Сургуулиудын үндсэн байранд анги танхим, анги танхим, лаборатори, биеийн тамирын заал, ажлын байр, хөдөлмөрийн төрөлд үйлчлэх алба орно. туслах (сургуулийн хэмжээнд) - хоолны хэсэг, хувцасны шүүгээтэй лобби, амралтын өрөө, коридор, уншлагын танхимтай номын сан, лаборант, багажийн өрөө, сургалтын хэрэгсэл байрлуулах өрөө, хувцас солих өрөө, биеийн тамирын заал, бие засах газар гэх мэт. үүнд оффисын байр (захирлын өрөө, багшийн өрөө, ажлын өрөө, боловсролын хэлтсийн дарга, эмчийн өрөө).

Боловсролын байрыг боловсролын, боловсролын-үйлдвэрлэлийн, боловсролын-спорт гэж хуваадаг. Эхнийх нь подвал, подвалаас бусад барилгын аль ч давхарт, амрах газар, хувцасны шүүгээ, сургуулийн бүсэд нэвтрэх зэргэлдээ байрладаг. Эдгээр нь үнэр, тоос шороо, дуу чимээ орохоос сэргийлж ерөнхий боловсролын сургуулийн байрнаас тусгаарлагдсан байдаг. Боловсрол, үйлдвэрлэлийн болон боловсролын спорт нь нэг давхарт (барилгын төгсгөлд) тусгай блок эсвэл тусдаа барилгад байрладаг.

Анги танхимын үндсэн төрлүүд бол анги танхимууд юм.

Анги нь ихэвчлэн тэгш өнцөгт хэлбэртэй, нэг урт талдаа цонхтой байдаг. Түүний талбай нь нэг оюутанд ногдох 1.25 м2 талбайд 50 м2-аас багагүй байна. Гүн (цонхноос эсрэг тал хүртэл) 6.0 -6.3 м, урт - 8.0 - 8.4 м, өндөр - 3.0 м, ийм хэмжээ нь ангиудад таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг: оюутнууд багшийн яриаг сайн сонсдог. мөн самбар дээр юу бичсэнийг харахгүйгээр нүдийг нь чилээхгүй. Үзэх өнцөг (харааны шугам ба самбарын хавтгайн хоорондох хэвтээ өнцөг) нь 35-40 хэм бөгөөд унших, бичих явцад сурагчдын харааны ажилд хамгийн таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг.

Зарим туршилтын сургуулийн барилгын зураг төсөлд архитекторууд дөрвөлжин (ижил гүн ба урттай) ба хөндлөн ангиудыг (гүнээс илүү гүн) санал болгосон. Ийм ангиудад ширээг дөрвөн эгнээнд суулгаж, самбараас эхний ширээ хүртэлх зайг багасгасан (1.6 м-ээс бага) тул эхний ширээн дээр цонхноос, дөрөвдүгээр эгнээнд сууж буй оюутнууд самбар дээр юу бичсэнийг арай жижиг өнцгөөс хардаг ( 35 ° -аас бага). Энэ нь нүдний хэт ядаргаа дагалдаж, ядаргаа хурдан эхлэхэд хүргэдэг бөгөөд нурууны муруйлтад хувь нэмэр оруулдаг. Ийм учраас ийм ангид, ялангуяа хөндлөн тохируулгатай хичээлийг хүлээн авах боломжгүй байдаг.

Дөрвөлжин тохиргоотой ангиудад өрөөний хэмжээг 64 м2 (8 × 8) болгон нэмэгдүүлэх замаар дээрх сул талуудаас зайлсхийх боломжтой. Дараа нь самбараас эхний ширээ хүртэлх зай 3 м байх ба харах өнцөг нь\u003e 35 ° болно. Гэсэн хэдий ч ангийн гүн гүнзгийрэх тусам цонхны дөрөв дэх эгнээнд байрлах ширээний гадаргуу дээрх гэрэлтүүлгийн түвшин хангалтгүй байх болно, коридорын талаас нэмэлт гэрлийн нээлтэй байсан ч гэсэн.

4-р ангиас эхлэн ерөнхий боловсролын сургуульд кабинетийн системийг нэвтрүүлсэн. Хичээлүүд нь ихэвчлэн ангийн оюутнуудын тэн хагастай хичээллэдэг тул гадаад хэлний ангиудаас бусад (32 м2) талбайгаас бусад ангиудын талбай нь (66 м2 хүртэл) том хэмжээтэй байх ёстой. Тэдний тоо нь сургуулийн багтаамжаас хамаарна (хичээл тус бүрт нэгээс гурван танхим хүртэл). Ангиуд дахь ангиуд нь сургалтын техникийн хэрэгслийг ангид өргөн ашиглах боломжийг олгодог.

Гэсэн хэдий ч кабинет системтэй бол өөрчлөлтийн үргэлжлэх хугацаа багасч, агааржуулалтын горим зөрчигдөж, оюутнуудын өсөлтөнд тохирсон суудалтай болжээ. Сургуулийн байранд анги танхим байрлуулахдаа анги хооронд босоо эсвэл хэвтээ холболт хийхийг зөвлөж байна. Жишээлбэл, тусдаа блок дахь босоо харилцаа холбоо нь V-VII, VIII-X ангийн сурагчдыг байрлуулдаг. Хэвтээ харилцаатай бол зэргэлдээ хоёр, гурван ангийн сурагчид сургуулийн нэг давхарт байрладаг. Жишээлбэл, нэгдүгээр давхрыг IV - VI, хоёрдугаар байрыг VII - VIII, гуравдугаар байрыг IX - X ангиудад зориулав.

Лабораториуд нь оюутнуудад физик, биологи, химийн чиглэлээр лабораторийн хичээл хийх зориулалттай. Тэд ихэвчлэн барилгын далавчийг эзэлдэг. Утаагаар бүрхэгдсэн хими, физикийн лабораториуд хамгийн дээд давхарт, зэрлэг ан амьтдын булантай биологийн лабораториуд нэгдүгээрт байрладаг.

Хөдөлмөрийн сургалтын байранд мужаан, слесарийн семинар (IV - VIII ангийн хөвгүүдэд), гэрийн эдийн засгийн ангиуд, оёдол (IV - VIII ангийн охидод), IX - X ангийн сурагчдын дадлага хийх семинар багтана.

Бага багтаамжтай сургуулиудад (192-624 оюутан) багажийн өрөө бүхий нэг хосолмол сургалтын семинар (66-82 м2) байрлуулахыг зөвшөөрдөг. Семинарууд нь үндсэн хана, таазны дуу чимээ тусгаарлагчтай байх ёстой. Эдгээр нь барилгын төгсгөлд байрлах тусдаа гарцтай.

Оюутнуудад зориулсан хөдөлмөрийн сургалтын хамгийн оновчтой хэлбэр бол сургууль хоорондын сургалт, үйлдвэрлэлийн семинар зохион байгуулах явдал юм. Оюутнуудын ажлын байран дахь сургалтыг үйлдвэрлэлийн аж ахуйн нэгжид биш харин сургууль хоорондын боловсролын болон үйлдвэрлэлийн цогцолборуудад (сургалтын төвүүд) явуулах нь зүйтэй.

Энэхүү биеийн тамирын заал нь оюутнуудын биеийн тамир, спортод зориулагдсан. Энэ нь спортын давхарт тусдаа гарц бүхий доод давхарт эсвэл тусдаа байранд байрладаг. Биеийн тамирын зааланд гимнастикийн тоног төхөөрөмж, сургагч багшийн өрөө, шүршүүртэй хоёр хувцас солих өрөө (нэг оюутанд 0.8 м2) байрлуулах жорлон, бие засах газартай.

Амралтын байгууламж нь оюутнуудыг завсарлагааны үеэр амрахад зориулагдсан болно. Эдгээр нь коридор эсвэл танхим байж болно. Эдгээр нь ангиудын хөндлөн агааржуулалтанд ашиглагддаг. Нэг өрөөнд байгаа хүүхдүүдийн хэт их түгжрэлээс зайлсхийхийн тулд амралт чөлөөт цагаа барилга даяар жигд байрлуулдаг. Завсарлагад ашигласан коридорын урт нь 50-60 м, өргөн нь хамгийн багадаа 2.8 м байх ёстой.

I - III цаг уурын бүсэд байрладаг сургуулиудын амралтын байрны талбайг нэг сурагч тутамд 0.6 м2 талбайгаар тооцно; цаг уурын IV бүсэд - 0.42 м2. Төвлөрсөн хувцасны өрөө үүдний танхимын доод давхарт, төвлөрсөн бус хувцасны өрөө ажлын хэсгүүдэд байрладаг. Сүүлийн хувилбар нь хүүхдүүдийн их түгжрэл, ирж буй урсгалаас зайлсхийх, сургуулийн сурагчдын дунд халдварт өвчин тархахаас урьдчилан сэргийлэх зорилгоор өндөр хүчин чадалтай сургуулиудад зайлшгүй шаардлагатай юм. Бага, дунд, ахлах ангийн сурагчдад зориулсан тусдаа хувцасны шүүгээнүүд нь оюутнуудад хурдан бөгөөд тохь тухтай үйлчлэх боломжийг олгодог. Ийм хувцасны шүүгээ нь гал түймрээс урьдчилан сэргийлэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Шүүгээнд зориулж хатаах шүүгээ өгдөг.

Лоббигийн хамт хувцас солих өрөөнүүдийн талбайг нэг хүнд ногдох 0.25 м2 талбайгаар тооцно. Лоббигийн хэмжээ нь хувцас солих өрөөнөөс том байх ёстой бөгөөд хувцас гаргах цонх нь урт лангуутай байх ёстой (40 оюутны дор хаяж 1 м).

Ашиглалтын зориулалттай хашаанд тусдаа гарцтай хоолны өрөө (буфет) нь доод давхарт эсвэл подвалд байрлах тусгай блокт байрладаг. Энэ нь халуун хоол хийх зориулалттай. Жижиг сургуульд хоолны өрөө, хэрэглээний өрөөнөөс бүрдсэн буфет хангалттай. Дунд болон том хүчин чадалтай сургуульд хоолны газар нь түүхий эд эсвэл хагас боловсруулсан бүтээгдэхүүнээс хоол хийх аргаас хамаарна. Хоолны өрөөнд орох хаалганы урд угаалгын сав суурилуулсан (20 хүний \u200b\u200bсуудалтай нэг цорго).

Хоолны өрөөний талбайг нэг суудал тутамд 0.65-0.75 м2 байхаар тооцно. Хоолны өрөө нь 4-6-10 хүний \u200b\u200bсуудалтай ширээгээр тоноглогдсон тул оюутнуудын 25% -ийг хангах боломжтой юм. Цайны газар эсвэл буфетанд хооллох цагийг сургуулийн цагийн хуваариар тогтоодог. Хоолны нэгжийн ажилд тавих хяналтыг сургуулийн захирал, эмнэлгийн ажилтнууд гүйцэтгэдэг.

Уншлагын танхим, номын сан бүхий номын сан хоёр, гуравдугаар давхарт байрладаг. Тэдгээрийн хэмжээ нь сургуулийн төрөл, суралцагчдын тооноос хамаарна.

Тайзтай чуулганы танхим, кино театрын тоног төхөөрөмжийн өрөө дор хаяж хоёр гарцтай. Сургуулийн дэглэмийг зөрчихгүйн тулд дээд давхарт зохион байгуулдаг. Түүний талбайг нэг хүнд ногдох 0.6 м2 хэмжээгээр тогтоосон. Танхимын талбай нь нийт оюутнуудын дор хаяж 20-25% -ийг нэгэн зэрэг багтаах ёстой. Хэрэв чуулганы танхимын талбай 150 м бол 2 түүний өндөр нь 4 м, 150 м2-аас бага бол 3 м байна.

Жижиг багтаамжтай сургуулиудын (30 хүртэлх анги) эмчийн өрөөнд нэг өрөө (12 м2) хангалттай. Том сургуулиуд нь хоёр өрөө (15 ба 12 м2) шаарддаг бөгөөд нэг өрөө нь шүдний эмчид зориулагдсан байдаг. Эмчийн өрөө нь доод давхарт байрладаг.

Багшийн өрөө ангиудын хажууд байрладаг (нэг ангид 1.5-2.5 м2).

Угаалгын өрөөтэй бие засах газрыг (охид, хөвгүүдэд зориулсан) шал бүр дээр (нэг оюутанд 0.2м2), сургуулийн ажилтнуудад тусад нь байрлуулсан болно.

