1. Текстийн анхны сонсголын өмнө алдаа гарга. Бага зэрэг хар бэлдэж, эргүүлж, үзэг бичээрэй. Текстийг бичиж болно, бид эелдэгээр оливцемийг хорих болно.

2. Текстийг маш их цоорхойгоор бичиж байгаа хүмүүс дээр үлдэх хэрэгтэй. Цаасыг буруугаар бүү хий: алга болсон тохиолдолд текст өөр сонсогдох үед эхний ээлжинд бичигдээгүй байгаа зүйлсийг оруулна.

3. Өөрт байгаа бүхнээ бичиж, үгсийг хурдасга. Тэд үүнийг бичиж чадаагүй бол санаа зовох хэрэггүй: хэрэв та үүнийг өөрөөр уншвал нэмж оруулаарай.

4. Текстийг хоёр өөр хувилбараар ойлгохын тулд чинжүүг үр дүнтэй сонго. Хамгийн хурдан үг нэмэхийг хичээ. Але головне: очимын бүх нотыг туршиж үзээд, текстийг уучилж ойлгохыг хичээ.

5. Текстийг өөрөөр уншсан бол эхний ээлжинд бичигдээгүй хэрэггүй бичвэрүүдийг бичнэ. Алдмагц муу биш: бага зэрэг хар өнгөтэй байна.

6. Текстийг уншсаны дараа бичсэн бүх зүйлээ уншиж, болсон зүйлсийг унш. Yakshcho dumka унших нь тууз биш, бүх зүйлийг уншихад хялбар байдаг, энэ нь та текстийг сайн бичсэн гэсэн үг юм.

7. Шуурхай текст рүү ороорой. Маш их хурдтай хурдлах гурван аргыг туршаад үзээрэй:

Хэрхэн солих вэ. Жишээлбэл, танд "Чоловик, эмэгтэйчүүд, хөгшин залуу эмэгтэйчүүд уугуул нутгийн харуулд очсон" гэсэн текст, санал байна. Өөрийн нэр дээрх "Бүх оршин суугчид уугуул нутгийн харуулд очсон" гэсэн үгсийг хараарай.

Спозиб виключення.Ерөнхийдөө та лексик давталт, нэг талын гишүүдийн үйлдэл, ярианы хэсгүүдийг асааж болно, энэ нь ач холбогдол багатай байж магадгүй юм. Жишээлбэл: "Кремлийн чулуунууд дуугарч болно. Тэр бөмбөгөрийн арьсан хана нь онцгой дуугаралттай бөгөөд Кремлийн алтан бөмбөгөр бүрээний бүрээнээс викон, гайхамшигт найрал хөгжим шиг баялаг симфони руу өмхий үнэр нэг дор хилэгнэдэг. Намжсаны дараа та дараахь санааг илэрхийлж болно: "Кожен чулуу, хана, Кремлийн бөмбөгөр өөрийн гэсэн дуу чимээтэй бөгөөд энэ нь нэг баян симфонид ууртай байдаг."

Sposib zlittya. Уурлах замаар эвхэгддэг саналыг бий болгох үйл явц нь ижил төстэй хоёр энгийн зүйл юм. Жишээ нь: "Покликання бол гаа дээр дахин бүтээсэн авъяас чадварын жижиг шөл, pratsovitosti-ийн үржил шимт газар мод болно. Працовитостигүйгээр, өөрийгөө зоригжуулахгүйгээр жижиг уур нь үндэс дээр хатаж болно." Гурван хоёр санал нь баттай нэг юм: "Покликання бол ур чадваргүйгээр хатаж чадах авьяастай жижиг шөл юм."

8. Текстийг богиносгосны дараа йогоо дахин уншина уу. Тэд хаана ч бүдрээгүй юм шиг бүх зүйлийг ижил подиху дээр уншиж байгаа бол энэ нь Викладын гарниар хийссэн гэсэн үг юм. Perevirta, de vie зүрх сэтгэлийн эгнээнээс бичсэн. Догол мөрүүдийн тодорхой байдал нь роботын чухал элемент юм.

9. Өөрийн викигийн талаар бичсэн бүх үгээ хэл. Үг үсгийн санг шалгаж, үгийн үсгийн алдааг эргүүл.

10. Та робот руу хуулбарыг цэвэр хуулбар болгон хуулж болно.

1 Папир, үзэг бэлтгэ. іspitі zaboroneno дээр оливист бичсэн. Би нэг цагийн турш бичье, хурдан аргууд, стенографийн тэмдгүүдийг бичээрэй. Жишээлбэл,
1. "шинжлэгдсэн" - "хар-ся", "є" - "явл-ся" гэсэн үгсийг солих;
2. Хэрэв текстэнд нэг үг байнга давтагддаг бол "санах ой" гэж хэлээрэй, дараа нь эхлээд буцааж бичиж, нөгөө нь гурав дахь нь - (P);
3.Vkoriste товчилсон тэмдэг:

2 Текстийг зохион байгуулах стандарт төлөвлөгөө, дипломын ажил, тэмдэглэл дээр хадгалагдсан бичвэр, ичимхий байдлын шинж тэмдгийг сонсоорой.
Толгойн бүх тайзан дээр - текстийн оюун ухаан гэдгийг санаарай!

3 Текстийг анхаарч үзээрэй. Його шилжүүлэх төлөвлөгөөг туршиж үзээрэй.

4 Wiklade-ийн текстийг дахин сонсож, Чернец дээр бичээрэй. Богино тэмдэглэгээг сонго.

5 Писати викладаа засаарай. Робот 70 гаруй үг асаахад буруутай бөгөөд найруулгыг 3 догол мөр болгон эвхдэг гэдгийг санаарай.
Текстийг хурдасгах гурван арга бий:
Хэрхэн солих вэ ... Жишээлбэл, танд "Чоловик, эмэгтэйчүүд, хөгшин залуу эмэгтэйчүүд уугуул нутгийн харуулд очсон" гэсэн текст, санал байна. Өөрийн нэр дээрх "Бүх оршин суугчид уугуул нутгийн харуулд очсон" гэсэн үгсийг хараарай.
Sposib wiklyuchennya ... Ерөнхийдөө та лексик давталт, нэг талын гишүүдийн үйлдэл, ярианы хэсгүүдийг асааж болно, энэ нь ач холбогдол багатай байж магадгүй юм. Жишээлбэл: "Кремлийн чулуунууд дуугарч болно. Тэр бөмбөгөрийн арьсан хана нь онцгой дуугаралттай бөгөөд Кремлийн алтан бөмбөгөр бүрээний бүрээнээс викон, гайхамшигт найрал хөгжим шиг баялаг симфони руу өмхий үнэр нэг дор хилэгнэдэг. Намжсаны дараа та дараахь санааг илэрхийлж болно: "Кожен чулуу, хана, Кремлийн бөмбөгөр өөрийн гэсэн дуу чимээтэй бөгөөд энэ нь нэг баян симфонид ууртай байдаг."
Sposib zlittya. Уурлах замаар эвхэгддэг саналыг бий болгох үйл явц нь ижил төстэй хоёр энгийн зүйл юм. Жишээ нь: "Покликання бол гаа дээр дахин бүтээсэн авъяас чадварын жижиг шөл, pratsovitosti-ийн үржил шимт газар мод болно. Працовитостигүйгээр, өөрийгөө зоригжуулахгүйгээр жижиг уур нь үндэс дээр хатаж болно." Гурван хоёр санал robimo нэг: "Покликання бол давуу эрх олгохгүйгээр хатаж чадах авъяас чадварын жижиг уур юм."

