στον όγκο των κλάδων των ειδικών και των ειδικών κλάδων (σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών). Το έργο θα πρέπει να περιέχει ένα ρευστοποιητικό ρόλο που να αντικατοπτρίζει τη συνολική επαγγελματική εκρήξεις του συγγραφέα, καθώς και ένα ανεξάρτητο ερευνητικό μέρος, μεμονωμένα ή ως μέρος μιας δημιουργικής ομάδας για τα υλικά που συλλέγονται ή λαμβάνονται από έναν ανεξάρτητο φοιτητή κατά τη διάρκεια της διέλευσης επιστημονικών και παραγωγικών πρακτικών . Μπορούν να βασίζονται στα υλικά έρευνας ή επιστημονικών και βιομηχανικών έργων του Τμήματος, της Σχολής, των επιστημονικών ή παραγωγικών σωματικών οργανισμών. Ένα ανεξάρτητο μέρος θα πρέπει να είναι μια πλήρης μελέτη που δείχνει το επίπεδο επαγγελματικής κατάρτισης του συγγραφέα.

Απαιτήσεις για το περιεχόμενο, ο όγκος και η δομή της διατριβής καθορίζονται από το υψηλότερο εκπαιδευτικό ίδρυμα βάσει διάταξης σχετικά με την τελική κατάσταση πιστοποίησης των πτυχιούχων ανώτερων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, που εγκρίθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσίας, το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο στην ειδικότητα και μεθοδολογικές συστάσεις του umo. Ο χρόνος που έχει ανατεθεί στην εκπαίδευση των εργασιών προσόντων του ειδικού είναι τουλάχιστον 16 εβδομάδες.

Κρατικές απαιτήσεις για την κρατική εξέταση

013800 Ραδιοφυσική

Ως κρατική εξέταση, μια εξέταση που αξιολογεί Συνήθης κατάρτιση και προσόντα ενός ειδικού σε μια ειδικότητα 013800 Ραδιοφυσική .

Ο κρατικός εξεταστής αποσκοπεί στον καθορισμό του βαθμού συμμόρφωσης του επιπέδου ετοιμότητας των πτυχιούχων με τις απαιτήσεις αυτού του εκπαιδευτικού προτύπου.

Τη διαδικασία και το πρόγραμμα της κρατικής εξέτασης στην ειδικότητα 013800 Ραδιοφυσική Καθορίζεται από το πανεπιστήμιο με βάση τις μεθοδολογικές συστάσεις και το σχετικό κατά προσέγγιση πρόγραμμα που αναπτύχθηκε από το UMO, τις διατάξεις σχετικά με την τελική κρατική πιστοποίηση των πτυχιούχων ανώτερων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που εγκρίθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσίας και του Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου.

Μεταγλωττιστές:

Διδασκαλία και μεθοδολογικά πανεπιστήμια σύνδεσης, Τμήμα Φυσικής.

Το κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο της υψηλότερης επαγγελματικής εκπαίδευσης εγκρίνεται σε μια συνεδρίαση του Προεδρείου του Τμήματος Φυσικής των Umos των Πανεπιστημίων της Ρωσίας στις 23-24 Νοεμβρίου 1999 (TVER).

Πρόεδρος του Τμήματος Φυσικής

Umos των πανεπιστημίων της Ρωσίας v.i.tukhin

Αναπληρωτής. Πρόεδρος του Τμήματος Φυσικής

Umos των πανεπιστημίων της Ρωσίας B.s. Hisshanov

ΣΥΜΦΩΝΟΣ:

Επικεφαλής εκπαιδευτικών προγραμμάτων και

Υψηλά και μεσαία πρότυπα

Επαγγελματική Εκπαίδευση G.K.Shestakov

Αναπληρωτής. Επικεφαλής της διοίκησης v.ssenashenko

Τμήμα συμβούλου S.P.Kreotin

Παρόμοια είδη