Өргөтгөсөн бүлгүүд байдаг сургуулиудад ангиудтай шууд холбогддог (50-6 0 м2 талбайтай) хүүхдүүдийн тайван тоглоом тоглоход зориулж нэгээс хоёр өрөө нэмж хуваарилдаг. Энэхүү зохион байгуулалт нь нэг ээлжээр хичээллэж буй сургуулиудад тохирно. Хоёр ээлжтэй сургуулиудад сурагчдад шаардлагатай бүх байрыг (хичээл бэлтгэх анги, нам тайван тоглоомын өрөө, өдрийн унтах) тусдаа блок эсвэл хэсэг болгон нэгтгэдэг.

Сургуулийн дараахь сургуулиудыг бүх төрлийн анги танхимтай барилгад зохион байгуулдаг. Эдгээрээс нэг, хоёр анги нь I-II ангийн сурагчид болон эрүүл мэндийн байдал муутай хүүхдүүдийн унтлагын өрөөтэй, ор, ор хөнжлийн даавуу хадгалах өрөөтэй. Хэрэв одоо байгаа байрыг эдгээр зорилгод ашиглах боломжгүй бол сургуулийн байрны өргөтгөлийг veranda (нэг оронд 2.5 м2), тоглоомын өрөө, биеийн тамирын заал, хоолны өрөөтэй хоолны блокоор хийсэн болно.

Сүүлийн жилүүдэд, ялангуяа томоохон хотуудад олон давхар орон сууцны барилга байгууламж нэмэгдэж, улмаар бичил хороолол томорч, улмаар сургуулийн насны хүүхдүүдийн тоо нэмэгдсэн. Үүнтэй холбогдуулан том хүчин чадалтай (40-50 ангид) сургууль барих шаардлагатай болсон. Эдгээр нь дулаан шилжилтээр холбогдсон тусдаа блок буюу хэсгүүдээс бүрдэнэ. Ийм сургуулиудыг барьж байгуулах нь хэмнэлттэй тул оюутнуудыг шаардлагатай бүх анги танхимаар хангах боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр заах ажлыг илүү үр дүнтэй болгодог.

Сургуулийн барилгын найрлага хэсэгчилсэн байдлыг хадгалах авсаархан зохион байгуулалтыг хангах ёстой. Блокны найрлага нь энэ шаардлагыг хангаж өгдөг. Барилгын зоорийн болон зоорийн давхарт анги танхим байрлуулахыг хориглоно. Ангийн цонхыг тэнгэрийн хаягийн өмнөд, зүүн өмнөд, зүүн тал руу чиглүүлсэн байх ёстой. Зургийн өрөө, зургийн өрөө, гал тогооны өрөөний цонхыг хойд цэгүүд рүү чиглүүлж болно. Мэдээлэл зүй, компьютерийн технологийн чиг баримжаа нь хойд, зүүн хойд чиглэлд хийгддэг.

Барилгын давхаруудын тоо 3-аас ихгүй, том, том хотуудын хувьд 4 давхар (газар хөдлөлтийн бүс нутгаас бусад). Байрлуулахдаа боловсролын байгууллагууд өмнө нь барьсан 4-5 давхар барилгуудад оюутнуудын бараг очдоггүй ангиудад 4-5-р давхарыг хуваарилах хэрэгтэй.

Сургуулиудын хувцасны шүүгээг 1 давхарт байрлуулж, анги тус бүрт эсийн тоноглолтой байх ёстой. Шүүгээний шүүгээнд хувцасны өлгүүр, гутлын тасалгагаар тоноглогдсон байх ёстой. Анги, амралт зугаалгын өрөөнд хувцасны шүүгээ байрлуулахыг хатуу хориглоно.

Байрны бүтэц заавал сурах хичээлийг судлах нөхцөл, түүнчлэн 1-2-3 хичээлийг гүнзгийрүүлэн судлах чиглэлд оюутны сонирхол, ялгавартай байдлын дагуу нэмэлт хичээлийг судлах нөхцөл байх ёстой.

I шатны сурагчид анги тус бүрт хуваарилагдсан анги танхимд тусдаа блокоор хичээллэх ёстой.

II - III үе шатны боловсролыг явуулдаг танхим-кабинет системийн дагуу. Энэ нь хуваарилагдсан ангийн бүх хичээлийг заах ёстой заавар болон ТШО. Үндсэн чиглэлийн ангиудын тоо нь ахлах ангийн тооноос хамаарна.

Анги, лаборатори нь барилгын хонгил, хонгилоос бусад бүх давхарт байрладаг.

Үүнийг бий болгохыг зөвлөж байна төрөлжсөн хэсгүүд, байгалийн-математик, хүмүүнлэгийн мөчлөгийн хичээлүүдийг нэгтгэх. II-III ангийн сурагчдын боловсролын болон гадуурх үйл ажиллагааны хамгийн сайн нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд нэг хэсгийн анги, лабораторийн тоо 6-аас ихгүй байх ёстой. Хичээлийн хамгийн таатай хослол нь: хими - биологи, математик зураг, зураг зурах, түүх-газар зүй, уран зохиол - Гадаад хэл.

Сургуулийн барилгад мөн байшин байрладаг сургалтын семинар, спорт, чуулганы танхим, номын сан, амралтын байгууламж (илүү тохиромжтой танхимын төрөл), хоолны өрөө, эрүүл мэндийн төв, ариун цэврийн байгууламж, захиргааны болон ахуйн өрөө.

Шинэ төрлийн боловсролын байгууллагууд (лицей, гимнази, хувийн сургууль) нь тусдаа барилга байгууламжтай эсвэл үйл ажиллагаа явуулж буй сургуулиудын үндсэн дээр тусгаарлагдсан хаалгатай тусдаа тасалгаанд байрладаг.

Сургалтын байгууламжид дараахь зүйлс орно.

Ажлын хэсэг (оюутнуудад зориулсан сургалтын хүснэгт байрлуулах);

Багшийн ажлын хэсэг;

Сургалтын хэрэглэгдэхүүн байрлуулах нэмэлт зай, TCO;

Оюутнуудад зориулсан ганцаарчилсан хичээл, боломжтой идэвхтэй үйл ажиллагааны талбар.

Оффисын талбайг 2.5 м.кв хэмжээтэй авна. урд талын хэлбэрийн нэг оюутанд ногдох м; 3.3 кв. m - ажлын бүлгийн хэлбэрүүд ба бие даасан хичээлүүдтэй. Анги тус бүрийн багтаамж 25 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Албан газар эсвэл 2 - 3 оффис бүр нь лабораторийн туслахтай байх ёстой. Хими, физик, биологийн өрөө, компьютерийн анги лабораторийн туслахуудтай байх ёстой, тус бүрийн ойролцоо талбай нь 16 кв. м.

Мэдээлэл ба компьютерийн инженерийн алба сургуулиуд дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой.

VDT ба PC бүхий ажлын байрыг бүхэлд нь байрлуулах боловсролын байгууллагууд хонгил, подвалд оруулахыг хориглоно. Бүх боловсролын болон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад VDT, PC бүхий нэг ажлын байрны талбай хамгийн багадаа 6 метр квадрат, эзэлхүүн нь дор хаяж 24 шоо метр байх ёстой. м. Боловсролын байгууллагуудыг шинээр барих, сэргээн босгох явцад VDT ба PC-ийн байрыг дор хаяж 4 м-ийн өндөртэй (шалнаас тааз хүртэл) төлөвлөх ёстой бөгөөд VDT, PC-тэй анги танхимд ороход дунд болон дээд боловсролын байгууллагууд дотор эсвэл ханын шүүгээтэй байх ёстой. цүнх, цүнх хадгалах зориулалттай (тавиур).

Компьютерийн ангиуд эсвэл дэлгэцийн танхимууд (анги танхимууд) зэргэлдээ өрөөтэй байх ёстой - лабораторийн техникчийн талбай хамгийн багадаа 18 кв. м нь хоёр орцтой - анги, шат руу эсвэл амралт зугаалгаар явах.

Байрны RCCB ба PC-тэй хашаа бүтээцийн дуу чимээ тусгаарлагчийг дагаж мөрдөх ёстой эрүүл ахуйн шаардлага, дуу чимээний хэвийн параметрүүд.

RCCB ба PC-тэй байр нь халаалтын систем, агааржуулагч эсвэл үр ашигтай хангамж, утааны агааржуулалттай байх ёстой. Агаарын солилцоог тооцоолохдоо автомашин, хүмүүсийн дулааны илүүдэл, нарны цацраг, хиймэл гэрэлтүүлгийн үндсэн дээр хийх ёстой.

VDT ба PC-тэй байрыг анхны тусламжийн хэрэгсэл, нүүрстөрөгчийн давхар исэлтэй гал унтраагчаар тоноглосон байх ёстой.

Боловсролын байр (компьютерийн анги, дэлгэцийн анги, анги танхим) нь дуу чимээ, чичиргээний хэмжээ заасан хэмжээнээс (механик цех, семинар, биеийн тамирын заал) давсан байршилтай хил залгаа байх ёсгүй.

Спортын танхим хавсралтад 1 давхарт байрлуулах ёстой. Түүний хэмжээ нь оюутнуудын биеийн тамирын бүрэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, гадуурх спортын үйл ажиллагааны боломжуудтай нийцэж байх ёстой. Спортын заалны тоо, төрлийг ерөнхий боловсролын байгууллагын төрөл, багтаамжаас нь хамаарч гаргаж өгөх хэрэгтэй.

Спорт заалны талбай 9х18 м, 12х24 ба 18х30 м, хамгийн багадаа 6 м өндөртэй, ерөнхий боловсролын сургуулийн биеийн тамирын заалны хэмжээ 0,9 м.кв-аас багагүй байна. 1 оюутанд зориулсан м.

Спортын танхимуудын хувьд бүрхүүл нь 16-32 кв. м биеийн тамирын заалны талбайгаас хамаарна; 10.5 хавтгай дөрвөлжин талбай бүхий охид, хөвгүүдийн хувцас солих өрөө. м; 9 квадрат талбай бүхий шүршүүрийн өрөө м; 8 хавтгай дөрвөлжин талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан ариун цэврийн өрөө. м; 9 квадрат талбай бүхий багшийн өрөө м.

Боловсрол, спортын байранд анги танхимаар нэвтрэхийг хориглоно. Хувцас солих өрөөнөөс биеийн тамирын заал руу шууд эсвэл тусдаа коридороор орох ёстой.

Фитнесс, амралтын зориулалттай байранд сургалтын төхөөрөмжөөр тоноглогдсон талбайг оруулах шаардлагатай.

Аудиториум түүний хэмжээг суудлын тоогоор 0.65 кв.кв-ээр тодорхойлно. м. нэг газар, сургуулийн нийт сурагчдын 60%.

Лекцийн үзэгчид ахисан түвшний сургалтын агуулгатай сургуулиудад тусгасан болно. Энэхүү заалны хэмжээг гурваас дээшгүй ангиас бүрдэх оюутны параллелийн багтаамжтай уялдуулан нэг метр квадрат хэмжээтэйгээр тогтоожээ. нэг газар.

Номын сангийн төрөл нь боловсролын байгууллагын төрөл, багтаамжаас хамаарна. Шинэ төрлийн сургуулиудад номын сан бүх төрлийн ТШО-оор тоноглогдсон, оюутнуудад бие даан хичээл хийх нөхцлийг бүрдүүлсэн лавлагаа, мэдээллийн төв болгон ашиглах хэрэгтэй. Номын сангийн талбай - мэдээллийн төвийг дор хаяж 0.6 м.кв талбайд авна. нэг оюутанд. Номын сангийн байранд дараахь бүсүүдийг байрлуулсан байх ёстой: унших зай, мэдээллийн цэг (уран зохиол гаргах, хүлээн авах), каталогитой ажиллах газар, нээлттэй хандалтын сан, хаалттай хадгалах сан, ТШО-той бие дааж хичээллэх зориулалттай бүхээг, зөөврийн тэрэг хадгалах хайрцаг бүхий талбай.

Талбай хөдөлмөрийн сургалтын байр 5-11-р ангийн сурагчдын хувьд (Мэргэжлийн чиг баримжаа олгох өрөө, 12 хүртэлх оюутны багтаамж багатай өрөөнөөс бусад) оюутны ангийн тэн хагасыг тооцдог. Тооцоолсон талбай - 6 м.кв нэг оюутан тутамд (сургалт, үйлдвэрлэлийн цехээс бусад). Сургуулиудын семинарт дараахь хэрэглээний өрөөнүүд байдаг: багаж хэрэгсэл - мастерын өрөө, 16 квадрат талбай бүхий агуулах. (гурван ба түүнээс дээш зэрэгцүүлсэн тохиолдолд - 24-32 м.кв), 16 м.кв талбай бүхий түүхий эд, бэлэн бүтээгдэхүүнийг хадгалах агуулах, байр цэвэрлэх, сургалт, туршилтын талбайд ажиллах тоног төхөөрөмж хадгалах байгууламж (12-16 м.кв). .m.).