6 РОБОТЫН ӨМНӨ ЭХЭЛЛЭЭ

7 zm_stom үг үсгийн задаргааны ард 3 догол мөрийн текстийг туршаад үзээрэй.

1-р зүйл
(28 үг)

Эхний догол мөрөнд хэдэн үг хэлээрэй.

8 Догол 2

Ард түмний амьдралын үүрэг ролийг өөрөө өөртөө авч, ланкийг тодорхойлсон онцлог шинж чанараар нь олж, амьдралыг өөрсдийнхөө хэв маяг, хүчирхэг төлөвлөгөөнд шилжүүлдэг бие даагчдыг халамжилж байсныг мартаж болохгүй. мөн амьдрал. (30 үг)

Өөр догол мөрөөс хэдэн үг эргэлдүүлээрэй.

9 3-р зүйл

Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв энэ нь дутуу илэрхийлсэн бол энэ нь дуулж байгаа биш, харин айсан, атаархсан бол энэ нь өөрөө дуулж байна гэсэн үг юм. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод. (32 үг)

Гурав дахь догол мөрний эргэн тойронд хэдэн үг хэлээрэй.

10 Вишов стислий виклад

Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх.

(91 үг)

11 Бүхэл бүтэн Викладыг тойрон бага зэрэг үг хэлээрэй. 70-аас бага үг харвал хар руу эргэж, цөөн тооны үгийн дутагдлыг өг;

12 Бичвэртэй холбоотой догол мөрийг тодруулж, манайхаас викладынхаа зөв бичгийн үсгийг засаарай.

Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх.

Ард түмний амьдралын үүргийг өөрөө ялж, өөрийгөө зоригтой хүмүүсээр удирдаж, Ланкийг тодорхой мэргэжлээр олж, тэдний амьдралд, эрчим хүчний төлөвлөгөөнд шилжүүлж байсныг санах нь чухал. болон DIY.

Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв үүнийг дутуу үнэлвэл людин дуулахгүй, айдаггүй, атаархаж байвал өөрөө дуулдаг. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод.

(91 үг)

Bezperechno, таны сонголт болон манай гурвын нэг нь харагдаж байна. Ale Tse хэвийн байна: adzhe tse зохиогчийн ske (таны) sprynattya текст.

13 Үг үсгийн нэмэлт санг авахын тулд Циклад ардын зөв бичгийн дүрмийг эргүүлнэ үү.

14 Бид Wiklade-ийн шинэ текстийг интернетээс мэддэг байсан. Таныг гайхшруулаарай, роботтойгоо тохируулаарай.

"Людина буруутгалаа" гэж wiklade руу бичнэ үү.

Людина гэм бурууг буруутгаж, эсвэл navіt zlochin. Учир нь тэд өөрсдийн дэмжлэгийг зөвтгөсөнгүй, шинийг тавьсан. Хошигнол тайлбар. Шукак їkh і вин өөрөө. Ихэнхдээ vypravdannya гэх мэт тийм ч тайлбарлагддаггүй. Навколишни, Вин нар гэр бүл, сургууль, баг, тавилга гэж нэрлэдэг.(37 үг)

Өвсний vlasn_y хөндийн үүрэг нь өөрөө людин, чухал зүйлийг мартдаг тул би мартахгүй, гэхдээ магадгүй би үүнийг олж мэдэх болно, вихованнягийн нэг хэсэг - өөрийгөө зоригжуулсан. Бүх орчноос Ade, хүнийг хэрхэн төлөвшүүлэх, одоо энэ нь амьдралын хүч чадал, бодол санаа, төлөвлөгөөний хүч хүртэл, харин одоо өмнө нь - амьдралын хүч чадалд дасан зохицохтой адил юм. (45 үг)

Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Iakshcho lyudina арьсны зөвийг хэтрүүлэх шаардлагагүй гэдгийг мэдэж эхлэв; Хүмүүс өөрсдийгөө маш их хайрладаг бөгөөд бид өөрсдийгөө захирч, бусдын санаа бодлыг сонсохгүй бол өөрийгөө үнэлэх нь буруугүй бөгөөд атаархах зүйл биш юм. Зүгээр л өөрийн чадвараа хангалттай үнэлж, олон нийтийн амьдрал, домагатизмыг зөв тодорхойлох боломжийг олгох талаар бодоорой. (58 үг) (С.Л. Львовын хувьд). 140 үг

15 Ялсан бичвэрийн цагийн өмнө бичсэн шахагдсан виккладын хувилбар.

Хэрэв эр хүн гэм буруугаа дээрэмдэх гэж байгаа бол би өөрөө үүнийг ойлгохгүй, би хошин шогийг мэдрэх болно, тайлбарлахгүй, харин үнэнийг би эргэн тойрныхоо бүх дэлхийг дуудах болно. (19 үг)

Хэрэв би илүү чухал зүйлийг санахыг хүсч байвал Людин өөрөө хотын өөрийнх нь үүрэг бол амьдралын хүч, бүдүүлэг, оюун ухааны хүчийг тэсвэрлэх нь гарцаагүй буруутай юм. Өөрийгөө хорлон сүйтгэсэн.(31 үг)

Өөрийгөө урамшуулах явцад хүмүүсийн нэгэн адил өөрийгөө үнэлэхийг санах нь чухал юм. Дутуу үнэлсэн бол дуулаагүй, атаархаж байгаа бол өөрөө дуулаад байгаа хэрэг. Та амьдралынхаа зорилгыг зөв тодорхойлох боломжийг олгохын тулд чадвараа хангалттай үнэлж чаддаг байх хэрэгтэй. (35 үг)

Хугацаа: 85 sliv

Шахсан Wiklade-ийн ижил хувилбараас бичихийн өмнө бичсэн өөрийн болон бидний сонголтуудыг шалгана уу. Висновки ургадаг!

Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх.

Ард түмний амьдралын үүргийг өөрөө ялж, өөрийгөө зоригтой хүмүүсээр удирдаж, Ланкийг тодорхой мэргэжлээр олж, тэдний амьдралд, эрчим хүчний төлөвлөгөөнд шилжүүлж байсныг санах нь чухал. болон DIY.

Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв үүнийг дутуу үнэлвэл людин дуулахгүй, айдаггүй, атаархаж байвал өөрөө дуулдаг. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод.