Мод боловсруулах цехүүд болон төмөр, мод боловсруулах хосолсон цехээс шууд гадна (тусгаарлагдсан үүдний танхимаар), эсвэл анги танхим, лабораториас гарах гарцгүй цехүүдийн хажуугийн коридороор нэмэлт гарцаар хангах шаардлагатай байна.

Амралтын байр сургуулийн барилгад 0.6-0.75 м.кв хэмжээтэйгээр төлөвлөх нь зүйтэй. цаг уурын дэд бүсээс хамаарч нэг оюутанд. Оффис, лабораторийн нэг талыг барьсан эдгээр өрөөнүүдийн өргөн нь хамгийн багадаа 2.8 м, оффис, лабораториуд (хоёр талт байршилтай бол), анги танхимын зэргэлдээ өрөөнүүдийн өргөн нь дор хаяж 4 м байх ёстой.

Сургуулийн гуанз 100 гаруй сурагчтай сургуульд төлөвлөсөн. Түүхий эдээр ажилладаг хоолны өрөө нь дараахь тоног төхөөрөмж, байртай байх ёстой: дэлгүүрүүд - халуун, хүйтэн, мах, загас, чихэр, хүнсний ногоо; хоолны өрөө болон гал тогооны хэрэгсэлд зориулсан угаалтуур; хуурай хоол, хүнсний ногооны агуулах; мах, ялангуяа түргэн мууддаг бүтээгдэхүүнийг хадгалах зориулалттай хөргөгч, нам температуртай камерууд; нийтийн хоолны ажилтнуудад зориулсан хэрэглээний өрөө; ачих - сав; саванд угаах; хүнсний хог хаягдал хадгалах хөргөгч; гуанзны ажилчдын эрүүл ахуйн нэгж.

Сургуулийн гуанз, гуанзанд 0.7 квадрат талбай бүхий хоолны өрөө байх ёстой. Сурагчдын 100% 3 дараалалд буухад үндэслэн зааланд 1 суудал авах м.

Хоолны газруудад угаалгын савыг 2 хүний \u200b\u200bсуудалд зориулж 1 цоргоны хэмжээгээр суурилуулсан байх ёстой. Угаалгын савыг өргөн коридорууд, хоолны өрөө рүү чиглэсэн коридорууд эсвэл хоолны өрөөний хажууд байрлах тусдаа хэсэгт байрлуулдаг.

Сургуулиуд нь өгдөг захиргааны байр: захирлын өрөө (32 хавтгай дөрвөлжин метр), Сургалт, хүмүүжлийн ажил эрхэлсэн орлогчын ажлын өрөө (8 метр кв.), 1,2,3,4 зэрэгцсэн багшийн өрөө, 30,40,50,60 кв. м тус тус; хичээлээс гадуурхи ажлыг зохион байгуулагчийн алба (12 - 16 хавтгай дөрвөлжин метр); оффис (12-16 кв. м).

Эрүүл мэндийн төв ерөнхий боловсролын байгууллагад дор хаяж 14 м2 талбай бүхий 7 м-ээс багагүй урттай (сурагчдын сонсгол ба алсын харааг тодорхойлоход зориулагдсан) эмчийн өрөө орно. м; 12 квадрат талбай бүхий шүдний эмчийн өрөө. м, утаагаар тоноглогдсон; 14 квадрат талбай бүхий эмчилгээний өрөө м; 10 квадрат талбай бүхий сэтгэл судлаачийн алба м.Эмнэлгийн төв нь бие даасан ариун цэврийн байгууламжтай байх ёстой.

Давхар бүрийг багтаах ёстой ариун цэврийн байгууламж охид, хөвгүүдэд зориулсан, түгжээгүй хаалгатай бүхээгээр тоноглогдсон. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоог 20 охины 1 ариун цэврийн сав, 30 охины 1 угаалгын сав; 30 хөвгүүнд 1 ариун цэврийн өрөө, 0.5 тавиурын шээс, 1 угаалгын сав. Охид, хөвгүүдийн ариун цэврийн байгууламжийн талбайг 0.1 квадратаас багагүй хэмжээгээр авна. 1 оюутанд зориулсан м. Ажилтнуудад зориулсан ариун цэврийн байгууламжийг тусад нь гаргаж өгөх хэрэгтэй.

II ба III түвшний оюутнуудад хувийн ариун цэврийн өрөөнүүдийг охидын хувьд дор хаяж 3 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий 70 хүний \u200b\u200bбагтаамжтай 1 кабинтай өрөөнд зохион байгуулах хэрэгтэй. м.Ариун цэврийн байгууламжийн орох хаалга нь сургалтын байрны үүдний эсрэг талд эсвэл тэдгээрийн ойролцоо байрлаж болохгүй.

Шал бүр дээр тавиураар тоноглогдсон, цэвэрлэх төхөөрөмжийг хадгалах, боловсруулах, ариутгалын уусмал бэлтгэх зориулалттай хүйтэн, халуун усны хангамжтай байх ёстой.

Угаалгын савыг бага ангийн өрөө, лаборатори, анги танхим, цех, эмнэлгийн өрөө, багш нарын өрөө, техникийн ажилтны өрөөнд суурилуулсан байх ёстой.

Сургуулийн янз бүрийн байранд тавигдах эрүүл ахуй, техникийн шаардлага нь анги танхимд заах, сургах ажлыг хамгийн сайн нөхцөлд хийж, үлдсэн байрны ашиглалтыг зөв зохион байгуулах үүрэгтэй.

Ариун цэврийн шаардлагыг дагаж мөрдөх нь үндсэн анги танхимтай холбоотой.

Сургуулийн аль ч байранд анги танхимд хамгийн сайн, хамгийн өргөн, хөнгөн, тохилог өрөө хуваарилагддаг. Нүдний ядаргаа, сонсголоос урьдчилан сэргийлэх үүднээс хичээлийг 9 м-ээс ихгүй урттай хичээллэдэг.Ахлах ангийнхныг 6.1 м-ээс багагүй, ангийнхныг 5.9 м-ээс ихгүй (ширээний урт богино тул) хичээллэдэг.

Ангийн орох хаалга нь багшийн ширээний эсрэг талд байх ёстой. Хүүхдүүдийн орох, гарах хуваарь будлиантай байгаа тул арын орох ангиуд нь тохиромжгүй байдаг. Хэрэв урд талын хананд хаалга байгаа бол багш ангид орж байгаа хүмүүсийг хардаггүй; Үүний зэрэгцээ энэ хаалга нь хананы самбарыг цонх руу ойрхон зүүн тийш шилжүүлэхэд хүргэдэг бөгөөд самбар дээр бичсэн зүйл нь оюутнуудад хүчтэй тусдаг.

Физик, хими, биологийн хичээлийн лабораториуд V (байгалийн ухаан) -аас X анги хүртэл сурагчдад зориулагдсан болно. Эдгээр нь оффис, жагсаал цуглаан хийх, тоног төхөөрөмж (материал), туслах өрөө байрлуулахад туслах лабораторийн өрөө, тухайлбал биологийн лабораторийн амьд булан гэх мэт хэсгүүдээс бүрдэнэ. Засгийн газрын урт нь 10 м-ээс ихгүй, өргөн нь 8 м хүртэл (хоёр талт гэрэлтүүлэгтэй).

Лабораторийн туслах нь оффисынхоо урд талд байх нь хамгийн тохиромжтой. Лабораторийн өрөөг лаборатори руу (самбарын хажуу талд) ба коридорт хаалгаар холбодог. Хэмжээ - 16 хавтгай дөрвөлжин метрээс м ба түүнээс дээш.

Сургуулийн барилга байгууламж, ашиглалтын туршлагаас харахад боловсролын лабораториудыг байрны блок эсвэл далавч хэлбэрээр нэг нэгээр нь байрлуулах нь маш тохиромжтой байдаг.

Долоон жилийн болон ахлах сургуулийн барилга болгонд биеийн тамирын заал заавал байх ёстой. Хамгийн бага нь 128 хавтгай дөрвөлжин танхимтай. м, 16 м урт, 8 м өргөн; 1 оюутны хувьд 3 хавтгай дөрвөлжин метр болно. м танхим 162 км. m (18 x 9) илүү нь эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн; дотор 1 оюутны 4 хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай. м талбай. Жижиг заалны өндрийг ихэвчлэн 4 м, томыг нь 5 м-т өгдөг.Заалны цонхнууд нь хоёр талдаа хийгдсэн байдаг; илүү сайн агааржуулалт хийхийн тулд цонхыг өндөрт байрлуулж, хүрээг нь төмөр тороор чангална (бөмбөг тоглоход аюулгүй байдлыг хангах үүднээс). Хувцас солих өрөө, шүршүүр нь сайн тоноглогдсон биеийн тамирын заал бүрт зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Халуун усны шүршүүр нь биеийн тамирын боловсролыг усны эмчилгээтэй хослуулахад тусалдаг бөгөөд энэ нь сурагчдын эрүүл мэндийг сайжруулах, эрүүл ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм.

Биеийн тамирын заал байхгүй тохиолдолд энэ сэдвээр ангиудыг амралтын байранд (хичээл эхлэхээс өмнө нойтон аргаар тусгайлан цэвэрлэж), агаарт, халхавч дор эсвэл сургуулийн талбайн нээлттэй талбайд явуулдаг.

Амралт зугаалгын газар, коридор нь хүүхдүүдийн хичээлийн хооронд амрах боломжийг бүрдүүлэх зорилгоор хийгдсэн байдаг. Эдгээр нь оюутнуудын хүсэл сонирхлын дагуу (хөдөлгөөн, яриа, тоглох гэх мэт) өөрчлөлт хийхэд зориулагдсан бөгөөд өргөн цар хүрээтэй байдаг. Олон тооны хүүхдүүд ижил зугаа цэнгэлийн бүсэд байх үед гардаг дуу чимээ нь тэднийг догдлуулж, ядраадаг. Тиймээс амралтын өрөө бүрийг 3-4 удаа, ямар ч тохиолдолд 6-аас илүүгүй ангид байрлуулах нь хамгийн сайн арга юм. Амралт, зугаалгын газар нь хоёр янз байна: тусдаа байр хэлбэрээр эсвэл 4-6 м өргөн өргөтгөсөн коридор хэлбэрээр.

1 оюутны амралтын газар 0.75 кв. м, ямар ч тохиолдолд 0.65 квадратаас багагүй байна. м.

50-60 м-ээс дээш коридорыг сургуулийн байранд хүлээн авах боломжгүй байдаг.

Хувцас солих өрөө нь сургуулийн аль ч барилгад зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Хүүхдүүд коридор, анги танхимд гадуур хувцас хадгалах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй бөгөөд энэ нь байрыг бохирдуулж, халдварт өвчин тархах магадлалтай юм. Барилгын үүдэнд эсвэл хувцас солих өрөөнд өөрөө үүдний танхимтай байх ёстой бөгөөд үүний ачаар гадна хаалга онгойход хүйтэн агаар нь үүдний танхимд нэвтэрч, хүүхдүүд хувцасаа тайлдаггүй, харин үүдний танхим дахь үүдний өрөөний халсан агаартай урьдчилан холилддог. Үүнээс гадна, үүдний танхим нь ноорог хийхээс сэргийлдэг. Лобби дахь 1 оюутны талбайн дундаж хэмжээг 0.25 кв. м.Лобби нь хангалттай байгалийн гэрэлтэй байх ёстой.

Номын сан - Том сургуулийн номын сан нь тараах материалтай номын сан, тусдаа уншлагын танхимаас бүрдэнэ. Жижиг сургуулиудад зөвхөн номын хадгалалтын өрөө байрлуулдаг. Энэ тохиолдолд хоёр өрөөний бие биетэйгээ харилцахын тулд үүнийг ангийн хажууд байрлуулах нь чухал юм. Тиймээс номын сантай залгаа өрөөг хичээлийн бус цагаар уншлагын танхим болгон ашиглаж болно.

Ажилчдын өрөө нь сургуулийн хамгийн чимээ багатай газарт байх ёстой. Түүний хэмжээ нь 2 хавтгай дөрвөлжин метрээс дээш байх ёстой. нэг багшид ногдох бөгөөд ямар ч тохиолдолд дор хаяж 12 кв. м.

Хүүхдүүд хичээлийн туршид халуун хоолоор хооллодог тул агуулах эсвэл хоолны газар нь сургуулийн барилга байгууламж барихад нэн шаардлагатай орон зай юм. Буфет эсвэл хоолны өрөөнд тусдаа өрөө хуваарилдаг бөгөөд хэмжээ нь сургуулийн төрлөөс хамаарна. Түгээх өрөө нь ихэвчлэн хоолыг дулаацуулах өрөөтэй хослуулдаг эсвэл бие даасан гал тогоог буфет-хоолны өрөөнд хийдэг. Аяга угаах зориулалттай тусдаа өрөөтэй байхыг зөвлөж байна. Усан халаагуур суурилуулснаар гуанзны ажил, хүүхдүүдийг ундны буцалсан усаар тогтмол хангах нь ихээхэн хөнгөвчилдөг. Жижиг сургуулиудын хувьд шүүгээ заавал байх ёстой.

Барилга дамжин өнгөрөх хүүхдүүдийн хөдөлгөөнийг багасгахын зэрэгцээ зуух, хог хаягдал болон бусад зүйлийг халаах түлээ зөөхдөө сургууль бөглөрөхөөс урьдчилан сэргийлэх үүднээс хоёр давхар байшингийн нэг давхарт, дөрвөн давхар байшингийн хоёр давхарт буфет хийх нь зүйтэй. Гал тогоо эсвэл шүүгээ рүү шууд шатаар орох нь зүйтэй.

Талбай дээрх бүрхүүлтэй дээвэр эсвэл (урд хэсэгт) хагас хаалттай саравчтай сургуулийн барилга уг төхөөрөмж нь хичээлийн нэг хэсгийг (хичээлийн жилийн чухал хугацаанд) задгай агаарт явуулж, зарим сурагчдад сургууль дээр "уртасгасан өдөр" -ийг хооллох, гадаа амралт зугаалгаар зохион байгуулах боломжийг олгодог. ... Эдгээр бүх үйл ажиллагаа нь оюутны эрүүл мэндэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Үүнтэй ижил зорилгыг solarium болон шүршүүрийн сургуулийн төхөөрөмжөөр хийдэг.

Халдвар нэвтрүүлэх, сургуулийн хорио цээрийн дэглэмийг хааж болзошгүй аюулаас зайлсхийх зорилгоор (жишээлбэл, томуугийн тархалтын үеэр), мөн бусад хэд хэдэн шалтгаанаар сургуулийн байранд байр байрлуулах нь захирал, харуулын байрнаас бусад тохиолдолд хүлээн авах боломжгүй юм. эдгээр байр нь тусдаа хаалгатай байх ёстой бөгөөд сургуулийн байртай холбогдоогүй байх ёстой.

Багш бүр сургуулийнхаа төлөвлөгөөг чөлөөтэй уншиж, ойлгож чаддаг байх нь маш чухал юм. Энэ нь тийм ч хэцүү биш боловч сайн мэддэг байх шаардлагатай конвенциудтөлөвлөгөө боловсруулахад батлагдсан.

Анхаар! Энэхүү материал нь 20-р зууны 50-80-аад оны үед баригдах сургуулиудад тавигдах шаардлагуудын тухай юм.

би зөвшөөрч байна

Орлогч

Ерөнхий муж

зХУ-ын эрүүл ахуйн байцаагч

К.СМИРНОВ

Ариун цэврийн журам

БАЙГУУЛЛАГЫН СУРГУУЛИЙН ОЮУТНЫ МЭДЭЭ

Сургуулиудын ариун цэврийн засвар үйлчилгээг зөв хийх нь сургалт, хөдөлмөр, бүтээлч үйл ажиллагааны явцад хүүхэд, өсвөр насны хүүхдүүдийн хэвийн хөгжил, эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, үр ашгийг хадгалахад чиглэсэн боловсрол, хүмүүжилд хамгийн тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлдэг.

Энэхүү Дүрэм нь ерөнхий боловсролын бүх сургуулиудад хамаарна - бага, найман, арван нэгэн, гурван жилийн 9-11-р анги, оройн (ээлжийн) сургууль, түүнчлэн интернат сургуулийн сургалтын байранд.

I. Байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэг

Бүх анги нь байгалийн сайн гэрэлтэй байх ёстой бөгөөд үүнд шаардлагатай:

a) цонхны шилийг дотроос нь өдөр бүр чийгтэй аргаар арчиж, гадаа жилд дор хаяж 3 удаа, дотор нь сард дор хаяж нэг удаа сайтар угаана.

Тэмдэглэл. Ахлах ангийн сурагчдыг хүртэл барилгын хэдэн давхраас үл хамааран цонх угаахад хамруулахыг хориглоно;

б) жилд нэгээс доошгүй удаа бэхэлгээ ба нүхийг цагаан царцсан тэсвэртэй будгаар будах;

в) цонхны доод хэсгүүдийг цагаан будгаар будахгүй байх, хөшиг, хөшиг өлгөхгүй байх, цонхны тавцан дээр доторх цэцэг байрлуулахгүй байх; цэцэг зөөврийн цэцгийн хайрцагт байрлуулах хэрэгтэй (шалнаас 65 - 70 см зайд); тусгай ангиудыг (физик, хими, кино театр гэх мэт) харанхуй болгох хөшигний төхөөрөмжүүдийн загвар нь ажиллахгүй байрлалд байгаа хөшиг нь өдрийн гэрэлд нэвтрэхэд саад болохгүй, гэрэлтүүлгийг багасгахгүй байх ёстой;

d) модноос насанд хүрэхдээ өндрөөсөө гурав дахин их зайд, гэхдээ 10 м-ээс ихгүй зайд мод тарих, ингэснээр хэт том модны титэм цонхыг бүрхэхгүй байх; Жил бүрийн хавар барилгын ойролцоох модны мөчрийг тайрч тайрч байгаарай.

2. Хана, тааз, шал, тоног төхөөрөмж нь хурц гэрлээс зайлсхийхийн тулд царцсан гадаргуутай байх ёстой; анги танхимуудын гадаргуу ба тоног төхөөрөмжийн гадаргууг тусгах коэффициент нь Хүснэгт 1-т нийцэх ёстой.

Хүснэгт 1

┌───┬─────────────┬─────────┬────────────────────────────────────┐

│ N │ Хавсралт │ Шаардлагатай │ Шаардлагатай тусгал

│p / n│ гадаргуу │ коэффициент │ өгсөн

││ ба тусгал гадаргуу││

Тоног төхөөрөмж │││

│ 1 │2│3│4│

├───┼─────────────┼─────────┼────────────────────────────────────┤

│1. │ Тааз│ 70 - 85 │Шохойгоор угаах│

│2. │Хаалга, хаалга -│ 70 - 85 │Тогтвортой цагаан будгаар будгаар зурна│

││ өөр өөр нүх, │││

Цонхны төслүүд

││mes ба дахин

││ хүрээ нэхэх│││

│3. │Хана (дээд) │ 60 - 80 │Шохой, цавуу будгаар будах: │

││││ цайвар шар, цайвар оюу, │

││││ цайвар ногоон, хүрэн өнгө

│4. │Ханын хавтан, │ 50 - 60 │Уран зураг поливинил ацетат ба sili -│

Light цайвар өнгийн будгийн өнгө бүхий 1.50 өндөртэй

3-р догол мөрөнд 75- 1.75 mzahn, тэгш байдлыг хангах боломжийг олгодог

││││ долоо хоногт ханыг савантай, бүлээнээр угаана

││││ ус│

│5. │Сэлбэг, ширээ │ 35 - 50 │Бүсийн ширээ, ширээний бүрээсийг зурах - │

││ ба сандал ││ эдгэрсэн, цайвар ногоон, цайвар саарал

││││ технологийг хадгалан өнгө эсвэл өнгөлгөөг хийх

││││байр; ширээний хоёр хэсгийг эвхдэг

││││ талыг ижил өнгөөр \u200b\u200bбудсан │

The ширээний гадаргуу ба гадаргуу; бусад

││││ ширээний эд анги, ширээний суурь, сандал │

││││ цайвар өнгийн аялгуугаар будсан│

││││ (цайвар шар, зааны яс│

││││ яс) эсвэл байгалийн гаралтай keep

││││ модны өнгө. Ашигласан будаг, │

││││ эмульс ба паалан зөвшөөрөх ёстой

││││ Тавилгын өдөр тутмын нойтон цэвэрлэгээ│

│6. │Шал│ 25 - 30 │Аль болох их ашиглаарай│

││││ Хөнгөн бүрэх материал - │

││││lov│

│7. │ Хөргөх │ 10 - 15 │ хулдаас, релина, │ ашиглан

││ хавтан, хуванцар эсвэл бусад материал, │

Slightly бага зэрэг уян хатан, суваг хангаж өгдөг

││││ сайн, өө сэв, хагаралгүй, толигор │

││││ царцсан хүрэн эсвэл │

││││ хар ногоон өнгө; хавтас│

││││ өдөр бүр угааж байх ёстой.

││││Тэмдэглэл: Цэрэг татлагын өрөөнд зориулагдсан│

││││ хар банз│

└───┴─────────────┴─────────┴────────────────────────────────────┘

3. Хашааны гадаргуугийн гэрлийн тусгал буурахгүй байхын тулд: витрин, зурагт хуудас, ширээ, ханын сонин зэргийг эсрэг талын ханан дээр ангид өлгөх хэрэгтэй. самбарИнгэснээр өлгөх зүйлүүдийн дээд ирмэг шалнаас 1.75 м-ээс өндөргүй байна.

4. Ангиудад тавилга байрлуулах хэрэгтэй: ширээ, ширээг анги, анги, лабораторид байрлуулж, оюутнуудын зүүн талд тусах; мужааны семинарын ажлын ширээнүүд - перпендикуляр буюу ажлын ширээнүүдийн хооронд 80 см-ийн зайтай цонхнуудад 30 - 45 ° өнцгөөр; слесарийн дэлгүүрт ажлын ширээнүүд - нэг мөрөнд эсвэл хоёр эгнээнд цонхны дагуу 1.2 м-ийн эгнээ хоорондын зайтай байх; цонхны перпендикуляр давхар давхар слесарийн ажлын ширээ байрлуулах боломжтой; оёдлын цехэд хөлний машинууд - зүүнээс машины хөл дээр гэрэл тусахаар нэг эсвэл хоёр эгнээтэй цонхнуудад перпендикуляр.

Тэмдэглэл. Оюутнуудын урд талын цонхноос гэрэл гарахыг хориглоно. Тиймээс самбар байрладаг ханан дахь цонхыг сайтар битүүмжилсэн байх ёстой.

5. Урагшаа, баруун өмнөд, баруун тийш чиглэсэн анги танхимуудын цонхонд нарны хамгаалалтын хэрэгсэл (хөшиг, халхавч гэх мэт) байх ёстой бөгөөд ангиудын хэт халалтыг тооцохгүй.

6. ЗХУ-ын дунд бүсэд 10-р сараас 3-р сар хүртэл эхний ээлжийн эхний хоёр хичээл дээр хиймэл гэрэлтүүлэг асааж анги танхимын гэрэлтүүлгийн түвшинг дээшлүүлэх шаардлагатай байна. Өдөр ба оройн цагаар хиймэл гэрэлтүүлгийг гэрэлтүүлгийн хуанлийн дагуу асаах хэрэгтэй (Хүснэгт 2). Ангиудын цахилгааны утас нь 3-р эгнээг (цонхноос хамгийн хол) гэрэлтүүлэхийн тулд дэнлүүг тусад нь асаах боломжтой байх ёстой. Байгалийн гэрэлтэй ангиудын гэрэлтүүлгийн түвшин буурах үед хиймэл гэрэлтүүлгийг автоматаар асаах фотоэлектрик реле ашиглах нь зүйтэй.