(1) Би Амундсентэй цуг байхдаа тэр хадан ууланд ч гэсэн миний толгойд энгийн нэг бодол орж ирэв. (2) Воны тэнхлэг: Тиймээс Амундсен туйлын туйлд хамгийн дэвшилтэт аргаар хүрэх болно. (3) Эцэс төгсгөлгүй цөлжсөн газар өдрөөс өдөрт ямар төрлийн дарс дэвтээсэн бэ! (4) Нохой, сарлаг, зрештою эсвэл нэг сарыг хоёр сар түрүүлэх. (5) Тэгээд бид нэмэлтээр туйлын туйл руу ниссэн. (6) Түүнд тэднийг мэддэг тийм ч олон найз байгаагүй, зүгээр л уулын оргилууд, мөсүүд, тэгш уулсыг бүхэлд нь хардаг шиг нэрлэ.
(7) Өнөөдөр би туйлын замаас сүрлэг виски дээрэмдэж байна. (8) Би сониноос хоол хүнс анх хэрэглэж байсан тэмдэглэл бичиж, хуучин оффистоо ном наасан. (9) Номын эхний талд "Урагшаа" гэж бичсэн байдаг - энэ бол энэ хөлөг онгоцны нэр юм. (10) "Урагшаа", - бодитоор урагшаа үнэнийг дотогш, гадагш нь ярь. (11) Нансен Амундсен дээр." (12) Tse bulo my deviz. (13) Би бодлуудын дундуур нисч, Скотт, Шеклтон, Роберт Пири нарыг дагаж явлаа. (14) Бүх маршрутын хувьд. (15) Надад захиалга өгсөн байгаа тул би энэ хавсралтыг арчлах хэрэгтэй.
(16) Миний дүрмийн гурав дахь цэгт ойрхон: "Scho virisheno - viconay", би "Litakobuvannya-ийн онол" -ыг уншсан. (17) Өө, гуриланд сайн! (18) Миний ойлгоогүй бүх зүйлийг би бүх төрлийн vypadok-ийн талаар санаж байна.
(19) Өнөөдөр би өөрийнхөө үгийг сонгосон. (20) Би vivchiv yogo motor ta gwent байна. (21) Би энэ шинэ хавсралтыг эзэмшиж байна. (22) Би таван хуруугаа мэддэг байсан. (23) Миний мэдэхгүй хэвээр байсан нэг зүйл: сарлагийн шинэ литати. (24) Хамгийн гол нь би үүнийг хармаар байна.
(25) Мо rіshennya bulo a tamnitsa for all. (26) Сургууль дээр тэд намайг орхиж байна гэж хүндэлдэг байсан, гэхдээ би хүсээгүй, гэвч тэд миний ослын талаар: "(27) Шинэ живсэн" гэж хэлсэн. (28) Цэ було живж байна. (29) Би надтай мэндчилэв, би бага наснаасаа хойш, Йенска хотод, тэр өдөр, тэд сүмийн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн сүмийн цэцэрлэгт хэвтэж байсан тул гар нь загалмайгаар шидэж, улайсан байв. өдөр нудрах нь сар, од, хэрэв энэ нь хүүхдэд хялбар байсан бол crylata хавирга ob_yshov khmari і znik дээр тэр botsi Pishchanka. (30) Сайхан үнэ нь зөв байсан. (31) Гэсэн хэдий ч эрчүүд ийм их зүйлийг мартсан нь утгагүй юм. (32) Мабут, би одоо миний бүх бодол санааг эзэлдэг хүмүүсийн талаар анх бодож байсан нь үнэн.
(32) Otzhe, би usіkh-аас миний танхим prichovshis.
(34) Шоранка, би Анохины системийн арын гимнастикийг дээрэмдэж, Мюллерийн системийн ард хүйтнээр үрж байна. (35) Би мязигаа матсав: "(36) Та үүнийг догдлон хүлээж авч болохгүй гэж үү?" (37) Би нүд, вуха, зүрх сэтгэлээ өөрчилсөн. (38) Шкилный ликар эрүүл мэндийн тухай ярьж байна. (39) Ale zdor'ya buva rіzne - vіn намайг сургуульд явах гэж байгаагаа мэдээгүй. (40) Би уурлаж бухимдаж байна уу? (41) Тэгээд уурласан хүмүүсийн талаар юу хэлэх вэ? (42) Зростання! (43) Зростанняг хараал! (44) Үлдсэн хугацаанд би нэг сантиметр алдсан.
- (45) Зөвшөөрч, - илүү чангаар.

(В.А.Каверны хувьд)

Бэлэн Tvir 9.3 "SHO TAKE SELF-VIDANNYA?"

Самовиховання - өөр дээрээ роботын виховна. Өөрийгөө зоригтой хүмүүс амьдралдаа ямар нэгэн баялаг зүйлд хүрч, тавьсан зорилгодоо хүрч чадна. Би үүнийг уншсан бичвэр болон өдөр тутмын амьдралаас эргэцүүлэн бодох болно.

В.А.Каверины бичвэрт баатар нь сургуульд орох эсэх нь вирус юм. Заради цёго өнөөдөр ялж, баатруудын сүр жавхланг туйлын замаас булааж, "Утга зохиолын онол" уншиж, үсгийг нь ялгаж авав. Загалом, баатар, сүр жавхлант Zusils мэдээлсэн, Дараа нь таны ертөнцөд тусал. Цэ ба өөрийгөө сэдэлтэй гэж нэрлэдэг.

Дахиад нэг маргааны хувьд би амьдралаас бөгсөө онилно. 9-р ангидаа би техкум руу уншихыг хүсч байна, рок эхлэлийн чихний улмаас би орос хэл, математикийн ODE-д бэлдэж байна, мөн cich viprobvannyah дээр би өндөр бали авч байна. Би бүх сонгон шалгаруулалт, зөвлөгөө, гэртээ маш их завгүй байна. Цэ бол өөрөө өөрийгөө дайчилсан робот юм.

Ийм зэрэглэлд өөрийгөө урамшуулах нь хүмүүсийн онцлог шинж чанарыг хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай үйл явц бөгөөд үүнгүйгээр амжилтанд хүрэхийн тулд бууж өгөх боломжгүй юм.

Хичээлийн зорилго:

1. Эхлээд:

navchannya үгчилбэл текстийн хөшүүн чанар (шахалт), vikoristovuchi rіznі priyomi хүлээн авсан.

2. Хөгжиж буй:

Шинжилгээ, бат бөх байдлын хэлбэрээр эрдэмтдийн монологийн хөдөлгөөнийг (усны болон бичих) хөгжүүлэх; бузар булайг харах; Хэд хэдэн жижиг текстээс эхэл.

3. Виховує:

суспенз, її оюуны үнэ цэнийг хөгжүүлэхэд номын ач холбогдлыг сурах.

Завантажити:

Урд талын харагдац:

Үзүүлэнг урд талаас нь харахыг хурдасгахын тулд Google бичлэгээ хаагаад шинэ бичлэг рүү очно уу: https://accounts.google.com

Слайдын өмнөх гарын үсэг:

Текстийг хурдасгах арга замууд

Стиснутий Виклад - 1-р сургуулийн дарга шинэ хэлбэрээр унтахын тулд мэдээлэлд товчхон шилжүүлэв.