хүснэгт 2

ЗСБНХУ-ын ДУНД ОРОН ЗҮЙН ТАЛААНЫ ХУВИЛБАР

┌────────┬───────┬───────────────┬───────┬───────┬───────────────┐

│ Сар өдөр │ Эхлэх цаг Сар │ Өдөр │ Эхлэх цаг

││ сар │Хиймэл ││ сар │Хиймэл │

- гэрэлтүүлэг

├────────┼───────┼───────────────┼───────┼───────┼───────────────┤

││11 - 20│16,30││11 - 20│15,15│

││21 - 31│16,00││21 - 29│15,30│

│││││││

││11 - 20│15,00││11 - 20│16,00│

││21 - 31│14,30││21 - 31│16,30│

│││││││

││11 - 20│14,00││11 - 20│17,15│

││21 - 30│13,45││21 - 30│17,30│

│││││││

││11 - 20│13,45││11 - 20│18,30│

││21 - 31│13,30││21 - 31│19,00│

│││││││

││11 - 20│14,15││11 - 20│19,45│

││21 - 31│14,30││21 - 30│19,45 │

└────────┴───────┴───────────────┴───────┴───────┴───────────────┘

7. Сургуулийн байрны ерөнхий гэрэлтүүлгийн хамгийн бага гэрэлтүүлгийг одоогийн стандартад нийцүүлэн флюресцент эсвэл улайсгасан гэрлүүдээр хангана (хүснэгт 4-ийг үзнэ үү).

a) 50 квадрат ангид флюресцент лампаар гэрэлтүүлэх үед. m нь: SHOD-2-40 эсвэл SHLD-2-40 төрлийн 12 ажиллагаатай чийдэн (тус бүрдээ 6 чийдэнгийн хоёр шугам), эсвэл 8 ширхэг SHOD-2-80 ба ShLD-2-80 (дараалан 4 чийдэн) - ерөнхий гэрэлтүүлгийн хувьд; самбарыг түүнтэй зэрэгцээ суурилуулсан ShMZ эсвэл ShKD төрлийн хоёр толин тусгал чийдэнгээр гэрэлтүүлдэг; SHOD эсвэл SHLD гэрэлтүүлэгч тус бүрт цагаан гэрлийн чийдэн (BS төрөл) байрлуулсан бөгөөд гэрэлтүүлгийн нэг эгнээний гаднах хананаас 1.2 м, дотоод хананаас хоёр дахь эгнээ 1.5 м байна.

Тэмдэглэл. Бүх флюресцент гэрэлтүүлгийн хэрэгсэл: SHOD-2-40 (сургуулийн ерөнхий гэрэлтүүлэг сарнисан), SHLD-2-40 (сургуулийн флюресцент сарнисан), SHLP (сургуулийн флюресцент тааз), SHMZ (сургуулийн орон нутгийн толь гэрэлтүүлэг), ShKD (сургууль, самбар) дуу чимээгүй тогтворжуулагч (PRA) -аар бөглөх ёстой.

б) 50 квадрат талбай бүхий ангид улайсдаг чийдэнгээр гэрэлтүүлэх үед. м нь 7 эсвэл 8 идэвхтэй гэрлийн цэгүүдтэй байх ёстой (7 - хэрэв сүлжээнд байгаа хүчдэл 127 вольт бол, 8 - хэрэв сүлжээнд байгаа хүчдэл яг 220 вольт байвал) нийт хүч нь 2100 - 2400 Вт байх ёстой; саваа дээр түдгэлзүүлсэн (ажлын гадаргуугаас дээш түдгэлзүүлсэн өндөр - 1.9 м), ихэвчлэн сарнисан гэрлийн чийдэнг ашигладаг гэрлийн тархалт, цагираг чийдэн - SK-300: цагираган металл - KMO-300, 300 Вт улайсдаг чийдэнтэй; полиэтилен цагираг тархсан гэрэл - PRK; гэрэлтүүлэгчийг дотор талын хананаас 1.5 м, гадна хананаас 1.3 м-ийн зайтай хоёр эгнээ болгон байрлуулсан байна. самбарын эсрэг - 1.6 м.

Орон нутгийн ариун цэврийн болон эпидемиологийн станцуудтай тохиролцсоны дагуу анги танхимд битүү люцетын чийдэн, сүүний шилэн бөмбөлөг ашиглахыг түр хугацаагаар зөвшөөрнө;

в) Оюутнуудын түр оршин суух байранд хүснэгтэд заасан чийдэнг ашиглаж болно. 3.

Хүснэгт 3

ОЮУТНЫ ОРУУЛАЛТ

┌───────────────────┬────────────────────────────────────────────┐

│Нэрийн чийдэнгийн гэрэлтүүлэг

│ өрөө───────────────────┬───────────────────────┤

││гэрэлтүүлэгч│ улайсдаг

├───────────────────┼───────────────────┼────────────────────────┤

│Амралт ба│SHOD-2-40│SK-300│

│ үүдний танхим│SHLP-2-40│KMO-300│

││SSh-2-40│PKR-300│

│Гимнази│Плафон, хамгаалагдсан гэрэлтүүлэг

- механик mechanical толин тусгал чийдэнгээс;

││ гэмтлээс хамгаална

"Механик гэмтэл"

│Хавсралт танхимууд│PL-6-40│SK-300│

││PL-10-40│lyustry│

│Эмчийн байр плафонafсүүний шилэн бөмбөлөг MSH │

│Захиргааны│SHOD-2-40│SK-300│

│ өрөө ШЛП-2-40 LC (lucetta) │

││SSh-2-40││

│Stairwells│plafond│plafond │

│Угаалгын өрөө││PVN-60│

└───────────────────┴───────────────────┴────────────────────────┘

d) улайсгасан чийдэнгийн хиймэл гэрэлтүүлгийн шаардагдах түвшинг хангаж буй гэрлийн цэгүүдийн ойролцоогоор нийт хүчийг тооцоолохдоо тухайн өрөөний нийт талбайгаар тодорхой чадлын бүтээгдэхүүнийг (өрөөний шалны 1 хавтгай дөрвөлжин метр тутамд ногдох ваттын тоог) дагаж мөрдөхийг зөвшөөрнө (Хүснэгт 4-ийг үзнэ үү).

Хүснэгт 4

ЕРӨНХИЙ ГЭРЭЛТЭГЧДЭЭС ХАМГИЙН ТОМ АШИГ

СУРГУУЛИЙН САНГУУД, САЙТ дээр

┌───┬─────────────────┬─────────────┬──────────────────┬─────────┐

│ N │Тодорхойлолт│Сүүлд .│Гадаргуу, k│Тодорхой │

│p / p│room│ гэрэлтүүлэгтэй .│Үүнд │хүч чадал │ багтдаг

││ эсвэл гэрэлтүүлгийн lx стандартад ажиллах│ (ватт тутамд 1 ватт)

"Гадаргуу" 1 кв. м │

│││ at at ││ давхар) at

│││lumi - │lamp││ чийдэн │

│││nes- │naka - улайсдаг. │

Li төв ливан .│││

├───┼─────────────────┼──────┴──────┼──────────────────┼─────────┤

│ 1 │2│3│4│5│

├───┼─────────────────┼──────┬──────┼──────────────────┼─────────┤

│1 │Ангийн өрөө, │││││

││ ажлын өрөө, │││││

││ лаборатори, │││││

││ Үзэгчид: │││││

││а) ширээ, ширээ │ 300│ 150│ Хөндлөн по48│

│││││ гадаргуу-уров

The шалнаас 0.8 м зайд ороогүй││

│││││││

││b) самбар 300 150 Босоо-│

│││││Гадаргуу ││

│││││││

│2│Кабин зурах│ 400│ 200│Хэвтээ по64│

││ (хүснэгтүүд дээр) │││Гадаргуу-level түвшинд

The шалнаас 0.8 м зайд ороогүй││

│││││││

│3│Амьдрах булангууд│ 300│ 150│Үүний адил│48│

│││││││

│4│ ob-│ 300│ 150│ дээрх семинарууд - "- │48│

││ металл боловсруулах ба

│││││ мод│││││

│││││││

│5│ Оёдлын мастер-│ 400│ 200│ - "- │64│

Kiские │││││

│││││││

│6│ Шүүгээний гэрийн үйлчлэгч-│ 300│ 150│ - "- │48│

Ates улсууд

│││││││

│7│Пионерийн өрөө -│ 300│ 150│ - "- │48│

Та

│││││││

│8│Номын сангууд│ 300│ 150│ - "- │48│

│││││││

│9│Эмч нарын өрөө│ 200│ 100│ - "- │32│

│││││││

│10 │Багш нар│ 200│ 100│ - "- │32│

│││││││

│11 │Директорын газар -│ 200│ 100│ - "- │32│

││ров│││││

│││││││

│12 │Угаалгын өрөө │75│30│ - "- │9.6│

Boarding интернат сургуулиудад││

│││││││

│13 │Буффет│ 200│ 100│ - "- │32│

│││││││

│14 │Хавсралт танхим│ 200│ 100│ шалан дээр│32│

│││││││

│15 │Дүрэм 200│ 100│T ижил 32│

│││││││

│16 │Амралт, улаан бурхан-│ 150│75│ - "- │24│

││ амралтын газар

│││││││

│17 │Уналт│ 100│50│ - "- │16│

│││││││

│18 │Шүүгээний хувцас│ 100│50│ - "- │16│

│││││││

│19 │Корридор (транс -│ 100│50│ - "- │16│

││zitn.) │││││

│││ ││││

│20 │Угаалгын өрөө 75│30│ - "- │9.6│

│││││││

│21 │Галзуур│ 100│50│ Тавцан дээр ба │16│

│││││ шатны гишгүүр

│││││││

│22 │Газар│40│20│Газар дээр-│

└───┴─────────────────┴──────┴──────┴──────────────────┴─────────┘

Тэмдэглэл. 1. Сургалт, үйлдвэрлэлийн семинарт ерөнхий гэрэлтүүлгээс гадна уян хатан гаран дээр Альфа чийдэнг ашигладаг машин, багаж хэрэгсэл, машин дээр орон нутгийн гэрэлтүүлгийг тоноглох хэрэгтэй.

2. Сургуульд тодорхой мэргэжлийн чиглэлээр бусад семинарууд байгаа бол ажлын гадаргуу дээрх гэрэлтүүлгийн хэмжээг аж үйлдвэрийн байгууллагуудын гэрэлтүүлгийн стандартын дагуу гүйцэтгэсэн ажлын мөн чанар, нарийвчлал (цэнэг) -ийн дагуу, гэхдээ анги танхимуудын гэрэлтүүлгийн стандартаас багагүй байх ёстой.

3. Эмчийн өрөө, багшийн өрөө, захирлын өрөөнд мөн орон нутгийн нэмэлт гэрэлтүүлэг хийх хэрэгтэй.

e) Ашиглалтын баталгаат хугацаа дууссаны дараа (улайсдаг чийдэнгийн хувьд 1000, флюресцент чийдэнгийн хувьд 2500 - 3000 шатаах цаг) чийдэнг бүрэн бүтэлгүйтэхийг нь хүлээлгүйгээр солих шаардлагатай.

е) Суурин газруудад цахилгаан эрчим хүчийг төвлөрсөн хангамж байхгүй тохиолдолд сургуулиуд орон нутгийн цахилгааны эх үүсвэрийг (хөдөлгүүр, салхин хөдөлгүүр гэх мэт) суурилуулж, зөвхөн онц тохиолдолд л анги танхимыг гэрэлтүүлэхэд ашигладаг. керосин- "Аянга" төрлийн улайсдаг эсвэл шугаман чийдэн.

50 хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай байшин. м нь 30-аас доошгүй керосин чийдэн эсвэл 20 шугамтай 8 чийдэн байх ёстой; керосин- улайсгасан ба керосин чийдэнгүүд нь дэнлүүний дөлийг нүднээс хамгаалдаг дэнлүү эсвэл таглаатай байх ёстой.

g) Дэнлүүг 2 сараас доошгүй удаа цэвэрлэж, керосин чийдэнгийн шилийг өдөр бүр арчиж байх ёстой; зулын голыг өдөр бүр цэвэрлэж, тайрч байх хэрэгтэй.

Тэмдэглэл. Сурагчдыг, тэр байтугай ахлах ангийн сурагчдыг чийдэнгийн гэрлийг цэвэрлэх ажилд бүү тат.

II. Агаарын дулааны горим

8. Намар, хавар, өвлийн цаг агаарын гаднах температураас үл хамааран харьцангуй чийгшил 40 - 60% байх ёстой бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн анги, оффис, лабораторийн температур +16 -аас багагүй, +17 ° C-аас ихгүй байна; мужааны цех, биеийн тамирын заал, амралт зугаалгын газруудад +14 хэмээс +16 ° С-ээс ихгүй, шүршүүрт + 25 ° С-ээс багагүй байх.

9. Өрөө тус бүрт хөндлөвч буюу агааржуулалтын нүхний нээлтийн талбай 1-50 хооронд байх ёстой.