Үнэлгээний шалгуур ИЧ 1 - zmіst to wiklad (0-2 bali) ІЧ 2 - бичвэрийн шахалт (0-3 bali) ІЧ 3 - утга санаа, утга учир, сүүлчийнх нь wiklade (0) -2 бали) -ИК3 - 7

Текстийг ойлгох гурван арга байдаг:

Vinyatok Nezlіchenni хөрөг-маркийн тэнхлэг і зүгээр л oleksandr Sergiyovych таамаглаж болох vyyagnuyu буруутгаж, дасгалжуулагчид нь siluetsya. Тэнхлэг нь зөвхөн хөрөг маркаар хязгаарлагдахгүй бөгөөд тэдгээрээс Александр Сергийовичийг харж болно. Өөрийгөө перевир

Ozagalnennya Унших Пушкина, бид мэднэ, учир нь оюун ухаан, хязгааргүй vire живж - бидний гэрт, оросууд, төөрөгдөл, төөрөгдөл, гэхдээ баяр баясгалан, дараа нь гайхалтай, анхаарал, бага зэрэг оюун ухаан, бид өсөх болно ... сарлагийн тухай дуулдаг. Өөрийгөө перевир

Мөн түүнчлэн уучлагдсан Є - яруу найрагчийн зургуудаас түлхүүрийн бөгж, тэмдэг, хуанли, дэвтэр, хайрцаг ... Яруу найрагчийн зургаас Є! Өөрийгөө перевир

Текстийг хурдасгах арга замууд Текстийг өөрчлөх Мэдээллийг толгой болон нөгөөд нь оруулах Zymennik Zlittya SPP Viklyuchennya-г уучлах болно Viklyuchennya ижил утгатай Viklyuchennya хэлтэрхий Zlittya kilkoh санал нэг дэх саналын хэлтэрхий давтан.

Баруун талд, №1. Ном, илтгэл, монографийн мэдээллийн толгой дээрх санал, видеог уншина уу! Хамгийн гол нь “буу”, “буу”, “амьдрал, уран бүтээлийн хөгшчүүл” гээд л магтаал их, үнэр нь ч бий. Преслидникүүд - шинэ ном, монографийн талаар бичих "буу" ...

Үүнийг хүндэтгэхийг хүлээн зөвшөөрдөг, энэ нь үүнийг дэмждэг хүмүүст бага шаардлага тавьдаг учраас илүү цэвэрхэн юм "эргүүлэлгүй сарлагийн" энгийн эргэлт, гэхдээ энэ нь илүү цэвэр шаардлагатай бөгөөд ялангуяа машин хөрөөдөж байгаатай холбоотой юм. холбогдохын тулд нэг цагийн турш. B) Хүндэтгэхийг хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь түүнийг дэмжигч хүмүүсийн хэв маягийг "тохойгүй сарлаг"-аас салгах шаардлагатай байдаг тул илүү цэвэр юм, гэхдээ энэ нь хөрөөгөөр дамждаг тул илүү цэвэр шаардлагатай бөгөөд ялангуяа үнэн зөв юм. нэг цаг ярих ёстой машинууд. Perevir өөрөө Kintseviy сонголт Цэвэрлэгч нь зөвхөн хүмүүст төдийгүй машинуудад хэрэгтэй.

Movnі текстийг хурдасгах арга замууд Підтервид - підтерстить; нотлох баримтыг авчрах - авчрах; хяналт шалгалт явуулах - ...; zd_ysnyuvati дахин бүтээх - ...; сонирхлыг харуулах - ...; visunuti хулгайн ан - ...; Урвалын үйл явц - урвал; хаврын хүч - ...; mіsyats хус - ... A) үг олж авах хувирал. Никорш, '' ',' эдийн засаг ' гэсэн шинээр ирсэн хүмүүсийн синонимуудын чичиргээ.

Текстийг хурдасгах арга замууд schob otrimati - татгалзах зорилгоор; schob өөрчлөлт - ...; тулд shhob z'єdnati -...; schob rozpodіliti - ...; Үүний тулд та үүнийг харж болно - ... Хэрэв танд vipad байгаа бол тэр прорахувати, хэр их өсөх, хэрхэн хүрэх (надад хүрэх) талаар урьдчилан бодож болно. B) саналын хувиргалт Хэрэглээний төрлийн загварын угтвар үгийн үгийг солих. Өөрийгөө перевир

Текстийг хурдасгах орчин үеийн арга замууд Коля Александр Иванович Рибалскийн артилид анх орж ирсэн бөгөөд тэд нойрыг хариуцаж байв. Рибалскийн артилийн үүдэнд тэд нойроо шахав. Сул зогсолтын эвхдэг саналыг солих. Өөрийгөө перевир

Папир, үзэг бэлтгэ. іspitі zaboroneno дээр оливист бичсэн. Би нэг цагийн турш бичье, хурдан аргууд, стенографийн тэмдгүүдийг бичээрэй. Жишээлбэл, 1. "шинжлэгдсэн" - "хар-ся", "є" - "явл-ся" гэсэн үгсийг солих; 2. Хэрэв текстэнд нэг үг байнга давтагддаг бол "санах ой" гэж хэлээрэй, дараа нь эхлээд буцааж бичиж, нөгөө нь гурав дахь нь - (P); 3.Vkoriste товчилсон тэмдэг:

Стандарт төлөвлөгөө, дипломын ажил, текстийг тайлбарлах тэмдэглэл дээр хадгалагдсан бичвэр, ичимхий байдлын шинж тэмдгийг сонсоорой. Толгойн бүх тайзан дээр - текстийн оюун ухаан гэдгийг санаарай! VIKLADANNA 4-ийн аудио бичлэгийг сонсоорой:

Текстийг анхаарч үзээрэй. Його шилжүүлэх төлөвлөгөөг туршиж үзээрэй.

Wiklade-ийн текстийг дахин сонсож, Чернец дээр бичээрэй. Богино тэмдэглэгээг сонго. Виклад 4

Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх. (28 үг) Эхний догол мөр дэх үгсийн тоог өөрчил. Үг үсгийн zm_stom задаргааны ард 3 догол мөртэй бичвэр бичээд үзээрэй. 1-р зүйл

Ард түмний амьдралын үүрэг ролийг өөрөө өөртөө авч, ланкийг тодорхойлсон онцлог шинж чанараар нь олж, амьдралыг өөрсдийнхөө хэв маяг, хүчирхэг төлөвлөгөөнд шилжүүлдэг бие даагчдыг халамжилж байсныг мартаж болохгүй. мөн амьдрал. (30 үг) Өөр догол мөрөөс хэдэн үг соль. Догол 2

Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв энэ нь дутуу илэрхийлсэн бол энэ нь дуулж байгаа биш, харин айсан, атаархсан бол энэ нь өөрөө дуулж байна гэсэн үг юм. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод. (32 үг) Гурав дахь догол мөр дэх үгсийн тоог өөрчил. 3-р зүйл

Бүхэл бүтэн Викладыг тойрон бага зэрэг үг хэлээрэй. 70-аас бага үг харвал хар руу эргэж, цөөн тооны үгийн дутагдлыг өг;

Бичвэртэй холбоотой догол мөрийг тодруулж, манайхаас викладынхаа зөв бичгийн үсгийг засаарай. Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх. Ард түмний амьдралын үүргийг өөрөө ялж, өөрийгөө зоригтой хүмүүсээр удирдаж, Ланкийг тодорхой мэргэжлээр олж, тэдний амьдралд, эрчим хүчний төлөвлөгөөнд шилжүүлж байсныг санах нь чухал. болон DIY. Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв үүнийг дутуу үнэлвэл людин дуулахгүй, айдаггүй, атаархаж байвал өөрөө дуулдаг. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод. (91 үг) Галзуу, таны сонголт, бидний сонголт харагдаж байна. Ale Tse хэвийн байна: adzhe tse зохиогчийн ske (таны) sprynattya текст.

Үг үсгийн нэмэлт санг авахын тулд Циклад ардын зөв бичгийн дүрмийг эргүүлнэ үү.

Wiklade текст. Таныг гайхшруулаарай, роботтойгоо тохируулаарай. Виклад руу "Людина алдаа гаргасан" гэсэн бичвэр Учир нь тэд өөрсдийн дэмжлэгийг зөвтгөсөнгүй, шинийг тавьсан. Хошигнол тайлбар. Шукак їkh і вин өөрөө. Ихэнхдээ vypravdannya гэх мэт тийм ч тайлбарлагддаггүй. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах гэр бүл, сургууль, багийг дуудаж, тавилга (37 үг) Бүү март, хотын өөрийн гэсэн хэсэг нь үүрэг нь хүн өөрөө юм шиг, чухал тухай мартаж, магадгүй би хэсгийг олох болно. хорон муу хүмүүсийн - өөрийгөө зоригжуулах. Бүх хүрээлэн буй орчноос Ade, хүнийг хэрхэн хэлбэржүүлэх, одоо энэ нь амьдралын хүч чадал, бодол санаа, төлөвлөгөөний хүч хүртэл доош тавьж байгаа юм шиг, одоо өмнө нь - амьдралын хүчинд. (45 үг) Өөрийгөө үнэлэхийн тулд өөрийгөө тодорхойлох. Людин ажиллаж эхэлж байгааг би мэдэж байгаа бөгөөд арьс нь хэтрүүлэх шаардлагагүй, тэр өөрөө тоглож, өөрийгөө дутуу үнэлдэг гэдгийг мэддэг. Хүмүүс өөрсдийгөө маш их хайрладаг бөгөөд бид өөрсдийгөө захирч, бусдын санаа бодлыг сонсохгүй бол өөрийгөө үнэлэх нь буруугүй бөгөөд атаархах зүйл биш юм. Зүгээр л өөрийн чадвараа хангалттай үнэлж, олон нийтийн амьдрал, домагатизмыг зөв тодорхойлох боломжийг олгох талаар бодоорой. (58 үг) (С.Л. Львовын хувьд). 140 үг

Урд талын харагдац:

ОРОС КИНО 9 АНГИ ХИЧЭЭЛИЙН ХЭСЭГ

Сэдэв: Стислий Виклад (текст шахалтыг хүлээн авах). DPA-д бэлтгэх.

Хичээлийн төрөл: rosvitku movi хичээл

Текстийг онцлох нь дахин бүтээх бөгөөд үүний тулд текстийг Цикладик хэлээр илүү богино текстээр солих болно. Үүний зэрэгцээ утга учиртай үг хэлэх, чухал заалтыг алдахыг зөвшөөрөхгүй.

Хичээлийн зорилго:

1. Эхлээд:

navchannya үгчилбэл текстийн хөшүүн чанар (шахалт), vikoristovuchi rіznі priyomi хүлээн авсан.

2. Хөгжиж буй:

Шинжилгээ, бат бөх байдлын хэлбэрээр эрдэмтдийн монологийн хөдөлгөөнийг (усны болон бичих) хөгжүүлэх; бузар булайг харах; Хэд хэдэн жижиг текстээс эхэл.

3. Виховує:

суспенз, її оюуны үнэ цэнийг хөгжүүлэхэд номын ач холбогдлыг сурах.

Робот хэлбэрүүд:

Урд тал,

Групова,

Хувь хүн.

Навчанны арга:

нөхөн үржихүй,

Частково-пошуковы.