10. Бүх фэн гэрлийн төхөөрөмжүүд нь сайн ажиллагаатай байх ёстой бөгөөд хөндлөвчийг тусгай хөшүүргийн түгжээтэй, эсвэл утсыг татаж эсвэл дэгээтэй саваа ашиглан чөлөөтэй онгойлгох боломжийг олгоно. Боловсрол, зугаа цэнгэлийн байранд цонх, агааржуулалтын нүхийг алхаар цавуугаар оруулахыг хориглоно.

11. Бүх ангиудыг хөндлөвч эсвэл агааржуулалтын нүхээр нээх замаар завсарлагааны үеэр, амралт чөлөөт цагаараа - хичээлийн үеэр сайтар агааржуулах хэрэгтэй. Хичээлийн орой, өглөө хичээл эхлэхээс өмнө оюутнууд ирэхээс өмнө, мөн эхний болон хоёрдугаар ээлжийн завсарлага, арван нэгэн жилийн болон оройн сургуулийн ангиудын хооронд агааржуулалтыг хангаж, (анги, коридоруудад трансом (цонх) нээж өгдөг). ангиудын хаалга нээлттэй хэвээр байна).

Хүснэгт 5

АГААРЛАЛТЫГ ХИЙХ ХУГАЦАА

┌────────────────────────┬───────────────────────────────────────┐

│Гаднах температур│Агаар цацах хугацаа│

││ өрөө (минутын дотор) │

│├──────────────────┬────────────────────┤

││ бага өөрчлөлтүүдэд │ том өөрчлөлтүүдэд ба

│ │ ээлжийн хооронд│

├────────────────────────┼──────────────────┼────────────────────┤

│ +10 -аас +6 ° C хүртэл │4 - 10│25 - 35│

│ +5 -ээс 0 ° │3 - 7│20 - 30│ хүртэл

0 0-ээс -5 ° │2 - 5│15 - 25│ хүртэл

│ -5 -аас -10 ° │1 - 3│10 - 15│

│ 10 ° -аас доош │1 - 1.5│5 - 10│

└────────────────────────┴──────────────────┴────────────────────┘

12. Дулаан өдрүүдэд нээлттэй хөндлөвч ба агааржуулагчтай ангиуд хийх нь зүйтэй. Хуурай цаг агаарт жилийн аль ч үед сурагчдыг гадаа хичээллэх боломжоор хангах ёстой.

13. Биеийн тамирын хичээлийг агааржуулалт сайтай биеийн тамирын зааланд зохион байгуулахыг зөвлөж байна. Үүнд: гаднах агаарын температур + 5С-ээс дээш, агаарын хурд секундэд 2 м-ээс ихгүй байна. leeward талаас танхимд нэг эсвэл хоёр цонх нээх; гаднах температур бага, агаарын хурд өндөр байвал нэг буюу гурван хөндлөн огтлолыг нээнэ; хэрэв өрөөний агаарын температур гимнастикийн хичээл дээр 15 - 16 ° -аас доош, эсвэл сурагчдын гадаа тоглоомтой хичээл дээр 13 - 14 ° -аас бага байвал заалны агааржуулалтыг зогсоох хэрэгтэй. Гаднах агаарын температур -10 ° C-аас бага, хурдтай байх үед . г.агаарын хөдөлгөөн 7 м / сек-ээс их. танхимын төгсгөлд агааржуулалтыг 11-р хэсэгт заасан агааржуулалтын схемийн дагуу завсарлагааны үеэр болон анги хоорондын завсарлагааны үеэр оюутнуудын эзгүйд явуулна.

14. Сургуулийн дараахь сургуулиудад оюутнуудын өдрийн унтах зориулалтаар хуваарилсан байр (халаалтгүй байр, чуулганы танхим, тохижуулсан анги, амралтын танхим) -ийг сайн агааржуулах хэрэгтэй. Эдгээр өрөөнүүдийн цонх, агааржуулалтын нүхийг хүүхдүүд унтаж байх үед нээлттэй орхисон байна.

15. Жорлон, гал тогооны өрөөнд тэднээс амралт, боловсролын өрөөнд агаар нэвтрэхгүй байхын тулд сайн ажилладаг яндангийн хоолой байх ёстой. Ариун цэврийн өрөөний цонх, агааржуулалтын нүхийг наасан; арын шүүгээ байгаа тохиолдолд тэдгээрийн зөв ажиллагааг хатуу хянаж байх шаардлагатай: зуухны тогтмол халаалтыг хангах, хоолойгоор сайн татах (цэг рүү авчирсан дөлийг уурын хоолой руу эрч хүчээр татах), нүхний бөгсний сайн байдал; нүхний бөглөө ба арын шүүгээний хаалга нягт хаагдах ёстой; гол хоолойноос гадна арын шкаф дахь агааржуулалтын төхөөрөмжийг хориглодог; угаалтуурын доорхи налуу, шал, цонх, хана зэргийг угаасны дараа усыг цооног руу юүлэхийг хориглоно.

16. Боловсрол, сургалтын семинар дахь яндангийн төхөөрөмжүүдийн сайн ажиллагааг машин, механизмын хувьд хангах ёстой бөгөөд тэдгээрийн ажил нь их хэмжээний дулаан эсвэл тоос шороо (муфель зуух, нунтаглах, нунтаглах дугуй, цавуу машин гэх мэт).

17. Агааржуулалтаар зайлуулах агаарын хэмжээг норгогч буюу сохор агааржуулалтын нүхэнд. Агааржуулалтын сараалжыг сар бүр тоосноос цэвэрлэдэг.

18. Төвлөрсөн халаалт байхгүй тохиолдолд анги танхимыг дулааны багтаамж өндөртэй зуухаар \u200b\u200bхалааж болно (төмрийн зуух суурилуулахыг хориглоно); зуухыг коридороос галладаг; түлээ түлш ашиглах үед зуухыг орой эсвэл өглөө эрт халаадаг бол зуухны хоолойг доторх агаарыг нүүрстөрөгчийн дутуу ислээр бохирдуулахгүйн тулд түлшний бүрэн шаталтаас эрт, оюутнууд ирэхээс хоёр цагийн өмнө хаалттай байх ёстой.

III. Сургуулийн тавилга, оюутны суудал

19. I - IV ангийн сурагчдын тавилгын үндсэн төрөл нь ширээ, суудал холбогдсон хоёр ширээ хэвээр байна.

Бичих, унших, зураг зурах, арифметик хичээл хийх (сандлын ирмэг) хичээлийн үеэр сөрөг ширээний зайтай сандлын байрлалыг засдаг төхөөрөмжтэй бол интернат, сургуулийн I - IV ангиудыг нэг өдрийн урт ширээ, сандлаар тоноглохыг зөвшөөрнө. 40 мм-тэй тэнцүү, ширээний дээд хэсэг нь налуу байрлалд 12 - 15 ° өнцгөөр байрлана.

20. V - VIII ангийн сурагчдад зориулсан анги танхимд тохирох хэмжээтэй (тоо) ширээ эсвэл ширээ, сандал, IX - XI ангийн сурагчдын анги танхимд давхар ширээ байрлуулж болно.

Тэмдэглэл. Сандлыг сандал, вандан сандлаар сольж болохгүй.

21. Оюутнуудыг ширээн дээр, ширээ, сандал дээр суух нь тэдний өндрийн дагуу (гуталтай) байх ёстой (Хүснэгт 6-г үз).

Хүснэгт 6

Тавилгын үндсэн хэмжээ

┌──────────────┬─────────────┬───────────────────────────────────┐

│Хүүхдэд зориулсан│ Ширээний дугаар, e Өндөр ( см)│

│ өндөр (in см) Ширээ, сандал

│││ ширээний ирмэг, вандан сандал

│││ (ширээ), тулгарч буй│ (сандал) │

│││ оюутанд (in см) ││

├──────────────┼─────────────┼────────────────────┼──────────────┤

│110 - 119│6│52│31,5│

│120 - 129│8│56│34│

│130 - 139│8│62│38 │

│140 - 149│9│68│41│

│150 - 159│10│73│44│

│160 - 169│11│77│47│

│170 - 179│12│80│48│

└──────────────┴─────────────┴────────────────────┴──────────────┘

22. 1958-1961 оны хоорондох өгөгдлөөр удирдуулсан тавилгын нийт хэмжээнээс ойролцоогоор РСФСР-ийн дунд бүсийн нэг багц сургуулийн тоног төхөөрөмжийн хувьд. сурагчдын өсөлтийг (гутлаар) хэмжихийн тулд дараахь зүйлийг шаарддаг: найман жилийн сургуулийн хувьд N 6 - 3%, N 7 - 21%, N 8 - 23%, N 9 - 23%, N 10 - 21%, N 11 - 8%, N 12 - 1%, арван нэгэн жилийн сургууль - N 6 - 2%, N 7 - 19%, N 8 - 20%, N 9 - 20%, N 10 - 22%, N 11 - 11%, N 12 - 6%, IX - XI ангийн гурван жилийн сургууль ба орой (ээлж) сургуулийн - N 10 - 21%, N 11 - 44%, N 12 - 35%.

Биологи, физик, химийн лабораториуд хоёр хүний \u200b\u200bсуудалгүй ширээгээр тоноглогдсон; зургийн өрөө нь тусгай дан зургийн хүснэгтээр тоноглогдсон.

23. Нийт шаардагдах ширээ, ширээ, сандлын хувиар хуваарилалтыг орон нутгийн боловсролын хэлтсүүд тавилга үйлдвэрлэгчдээс сургуулийн тоног төхөөрөмж захиалахдаа ашиглаж болно. 22-р зүйлд өгөгдсөн өгөгдлийн залруулгыг тухайн нутаг дэвсгэрийн хот, хөдөөгийн сургуулиудад сурагчдын өсөлтийг (гутлаар) тусгай хэмжилт дээр үндэслэн ариун цэврийн-эпидемиологийн станцууд хийж болно.

24. Шинээр тоноглогдсон сургуулиудын анги (ажлын өрөө) бүрт хэд хэдэн өрөөний хоёр ширээ, ширээ, сандлыг байрлуулж, 7-р хүснэгтэд тавилга тараахад анхаарлаа төвлөрүүл.

Хүснэгт 7

ДАВХАР ӨРӨӨ, ШИРЭЭ, САНДЛЫГ АНГИЙН ХҮРЭЭЛТЭЙ

АРВАН ЖИЛИЙН СУРГУУЛЬ (ХЭСЭГТ)

┌─────────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬─────────────────────────────┐

│ \\ N би-│ 6│ 7│ 8│ 9│ 10 │ 11 │ 12 │Тэмдэглэл│

White \\ цагаан

LassАнги \\ │││││││││

├─────────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─────────────────────────────┤

│1│ 3│ 14 │3 │- │- │- │ -│1. Тоног төхөөрөмжийн тохиолдолд

│2│ 1│ 10 │8 │1 │- │- │ -хос хүснэгттэй анги │

│3│ -│4 │ 12 │4 │- │- │ -│ тоо холбогдох│

│4│ -│1 │8 │8 │3 │- │ -│ сандлын тоо хоёр дахин нэмэгддэг. │

│5│ -│- │4 │ 10 │5 │ 1 │ -│2. Тоног төхөөрөмжийн тохиолдолд

│6│ -│- │1 │7 │ 10 │2 │ -│ дан тавилгатай өрөө│

│7│ -│- │- │2 │ 11 │6 │ 1│ нь тоог хоёр дахин нэмэгдүүлдэг

│8│ -│- │- │- │ 10 │8 │ 2│ харгалзах тоо│

│9│ -│- │- │- │5 │ 10 │ 5│ ширээ, сандал│

│10 ба 11│ -│- │- │- │4 │8 │ 8││

└─────────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴─────────────────────────────┘

25. Хотууд болон томоохон суурин газруудад шаардлагатай бол сургуулиудын хооронд элбэг дэлбэг байдаг тавилгын дугаарыг үе үе солилцож байх шаардлагатай.

26. Ширээ, ширээ, сандлыг ангид дугаарласан байх ёстой: бага тоо - самбар дээр ойрхон, том тоо - хол; харааны болон сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг тооноос үл хамааран эхний мөрөнд эсвэл гурав дахь эгнээнд байрлуулна.

27. Ширээ, ширээг анги дагуу гурван эгнээгээр угсарна. Ангийн гаднах хана ба 1-р эгнээний ширээний хоорондох зай 0.6 - 0.7 м, ширээний эгнээний хоорондох гарцын өргөн 0.7 - 0.75 м, ангийн дотоод хана ба ширээний хоорондох зай 0.5 - 0.6 м байна.

Самбараас эхний ширээ хүртэлх зай 2 - 2.75 м, хамгийн сүүлийн ширээ хүртэл 8 метрээс хэтрэхгүй зайтай байх ёстой; цонхноос хамгийн хол байрлах газар зургаан метрээс хэтрэхгүй байх ёстой.