НУУЦ ХИЧЭЭЛ. 1. Зохион байгуулалтын мөч. 2. “Текстийг шахаж буй Приёми” залгасан материалыг давтах. 3. Текстийг хурдасгах арга замууд: Виняток Узагалнення Өршөөгдсөн 5. Текстийг хурдасгах моовны аргууд (нэмэх). 6. Тексттэй робот. С.Л.Львов "Людина мужуудыг эвдэж байв." Шахсан wiklade-д зориулсан текстийн аудио бичлэгийг сонсож байна (1 удаа). Нойрсох үед текст 2 удаа сонсогдох болно гэдгийг араатангаар хүндэтгэдэг. Эхний уншлагад: Сарлаг төлөвлөгөө гаргах уу? Өөр уншлага бичиж байна "Людина буруутгалаа" гэж wiklade руу бичнэ үү. (С.Л.Львовын хэлснээр) 140 үг. Стиснутиус Виклад руу мессеж илгээв (91 үг) Людина гэм бурууг буруутгаж, эсвэл navіt zlochin. Учир нь тэд өөрсдийн дэмжлэгийг зөвтгөсөнгүй, шинийг тавьсан. Хошигнол тайлбар. Шукак їkh і вин өөрөө. Ихэнхдээ vypravdannya гэх мэт тийм ч тайлбарлагддаггүй. Навколишни, Вин нар гэр бүл, сургууль, баг, тавилга гэж нэрлэдэг.(37 үг) Людина түүн дээр гараа тавихад тэр итгэл найдвараа зөвтгөөгүй тул гэм буруутай гэж буруутгав. Navkolishnі болон өөрийгөө ялах shukati тэр идэж байсан гэж тайлбарлаж, тэр сургуульд явж байсан, гэм буруугүй байсан бүх. (28 үг) Өвсний vlasn_y хөндийн үүрэг нь өөрөө людин, чухал зүйлийг мартдаг тул би мартахгүй, гэхдээ магадгүй би үүнийг олж мэдэх болно, вихованнягийн нэг хэсэг - өөрийгөө зоригжуулсан. Бүх орчноос Ade, хүнийг хэрхэн төлөвшүүлэх, одоо энэ нь амьдралын хүч чадал, бодол санаа, төлөвлөгөөний хүч хүртэл, харин одоо өмнө нь - амьдралын хүч чадалд дасан зохицохтой адил юм. (45 үг) Ард түмний амьдралын үүргийг өөрөө ялж, өөрийгөө зоригтой хүмүүсээр удирдаж, Ланкийг тодорхой мэргэжлээр олж, тэдний амьдралд, эрчим хүчний төлөвлөгөөнд шилжүүлж байсныг санах нь чухал. болон DIY. (31 үг) Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Людин ажиллаж эхэлж байгааг би мэдэж байгаа бөгөөд арьс нь хэтрүүлэх шаардлагагүй, тэр өөрөө тоглож, өөрийгөө дутуу үнэлдэг гэдгийг мэддэг. Хүмүүс өөрсдийгөө маш их хайрладаг бөгөөд бид өөрсдийгөө захирч, бусдын санаа бодлыг сонсохгүй бол өөрийгөө үнэлэх нь буруугүй бөгөөд атаархах зүйл биш юм. Тилки вминня таныг олон нийтийн амьдралыг зөв тодорхойлж, зорилгодоо хүрэх чадварыг тань хангалттай үнэл.(58 үг) Өөрийгөө үнэлэхээс өөрийгөө эргүүлэн авах хүсэлтэй. Хэрэв үүнийг дутуу үнэлвэл людин дуулахгүй, айдаггүй, атаархаж байвал өөрөө дуулдаг. Хүмүүст амьдралын зорилго тавих, гэр орноо тохижуулахад нь туслах чадвараа хангалттай үнэлэх талаар бод. (32 үг) 7. Pidbitty pidsumkiv: 8. Рефлекс: Чи vidchuvaєte vi, хэн opanuvali priyomi шахсан текст? Эхний уншлагад: Текстийг сонс 1-р зүйл Санамж "Сарлаг працювати гаруй стислим виклад" Эхний уншлагад: Текстийг хүндэтгэн сонсоно уу. Сэдвийг текст рүү оруулах (текст гэж юу вэ?), Санаа (текстийг хэнд унших вэ?). Текстийн хэв маяг, киноны төрлийг (тайлбар, миркування, зарлал) өөрчил, дараа нь бичих цагаас долоо хоног хүртэлх өөрчлөлтийн онцлогийг хадгал. Сүүлчийн мессежийг санаарай, Миркуван. Хэд хэдэн догол мөр, түлхүүр үгсийг үзээрэй. Лекцийн төлөвлөгөөг текст рүү оруулаад, бичил арьсны хэсгийг харж, толгойлоорой. Төлөвлөгөөнд байгаа зүйлийн нэрийг бичээрэй, танд түлхүүр үгсийг бичих газар хэрэгтэй болно. Сарлаг төлөвлөгөө гаргах уу? 1. Догол мөрөнд байгаа үндсэн үг, үгсийг хараад шинэ төлөвлөгөөгөө зас. 2. Арьсны догол мөр хүртэл тэжээлийн хангамжийг тавьсны дараа төлөвлөгөөг засна. 3. Цахилгаан хангамжийг богино хугацаанд нийлүүлсний дараа төлөвлөгөөг засварлана. Өөр уншлага бичиж байна Тухайн хэсгийн утгын талаархи текстийг боловсруулах. Текстийг робот руу засах. Санаж байгаарай: хэрэв та текстийг гашилгавал арьсан догол мөр, текстийн текст дэх бүдүүлэг байдлыг илэрхийлэх хэрэгтэй бөгөөд бусад мэдээллийг оруулахын тулд баримтыг нэг нэгээр нь авч үзэж, тодорхой мэдээллээр солих хэрэгтэй. Викладаас хөдөлж буй текстийн онцлогийг ашиглан зохиогчийн түлхүүр үг, үгсийг сонго. Арьсны хэсэг нь загварчлагдсан wiklade бичих, өөртэйгөө холбох, schob viyshov текст. Үүний нэгэн адил, эх бичвэрийн оронд було-г асуултгүйгээр дамжуулсан. Чернетка Виклад руу бичиж, хүндэтгэлтэйгээр дахин бичээрэй її. Сэдвийг текст рүү оруулах (текст гэж юу вэ?), Санаа (текстийг хэнд унших вэ?). Текстийн хэв маяг, нүүдлийн төрлийг (тайлбар, миркування, зарлал) сонгоод дараа нь хамгийн сүүлчийн мессежийг дахин бичих төрөл, миркуван гэсэн мэргэжлийг сонго. Хэд хэдэн догол мөр, түлхүүр үгсийг үзээрэй. Лекцийн төлөвлөгөөг текст, хэсэг, гарчигтай эвхэх їх. Төлөвлөгөөнд байгаа зүйлийн нэрийг бичээрэй, танд түлхүүр үгсийг бичих газар хэрэгтэй болно. Сарлаг төлөвлөгөө гаргах уу? 1. Догол мөрөнд байгаа үндсэн үг, үгсийг хараад шинэ төлөвлөгөөгөө зас. 2. Догол мөр оруулсны дараа хоолны төлөвлөгөөг зас. 3. Цахилгаан хангамжийг богино хугацаанд нийлүүлсний дараа төлөвлөгөөг засварлана. Өөр уншлага бичиж байна Тухайн хэсгийн утгын талаархи текстийг боловсруулах. Роботыг компрессоор засаарай Арьсны хэсэг нь загварчлагдсан wiklade бичих, өөртэйгөө холбох, schob viyshov текст. Үүний нэгэн адил, эх бичвэрийн оронд було-г асуултгүйгээр дамжуулсан. Чернетка Виклад руу бичиж, хүндэтгэлтэйгээр дахин бичээрэй її.

Урд талын харагдац:

MKOU Gymnasia м.Слобидский Кировскийн бүс

9-р ангийн орос хэлний хичээлийн технологийн карт

Орос хэл, уран зохиолын багш: Амельянова И. В.

Сэдэв : Стиснутий Виклад (текстийн шахалтыг хүлээн авах) DPA-д бэлтгэх.

Хичээлийн төрөл : rosvitku movi хичээл

Хичээлийн зорилго:

1. Navchalna: бичсэн текстийг шахах (шахах) navchannya хүлээн авах, текстийн vikoristovuchi хөгжүүлэх.

2. Хөгжиж буй: монологийн хөдөлгөөнт эрдэмтэд (usnoy болон бичих), илүү тодорхой дүн шинжилгээ хийх, visnovka-ийн бат бөх чанарыг хөгжүүлэх; бузар булайг харах; Хэд хэдэн жижиг текстээс эхэл.

3. Vikhovuє: түдгэлзүүлэх, її ії іntelektualnoї үнэ цэнийг хөгжүүлэх номын ач холбогдлын талаар суралцах.

Эзэмшил: 1) хичээлд зориулсан мультимедиа танилцуулга; 2) Wiklade-ийн текстийн аудио бичлэг; 3) текст бүхий роботуудад зориулсан загвар; 4) дурсгалууд "Приёми текст рүү шахагдсан".

Роботуудыг хэлбэржүүл : урд хэсэг, бүлэг, хувь хүн.

Методи navchannya : нөхөн үржихүй, chastkovo-ekspukovy.

Хичээлийн бүтэц

Хичээл алх	Дидактик ажилтнууд	Уншигчийн жинхэнэ хүн	Эрдэмтдийн тоо
1. Зохион байгуулалтын мөч.	Хичээлдээ оруулсан	Уншигчийн оршил үг
2. Хэрэгжүүлэх, тайлагнах	Эрдэмтэд элсэхээс өмнөх бэлтгэл	Хичээлийн томъёолол, эхний ээлжинд төлөвлөгөөний талаархи мэдлэг, үнэлгээний шалгуур	Танилцуулга бүхий робот
3. Давтах	"Текст рүү шахагдсан Приёми" залгагдсан материалыг давтах. Текстийг хурдасгах арга замууд: Виняток Узагалнення Өршөөгдсөн Текстийг хурдасгах мовны аргууд	Багшийн сурлагын чимээг сонсох, тодорхой хооллолтыг тохируулах, зорилгодоо хүрэх стратеги туршиж үзэх.	Танилцуулга бүхий робот
4 тексттэй робот	С.Л.Львовын "Людина мужуудыг эвдэж байсан" текстийн аудио бичлэгийг сонсож байна.	Эхний уншлагад: Текстийг хүндэтгэн сонсоно уу. Сэдвийг текст рүү оруулах (текст гэж юу вэ?), Санаа (текстийг хэнд унших вэ?). Текстийн хэв маяг, киноны төрлийг (тайлбар, миркування, зарлал) өөрчил, дараа нь бичих цагаас долоо хоног хүртэлх өөрчлөлтийн онцлогийг хадгал. Сүүлчийн мессежийг санаарай, Миркуван. Хэд хэдэн догол мөр, түлхүүр үгсийг үзээрэй. Лекцийн төлөвлөгөөг текст рүү оруулаад, бичил арьсны хэсгийг харж, толгойлоорой. Төлөвлөгөөнд байгаа зүйлийн нэрийг бичээрэй, танд түлхүүр үгсийг бичих газар хэрэгтэй болно.	Текс бичих, төлөвлөгөөг дахин авч үзэх, дахин захиалах
5 стисле викладын зохиол	Stiles viclades бичээрэй		Робот өөрийгөө хамгаалах
6. Рефлекс	Оруулсан текстийн шахалтыг (шахалтыг) хүлээн авах давталт	Та яагаад текстийг сайн хүлээж авдаг вэ? Таны хувьд аль нь хамгийн боломжийн үнэтэй вэ? Та текстийн шахалтыг хэрхэн хурдасгасан бэ?	Цахилгаан хангамж

Миний мэргэшихийг хүссэн бүх зүйл аажмаар сэтгэл хангалуун байх болно. Яг үнэндээ, тэр хүн өөрөө гэртээ зогсохгүй. Хувь хүний ​​​​хөгжлийг идэвхжүүлж, бүх мэргэжлээр өөрийгөө урамшуулах сэдвээр tvir тусалж чадна. Тэвчээртэй, шулуун шударга зан чанар, эерэг зан чанар нь өөрийгөө хөгжүүлдэг. Suchasnі shkolyarі ODE дээр 9-р ангид tsyu сэдвээр бичдэг.

Визначення тахилч

"Өөрийгөө хүсэх" гэсэн нэр томъёоны мөн чанар нь роботын дараах болон бие даасан байдалд полиаган юм. Людин зорилгоо эхлүүлж, түүнд хүрэх арга замыг сонгож, хүч чадлын дутагдлыг ашиглаж, зарчим, үзэл баримтлалыг боловсруулж чадна.

Мэргэшлийн талаархи мэдлэгийг боловсруулах шаардлагатай гэдгийг сэтгэл судлаачид ойлгодог. Бүгдэд нь vchinkas дахь хүүхдэд ганц бие даасан байдлыг өгөх шаардлагатай. Ийм хөтөлбөр, боловсролын стандартууд нь сургуулийн хүүхдүүдэд тусгай гэрийн байгууллагуудын туслалцаатайгаар хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Нэмж дурдахад өгзөг нь өөрөө өөрийгөө хөдөлгөгч амжилтанд хүрсэн хүмүүсийн түүхэнд ялалт байгуулдаг.

Лудин, тэр виришила байх тусам хөгжихийн хэрээр хүсэл зоригийн хэрэгцээ шаардлагатай болно. Хэрэв та уншиж эхлэхийг хүсвэл дуулах дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.

• хураангуй vikonuvati тэдний goiters'yazannya;
• шударга байх;
• бид танд илүү сайн болоход тусална;
• эрх мэдлийн төлөө сонирхолтой гэр бүлийн гишүүдийн багийг тавих;
• Перемогамигаараа бүү сайрхаарай.

Энэ нь тодорхой зорилго, утга учир, өөрийгөө хөгжүүлэх нэмэх, тэр ч байтугай нэг bazhannya, амлалт дутмаг тодорхойлохын тулд төлөвлөгөө тавих нь бүр ч чухал юм. Өөрийгөө танин мэдэхүйд оролцох, асуудалд оролцох, боломжтой бүх талыг хаах шаардлагатай. Зан төлөв, сэтгэл хөдлөлийн байдлыг хянах чадвар нь бие даасан байдаг.

Нэмж дурдахад, өдрийн дарааллыг дагаж мөрдөх, зааврыг эхний байранд тавих шаардлагатай.

Давуу тал ба дутагдалтай тал

Туранхай гэхээсээ хол хүмүүс өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл зориг хангалттай байдаг. Асуудлыг шийдэх бүх үйл явцаар дамжуулан. Самовиховання дуулах хэсэг болж хувирдаг. Тэднээс Деяки:

• Сайн байна уу мессеж;
• шинэ зорилгод хүрэх;
• асуудлын харагдах байдал;
• гэрэлтүүлэх.

Людины арьсыг өөрийгөө зоригжуулсан өнхрүүлгийн амьдралаар нэг удаа алдахыг хүсч байна. Дадлага нь хувь хүн ямар ч асуудалгүйгээр виришуватийг сайжруулахад хэрхэн тусалж байгааг харуулах явдал юм. Үүнээс гадна, мэргэжил нь илүү хөгжиж, сүнсний эрхийг мэдэх боломж илүү их байдаг, энэ нь нэр хүндтэй роботыг харгалзан үздэг.

Ач холбогдолгүй дундаж наслалтыг өөрөө урам зоригоор сунгаж болно. Үүний үр дүнд хүмүүс түдгэлзүүлсэн зан үйлийн дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрдөж, шинэ мэдлэгтэй болж, шулуун шударга, тууштай байх мэдрэмжийг бий болгодог. Якости чанар нь хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас айхгүй байх, үр дүнд хурдан хүрэх чадварыг өгдөг, planuvati maybutnє. Тиймээс зорилгодоо хүрэхэд илүү хялбар болно.

Гэсэн хэдий ч, ард түмэнд хүрэх замд, yaka virіshila voskonalyuvatisya биш, эргэлзээгүй бага хүндрэлтэй байна. Тэднээс Деяки:

• дутагдлын хэрэгцээ;
• таны чадварын үнэлгээ идэвхгүй байна;
• линнютэй тэмцэх;
• урам зоригийн харагдах байдал.

Шугамын хөгжил лин болтол зам дээр вэбийн өмнө Насам. Аливаа өөрчлөлтийн хувьд zusill-ийн утгууд шаардлагатай. Якшчо өөрийгөө дарах гэж бүү оролдоорой; Ихэнх тохиолдолд хүн амьдралыг багасгахын тулд амьдралыг багасгах шаардлагатай бол чухал нөхцөл байдалд өөрийгөө урамшуулах талаар боддог. Олон хүмүүс цөөн хэдэн дутагдлыг арилгах нь хангалтгүй байдаг.

Хүмүүсийн өөрийгөө урамшуулахын тулд урам зориг хэрэгтэй. Өдрийн дарааллыг дагаж, тэвчээр, хичээл зүтгэл гаргаж, сахилга батыг дагаж мөрдөх нь чухал. Энэ нь бас эвхэгддэг zavdannya, сарлагийн udoskonalennya, vimagaє easeliness болон гоо сайхны өөрчлөлт pragnennya юм.

Этапи самовиховання

Толгойн мета өөрөө төгс төгөлдөр талбар нь бор, чухал зөвлөмжийг тоглох, түүнчлэн бүх дутагдалтай талуудад ашиглагддаг. Найважливише - шугамыг даван туулах. Үнийг үе шаттайгаар дээрэмдэж болно:

• өөрчлөлт хийх шаардлагатай байгаа шийдвэрийг үнэлэх;
• өөрийгөө танин мэдэхүйд оролцох;
• төлөвлөгөөг өөрийн гараар хийх;
• йог хэрэгжүүлэхээс өмнө эхлэх.