28. Засвар хийсний дараа ширээ, ширээ, сандлыг тэмдэглэх, сурагчдын өсөлт, тэдгээрийн суудлыг хэмжих ажлыг багш, ангийн багш нар эмч, сувилагчдын удирдлага дор хичээлийн жилийн эхэнд хийж гүйцэтгэнэ. Ширээний (хүснэгтийн) тоонд харгалзах дугаар бүхий төмөр хавтанг ширээ тус бүрт хавсаргав (хажуугийн тавцангийн гадна талын ширээ).

Оюутнуудын өндрийг (гутлаар) хэмжих ажлыг ердийн хэмжих соронзон хальс, станцын стадиометр эсвэл А.Ф.-ийн тусгайлан хийсэн захирагчаар хийж болно. Никитина - О.В. Флеров.

Тэмдэглэл. Төхөөрөмж нь шулуун хоёр метрийн төмөр зам эсвэл эвхэгддэг захирагч юм. Тодорхой систем дэх хоёр талын захирагч дээр заасан хэмжилтийн тохирох тэмдэглэгээг ашиглана. Ширээний тоог тодорхойлох зориулалттай тал дээр 6-аас 12 хүртэлх тоо тус бүрийн ширээний ард талын ирмэг ба ширээний суудлын бодит өндрийг тод шугамаар тэмдэглэв. Төхөөрөмжийг ширээний тагны ирмэг дээр шалан дээр тавиад энэ ширээний дугаар хэд байгааг шууд тодорхойлно. аль оюутнуудад тохирох вэ? Ширээний тоо, сурагчдын өндрийг ширээний хажуу ширээний гадна талд (дээр) тэмдэглээд ширээний тооллогод тоогоор оруулна. Захирагчийн нөгөө талыг оюутнуудын өндөр, тэдэнд тохирсон ширээний тоог тодорхойлоход ашигладаг. Захирагчийн энэ тал дээр ердийн см-ээр хуваагдахаас гадна 10 см өргөн судлууд хэрэглэнэ; зураас бүрийг тухайн өндөрт сурч буй оюутнуудад тохирох ширээний дугаарын Ром тоогоор тэмдэглэсэн болно.

29. Суралцагч бүрийн өндөр, алсын хараа, сонсголын байдлыг хэмжих огнооны хамт ширээний дугааруудыг ангийн тэмдэглэлд оруулна.

30. Хичээлийн жилд хоёроос доошгүй удаа биеийн байдал, страбизм үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор 1 ба 3-р эгнээнд сууж буй оюутнуудыг ширээний тоог өндрөөр нь харгалзахгүйгээр сольж байх хэрэгтэй.

31. Сургуулийн хийсэн тавилга засахдаа сургуулийн ширээ бүрийн үндсэн хэмжээсийг чанд сахих ёстой. боломжтой бол ширээний ширээний бүрхүүлийн эвхэгддэг хэсгийг тусгай төгсгөлийн нугасаар бэхэлсэн ердийн нугасыг солих нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр бэхэлгээний бат бэхийг олон дахин нэмэгдүүлдэг; дараахь зүйлийг хориглоно: ширээний ширээний эвхэгддэг хэсгүүдийн өргөнийг багасгаж, бүхэлд нь самбараар сольж, хөдөлгөөнгүй засах, вандан сандлын өргөнийг багасгах.

32. Тавилга, түүний өнгөлгөөг будах ажлыг энэхүү зааврын 5-р догол мөрийн (Хүснэгт 1) зааврын дагуу гүйцэтгэх ёстой бөгөөд ширээг бүхэлд нь эсвэл зөвхөн вандан сандал, ширээний суурийг цагаан өнгөөр \u200b\u200bбудахыг оруулаагүй болно.

IV. Сургуулийн талбай, байрны тохижилт, цэвэрлэгээ

33. Сурагчдын завсарлагааны үеэр гадаа байх, биеийн тамирын хичээл, туршилтын цэцэрлэг эсвэл цэцэрлэгт биологийн хичээл хийх, сурагчдын хичээлээс гадуур чөлөөт цагаа өнгөрөөх зэрэгт сургуулийн талбайг өргөнөөр ашиглах хэрэгтэй.

34. Талбайг гудамжнаас хашиж, тохижуулж, нийт талбайгаас нь хамааран бүсэд хуваана.

Хүснэгт 8

┌────────────────────────────────┬───────────────────────────────┐

│Бүсийн нэр│Бүс нутаг (in ха) талбай

│├───────┬───────┬───────┬───────┤

││1,0│1,5│2,0│3,0│

│├───────┴───────┴───────┴───────┤

││Бүсийн талбай кв. m│

├────────────────────────────────┼───────┬───────┬───────┬───────┤

│Боловсролын ба туршилтын│ 2200│ 3200│4200 │4900 │

│Спорт 3400│ 4800│ 11600 │ 12800 │

│1500-2500 хүртэл амрах

│Ногоон тариалангийн талбайг 1000-аас 2000 он хүртэл

│Гэрийн хашаа, авто зам │ 800-аас 1000 │││ хүртэл

└────────────────────────────────┴───────────────┴───────┴───────┘

Талбайн сургалт, туршилтын бүсийг сургуулийн барилгын хоёр талд байрны дор хаяж өндрөөс хол зайд байрлуулж болно. Спорт талбай нь анги танхимын цонхны урд байрлах ёсгүй; сайтын гүнд байрлуулахыг зөвлөж байна. Спортын талбайн зохион байгуулалт, тоноглол нь хөлбөмбөг, дугуйрсан тоглоом, гандбол, хөнгөн атлетик тоглох нөхцлийг бүрдүүлсэн байх ёстой. Ашиглалтын байрны ойролцоо нийтийн эзэмшлийн хашаанд зориулж газар хуваарилах хэрэгтэй. Сүүлийнх нь спорт, боловсролын-туршилтын бүсээс тусгаарлагдсан, тохижуулсан, гудамжнаас тусдаа гарцтай байх ёстой. Суурин газарт ариутгах татуурга, усан хангамжийн систем байхгүй тохиолдолд усан хангамж, бохир ус, хог хаягдлыг зайлуулах аргыг тухайн орон нутгийн эрүүл ахуй, халдвар судлалын төвүүдтэй тохиролцон шийдвэрлэнэ.

Орой нь газар дээрх гэрэлтүүлгийн түвшинг харгалзан 40-20 люкс байгааг харгалзан сайтын гэрэлтүүлгийг өгөх хэрэгтэй.

35. Спортын талбайнуудыг бие биенээсээ хашаатай хашаатай байх ёстой. Сургуулийн байрны гадна байрлах тоглоомын талбайнуудыг намхан, гишгэхэд хэцүү өвсөөр (гэрийн хошоонгор, тимоти, хөх тариа, нугын хөх өвсний холимог) тариалсан байх ёстой.

36. Сайтыг бүхэлд нь өдөр бүр цэвэрлэж байх ёстой: өвс, цэцэг, бут сөөг, тоглоомын талбай, хавар, зуны улирлын замыг усалж, өвлийн улиралд нийтлэг тоглоомын талбай, замыг цаснаас цэвэрлэж, биеийн тамирын бүсэд чаргаар гулгах гулсаж, тоглоомын талбайг дор нь дүүргэж байх ёстой. гулгуурын талбай; хаврын эхэн ба намрын сүүлчээр тэд талбайг цэвэрлэж байх ёстой.

37. Хашааны бие засах газар руу орох зам нь хатуу хучилттай (асфальт, хайрга, бетон гэх мэт) гадаргуутай байх ёстой. Хашааны жорлонгийн бүхээгийг үе үе 10% цайруулагч уусмалаар ариутгана. Сандлуудыг өдөрт 1 - 2 удаа халуун ус, дуслаар угаана.

38. Сургуулийн барилгаас 100 м-ээс багагүй зайд ойртох нь хатуу гадаргуутай байх ёстой (бетон, асфальт, нягтруулсан хайрга). Сургуулийн үүдэнд хусах, сараалжтай байх ёстой. Сургуулийн байрны үүдэнд (үүдний танхимд) хөл арчих дэвсгэр, хөлийг цаснаас шүүрдэх шүүр байх ёстой. онд хувцас солих өрөө - гутлын тавиур... Эдгээр бүх төхөөрөмжийг сурагчдын ээлж бүрийн өмнө шороо, тоос шороо, цаснаас цэвэрлэж, бохирдож, угааж, хатаж байх ёстой.

39. Ээлж бүр дууссаны дараа өдөр бүр сургуулийн бүх талбайг (анги танхим, коридор, багш нарын өрөө гэх мэт) чийгтэй цэвэрлэгээг нээлттэй цонх, хөндлөвчөөр хийж байх ёстой. Шал, ширээ, цонхны тавцан, халаалтын төхөөрөмжийг нойтон байдлаар шүүрдэхийн зэрэгцээ бага зэрэг чийгтэй даавуугаар арчиж арчих хэрэгтэй. Вакуум цэвэрлэгч ашиглах нь зүйтэй.

40. Самбарыг өдөр бүр сайтар угааж, самбараас шохой арилгах зориулалттай ноорхойг хичээлийн дараа зайлж зайлуулах хэрэгтэй; самбар тус бүрт шохойн тоосыг хадгалах тавиур, шохой ба ноорхойг хадгалах тавиур эсвэл хайрцаг, заагч, зурах хэрэгслийг (дөрвөлжин, луужин, захирагч гэх мэт) хадгалах зориулалттай тоноглогдсон байх ёстой.

41. Өөрчлөлт бүрийн дараа коридор, амралт чөлөөт цагийн зааланд нойтон цэвэрлэгээ хийх хэрэгтэй.

42. Анги, коридорын паркетан шалыг сард нэг удаа лав эсвэл мастикаар арчиж байх ёстой; банзан будаагүй шалыг боловсруулдаг тоосыг холбодог 2 сар тутамд нэг удаа бодис; тоосыг холбодог хольцыг шалан дээр дунджаар 15 квадрат тутамд 1 кг-аар түрхэнэ. м. Тоосыг барьдаг хольцыг харьцаагаар бэлтгэсэн: 20 кг тос (дизель тос, шпиндел эсвэл машины тос), 2 кг turpentine, 0.2 кг хатаагч.

Тэмдэглэл. Будагтай тоосонцроос зайлсхийхийн тулд паркетан бүрхүүл хийхийг хориглоно банзан будагтай будагтай шалыг зөвхөн ус эсвэл мастикаар шингэлж, санал болгосон жортой зөрчилдсөн болно.

43. Спорт заалаа цэвэрлэхэд онцгой анхаарах хэрэгтэй. Энэ хэсгийг бүлгийн хуралдаануудын хооронд болон цэвэрлэгээ хийхдээ сайтар агааржуулах хэрэгтэй. Спортын хэрэгслийг арчиж биеийн тамирын зааланд нойтон цэвэрлэгээ хийх ажлыг өдөрт дор хаяж хоёр удаа хийх хэрэгтэй. Дэвсгэрүүдийг долоо хоногт дор хаяж нэг удаа задгай агаарт хаях хэрэгтэй.

Гимнази болон түүний туслах байрны ерөнхий цэвэрлэгээг долоо хоногт ядаж нэг удаа хийж байх ёстой.

Оюутнуудыг биеийн тамирын зааланд зөвхөн биеийн тамирын костюм, гутал (шорт, подволк, шаахай) өмсдөг.

44. Өөрчлөлт бүрийн дараа угаалгын өрөө, жорлонг сайтар цэвэрлэж, эмх цэгцтэй болгох, шал арчиж, бие засах газрыг угааж цэвэрлэх, суудал, дэмжлэг ариутгалын уусмал (2% хлорамины уусмал эсвэл 2% цайруулсан цайруулагч уусмал) -т шингээсэн өөдөсөөр арчиж арчих, үүнд зориулж тусгай цэвэрлэх төхөөрөмж хуваарилах шаардлагатай.

Хэрэв сургуульд урсгал ус байхгүй бол угаалгын өрөөнүүдийг өөрөө тэгшлэх угаалгын саваар тоноглох хэрэгтэй.

45. Сургуулийн байрыг сайтар цэвэрлэх ажлыг долоо хоног бүр хийж байх ёстой: бүх самбарыг бүхэлд нь чийгтэй даавуугаар ханыг арчиж, аалзны тор авч, сард нэг удаа угаалгын хавтан, шал, радиатор, цонхны тавцангаар ерөнхий цэвэрлэгээ хийх.