Үүний өмнө оюун ухаан байх ёстой, гэхдээ жинхэнэ амьдралын хэв маяг нь буруу, оюун ухаан, ингэснээр өөрийгөө хөгжүүлэх боломжтой. Хүмүүс өөрсдийгөө таньж сурцгаая, эерэг будаагаа сурцгаая.

Нэг чухал тал бол үр дүнд хүрэхэд чухал ач холбогдолтой гүйцэтгэлийн хүрээг тодорхойлох явдал юм. Тухайлбал, нэгэн төрлийн оньсого, шороон киног хөгжүүлж, дуулах спортын салбарыг амжилтад хүргэж байгаа нь бас бий. Samovikovannya арга техник:

• perekonannya;
• nav_yuvannya;
• хяналт;
• шүүмжлэл;
• захиалга;
• шийтгэх.

Дараа нь цаашдын алхмуудын төлөвлөгөөг гаргах шаардлагатай - зөв, тохируулгын горимыг боловсруулах. Насамкинец бидний төлөвлөгөөний хэрэгжилтийг хангана. Ерөнхий дарааллаар бүх фокус, мембраныг нэмэх шаардлагатай. Байгуулагдсан барилгуудаас салангид үйлдвэрүүдээр нь харах боломжгүй. Ихэнх тохиолдолд өөрчлөлт дуусдаг тул утгагүй зүйлийг тойрон гарах нь чухал юм. Химосоос айж, шинэ могой оюун ухаандаа төөрөгдөнө.

Жинхэнэ өгзөг

Хүмүүс өвлийн улиралд хүндэтгэлтэй хандсан даруйдаа өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээний талаар дэлхий даяар байнга ярьдаг. Могойн тухай Inodi бодол бодит амьдрал өгзөг nashtovhuyut. Нийгэм, арчаагүй хүмүүсийн дунд өөрийгөө зоригжуулсан хүмүүс өндөр үр дүнд хүрч чадсан. Тэднээс Деяки:

Бетховен. Залуу насандаа тэрээр сонсголын бэрхшээлтэй байжээ. Гэсэн хэдий ч энэ нь залуучуудыг гайхалтай хөгжмийн зохиолч болгоход хүргэсэнгүй, тэд бүтэн өдрийн гэрэлд санаа тавьдаггүй байв. Хөгжмийн зохиолч хувийн гэр бүл, аавынхаа найз нөхдийг халамжилдаг байв. Хэрэв cholovik дүлий бол өөрийн гэсэн сайхан бүтээлийг нээсэн. Людвиг шилжилтийн өмнө zupiniv биш, өөрийгөө биелүүлэх үргэлжлүүлэн.

Альберт Эйнштейн, сайтууд дээр хямралын сүр жавхланг сүүдэрлэжээ. Maybutnіy гайхалтай сэтгэгдэл vzagalі гурван rockіv хүртэл ярихгүйгээр эмч нар Yo rozumov іdstalim хүндэтгэж, vicladachі муу амжилт аав төлсөн. Залуу эмэгтэй төгс эзэмших материалтай жижиг deyakі асуудлуудын төлөө юм. Гэсэн хэдий ч би дөнгөж эхэлж, бүх салбарт идэвхтэй хөгжиж эхэлсэн тул шинжлэх ухааныг мэддэг. Менежерүүд нь физикчдийн амжилтыг мэддэггүй хүмүүсийг ашиглахад хялбар байдаг.

Америкийн математикч Жон Нэш паранойд шизофрени өвчтэй. Гэхдээ энэ нь Нобелийн шагнал авахад саад болсонгүй. Чоловик булогийн түүхийг "Игри розуму" зургийн хуйвалдааны үндэс болгон авчээ.

Бетани Хэмилтон хэмээх нэрээр серфинг хийж байхдаа хөгшин хатагтайд гараа алджээ. Энэ нь ердийн акулын дайралт болсон. Нэг сарын турш охин самбартай танилцсан. "Surfer souls" гэсэн мөрийг түүхээс авсан.

Зураач Крист Браун тархины саажилттай байжээ. Чоловик ганцхан хөлтэй байсан бөгөөд түүний тусламжтайгаар гайхалтай бүтээлүүд гарч ирэв. Нэмж дурдахад тэрээр бичих эрүүл мэндээрээ алдартай байсан.

Уран зохиолын бүтээл

Оросын зохиолчдын бүтээлч байдал нь өөрийгөө зоригтой хүмүүст ашигладаг мэргэшлийн дутагдалтай байдаг. Тэдний талаар олж мэдээрэй:

1. Александр Пушкиний "Евгений Онгин". Тоглоомын гол дүр бол гайхамшигт эдийн засгийн статистикийг тодорхойлоход тусалсан уншлага юм.
2. Михаил Шолоховын "Хүмүүсийн хувь". Бүтээлч байдлын баатар Андрей Соколов олны дунд архи ууж, өршөөлгүйгээр эсэргүүцлээ илэрхийлнэ. Хүмүүсийн сахилга бат, сэтгэлийн тэнхээний захирлууд сайн чанаруудаа хадгалж үлдэж чадсан.
3. Денис Фонвизины "Недук" инээдмийн уран сайхны кинонд ээж нь хүүгийнхээ төлөө багш нарт маш их мөнгө зарцуулсан. Гэсэн хэдий ч би Оросын шинжлэх ухааны үндсийг мэдэхгүй байсан тул суралцахыг хүсээгүй. Тэрээр өөрийн төрөлх нутагтаа амьдарч байсан София, бие даасан vivchal бичвэрүүд, оюун ухаан, өндөр чанартай харилцаа нь үүн дээр нулимж амьдарч байсан.
4. Александр Твардовскийн "Васил Тёркин". Баатар дарс дээр тулгуурлан бага зэрэг эрт идсэн бөгөөд бие даан бие даан ажиллах боломжтой байв. Тиймээс zvychainy юнак эх оронч, смиливим болсон.
5. Зохиолч Олени Иллинойгийн бичсэн "Quarter Visota" нэртэй ном нь чухал улсын амьдралыг байнга шинэ өндөрлөгт аваачиж дүрсэлдэг. Вимагалагийн сайхан сэтгэлтэй эмэгтэйн ажилтнууд бараг л аз жаргалгүй байдаг. Тэгээд олон арван цэрэг амьд үлдсэн учраас яагаад ч юм зүрх нь алдаж байв.
6. "Лихо з розуму" бүтээлийн утга зохиолын баатар Александр Грибоедов Фамузын түдгэлзүүлэлтээс хол өөрийгөө урамшуулах ажилд оролцжээ. Диссертаци, аргументуудыг хүлээн зөвшөөрч байгаа нь өөрөө. Энэ бүх zusilla зүрхлэх явж чадаагүй - otochenya маш олон өөрийн үзэл бодлоор дамжуулан авч чадаагүй.

Үргэлж гүнд нь хүрэх нь бүр ч чухал. Амьдралын уртасгах, залуу чулуулгийг засахын тулд өөрийгөө хөгжүүлэх шаардлагатай. Зөвхөн ийм байдлаар л garny spyvrozmovnik, хорон муу хүн, сайн бэлтгэгдсэн мэргэжил болох боломжтой юм.