46. Цэвэрлэх төхөөрөмж (тоос сорогч, шал өнгөлөгч, хувин, сойз, өөдөс гэх мэт) -ийг тусгай өрөөнд хаалттай, агааржуулалт сайтай шүүгээнд хадгалах хэрэгтэй.

Ариун цэврийн өрөөний цэвэрлэх хэрэгслийг бусад сургуулийн цэвэрлэх төхөөрөмжтэй хамт тусад нь байлгах хэрэгтэй.

V. Сургуулийн гуанз, хоолны газар

47. Сургуулийн гуанз, ийм буфет байхгүй тохиолдолд ариун цэврийн шаардлагад нийцүүлэн зохион байгуулах; гуанз, гуанзанд хоол бэлтгэх, хадгалах, авахад шаардлагатай эрүүл ахуйн нөхцлийг хангасан байх ёстой.

48. Хоолны өрөө нь 4 - 6 - 10 хүний \u200b\u200bсуудалтай ширээ, сандал, сандал, вандан сандлаар тоноглогдсон байх ёстой. Ширээнүүд нь эрүүл ахуйн шаардлага хангасан бүрхүүлтэй байх ёстой: цэвэрлэхэд хялбар, халуунд тэсвэртэй, ариутгагч бодис (гантиг, хуванцар гэх мэт эсвэл даавуун алчуур) тэсвэртэй. Ширээнүүдийг өдөр бүр халуун ус, сода, савангаар угааж, тариалалт бүрийн дараа чийгтэй аргаар арчиж цэвэрлэнэ.

49. Анги тус бүрт буфет (хоолны өрөө) ашиглах цагийг тусгай цагийн хуваарьт тохируулсан байх ёстой.

Бага сургуулийн сурагчид багш, жижүүр эцэг эх, ахлах ангийн сурагчдын хяналтан дор буфет (хоолны өрөө) ашиглах ёстой. Оюутнууд идэхээсээ өмнө гараа савантай усаар угааж, бие даасан алчуураар хатаана.

50. Сургуулийн гуанз (цайны газар) -ын бүх ажилчид ЗСБНХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны одоогийн зааврын дагуу заавал эрүүл мэндийн урьдчилан сэргийлэх үзлэгт хамрагдах ёстой.

51. Буфетын ажилтнуудад тусгай хувцас (халаад, малгай, алчуур), алчуур, гар угаах савангаар хангана.

52. Ундны усан оргилууруудыг сайн нөхцөлд байлгаж, тогтмол цэвэрлэж байх ёстой.

53. Усан оргилуургүй сургуулиудад сурагчдыг пааландсан цистернд агуулсан хөргөсөн буцалсан усаар хангах хэрэгтэй. Савны тагийг хааж түгжиж, дээрээс нь цагаан даавуугаар хийсэн нөмрөгөөр хучих ёстой. Савны ойролцоо цэвэр шил, паалантай аяганууд байх ёстой. Саванд байгаа усыг өдөр бүр сольж, шилийг халуун усаар угаана.

54. Сургуульд үйлчилж буй захирал, эмнэлгийн ажилтнууд сургуулийн хоолонд байнга анхаарал тавьж, өдөр бүр хийж байх ёстой хяналт сургуулийн буфет (хоолны газар) -ын ажил.

Vi. Оюутнуудад эрүүл ахуй, эрүүл ахуйн ур чадварыг эзэмшүүлэх

55. Сургуульд сурч байхдаа болон "эрүүл мэнд" хичээл дээр сурч, дараа нь ургамал судлал, амьтан судлал, физиологи, физик, химийн чиглэлээр дараалан авдаг эрүүл ахуйн мэдлэгээс гадна багш, сурган хүмүүжүүлэгчид сурагчдад эрүүл ахуй, эрүүл ахуй, соёлтой харьцах ур чадварыг системтэйгээр суулгаж өгөх ёстой.

а) багш нар оюутнуудтай ариун цэврийн болон боловсролын ажил гүйцэтгэх, байгууллагад үйлчилж буй эмнэлгийн ажилтнууд багш нарт эрүүл ахуйн боловсрол, сурагчдын эрүүл мэндийн байдал, сурагчдын бие даасан дэглэмийн талаар зөвлөгөө өгөх;

б) багшлах боловсон хүчин нь оюутнуудаас тогтоосон ариун цэвэр, эрүүл ахуйн дэглэмийг сахих, байр, талбайн цэвэр байдлыг сахих, анги танхимаа сайтар агааржуулах, костюмны цэвэр цэмцгэр байдал (цагаан зах эсвэл зах, сайтар индүүдсэн костюм, цэвэр алчуур, цэвэрлэсэн гутал г.м.) -ийг шаардах үүрэгтэй. , цэвэр гар, түүнчлэн ширээн дээр зөв суудал;

в) бага ангийн багш нар болон сурагчдын ариун цэврийн шаардлага хангасан эд анги 5-7-р ангийн багшийн удирдлаган дор сурагчдын гар, хувцасны цэвэр байдал, алчуур байгаа эсэхийг системтэйгээр шалгаж байх ёстой.

56. Сургуулийн эрхлэгч, сургалтын албаны дарга нь сурагчдын эрүүл ахуйн боловсролын чанарыг сайжруулах, хяналт ургамал судлал, амьтан судлал, хүний \u200b\u200bанатоми ба физиологи, физик, химийн хичээлүүдэд холбогдох хэсгүүдийг судлахдаа бага ангиудад дунд, ахлах ангид "эрүүл мэнд" хичээлийг давах.

Vii. Хэрэгжүүлэх хариуцлага эрүүл ахуй, эрүүл ахуй

сургуулийн дэглэм ба хяналт барьж байна

57. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөх хариуцлага нь сургуулийн захиралд хамаарна.

58. Сургуульд үйлчилж буй эмнэлгийн ажилтнууд өдөр бүр хяналт Сургалтын үеэр эрүүл ахуй, эрүүл ахуйн нөхцлийг дагаж мөрдөх, оюутны хөдөлмөр, бүтээлч үйл ажиллагаа.

59. Системчилсэн хяналт сургуулиуд эдгээр ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг ариун цэврийн-эпидемиологийн станцуудад хуваарилдаг.

Бодит Ариун цэврийн дүрэм РСФСР-ийн Багшийн шинжлэх ухааны академийн Биеийн тамир, сургуулийн эрүүл ахуйн эрдэм шинжилгээний хүрээлэнгээс боловсруулсан.

Эдгээр Ариун цэврийн журмыг нийтэлснээр дараахь хүчин төгөлдөр бус болно:

a) 1952 оны 5-р сарын 12-нд ЗСБНХУ-ын Улсын ариун цэврийн хяналт, РСФСР-ийн Боловсролын яамнаас баталсан "Хот, ажилчдын суурингийн сургуулиудад эрүүл ахуй, эрүүл ахуйн дэглэмийг сахиулах заавар";

b) "Сургуулийн барилгын гэрэлтүүлгийн байгууламжид флюресцент гэрлийн эх үүсвэр ашиглах заавар", ЗХУ-ын Улсын ариун цэврийн хяналтын газраас 1952 оны 9-р сарын 26-ны өдөр N 108 батлав.

Сургуулийн барилгууд нь бичил хорооллын хорооллын доторх хорооллууд, блок хоорондын гудамжнаас 100-700 м зайд байрладаг.Сургуулиуд тогтмол хөдөлгөөнтэй улирал дундын гарцууд дээр байрладаггүй. Боловсролын байгууллагуудын хувьд бие даасан талбайг барилгаас дор хаяж 25 м-ийн зайд байрлуулж, 1.5 м-ийн өндөр хашаагаар хүрээлэгдсэн бөгөөд түүний дагуу ногоон байгууламжтай. Газар дээр нь хуваарилдаг бүсүүд: боловсролын болон туршилтын (хүнсний ногоо, хээрийн тариалангийн талбай, жимс, жимсгэнэ, цэцэг, гоёл чимэглэлийн ургамлын талбай, газар зүй, цаг уурын үндэслэл), биеийн тамир (гимнастик, хөнгөн атлетик; тэд сайтын гүнд, цонхноос хол, хамгаалалтын ногоон туузаар тусгаарлагдсан тарих), амралт, эдийн засгийн. Амралт зугаалгын газар нь цэцэрлэгийн ойролцоо, ногоон байгууламжтай. Амралт зугаалгын бүсэд 1-2х, 3-4х, 5-9х, 10-11х ангиудын гадаа тоглоом тоглох тусдаа талбай, нам гүм амрах газар багтдаг. Ногоон байгууламж нь талбайн периметрийн дагуу байрладаг, өргөн нь 1.5 м, талбайн ногоон талбай 40-50% байна. Спорт талбай нь газар нутгийн 35-40% -ийг эзэлдэг газар... Эдийн засгийн бүс нь цайны газрын үйлдвэрлэлийн байрны үүдний хажуу талд байрнаас 35 м зайд байрладаг.Сургуулийн хүүхдийн тоо багтаамжаас хэтрэхгүй байх ёстой. Анги тус бүр 25 хүнтэй. Цөөхөн ангитай хөдөөгийн сургуульд хоёр хичээлээр анги танхим ашиглахыг зөвшөөрдөг. Хамгийн амжилттай хослол: хими-биологи, математик зураг, зураг зурах, түүх-газарзүй, уран зохиол-гадаад хэл.

Сургуулийн байрны хэмжээ, хэмжээд тавигдах шаардлага

Сургуулийн барилга нь дараахь бүлгүүдийн байртай байх ёстой: 1-р шат (1-4-р анги), 2 ба 3-р анги (4-11-р анги), хөдөлмөрийн бэлтгэл, боловсрол, спорт, соёлын зориулалттай ангиуд, ерөнхий боловсролын сургуулийн байр (хоолны газар) , номын сан, эмнэлгийн өрөө).

Ерөнхий боловсролын байранд өрхийн унд, гал түймэртэй холбогдсон усан хангамж, ариутгах татуурга, ус зайлуулах шугам хоолойн системийг зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн суурилуулсан байх ёстой. Үйлдвэрлэлийн байгууламж, нийтийн хоолны газар, шүршүүр, угаалгын өрөө, эрүүл ахуйн өрөө, эмнэлгийн өрөөнд халуун усны хангамж үйлчилгээ үзүүлдэг. Сургууль нь захиргааны болон ахуйн зориулалттай өрөө, угаалгын өрөөтэй байх ёстой.

Үндсэн байр сургууль: 1 ... анги танхим. Анги нь 50 см 2 талбайтай, 6-6.3 м гүнтэй, 8-8.4 м урт, 3 м өндөртэй байх ёстой.Анги дахь сурагч бүрийн эзэмшиж буй талбай 2.5 м 2. Ангиудын агаарын температур 18-20 0 байна. Ангиуд нь байгалийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой бөгөөд үүнийг зүүн талд (гадна байгалийн гэрэл ариун цэврийн өрөө, шүршүүр, агуулах, хадгалах өрөө байж болно). Оюутан бүрийг түүний өндөр, алсын хараа, сонсголын байдалд тохируулан ширээ гаргаж өгдөг. Мөр хоорондын зай 60 см, ширээний эгнээ ба уртааш хана эсвэл шүүгээний хооронд 50-70 см, жагсаалын ширээнээс самбар хүртэл 100 см, эхний ширээнээс самбар хүртэл 240-270 см, самбараас хамгийн сүүлчийн байрлал хамгийн их зайтай байна. см.Шалнаас дээш самбарын доод ирмэгийн өндөр нь 80-90 см, ажлын ширээн дээр гэрэлтүүлгийн түвшин 300 люкс, самбар дээр 500 люкс, зургийн өрөөнд 500 люкс байна. Нэг өрөөнд флюресцент чийдэн ба улайсдаг чийдэнг нэгэн зэрэг ашигладаггүй. Эндемик сайн сайхан байх хугацаанд нойтон цэвэрлэгээ хийдэг анги танхим сод, саван, синтетик угаалгын нунтаг ашиглан өдөр бүр. Тэд сард нэг удаа ариутгалын бодис ашиглан байрны ерөнхий цэвэрлэгээг хийдэг. 2 ... лаборатори, албан газрууд. Офис бүрт лабораторийн туслах ажиллуулдаг (ялангуяа физик, хими, биологийн лабораторид). Лабораторийн техникчдийн талбай 15-24 м 2. 3 ... биеийн тамирын талбай нь тусдаа гарц, байгалийн гэрэлтүүлэг, агааржуулалт, хэрэглээний өрөө (хувцасны шүүгээ, шүршүүр, бие засах газар, бүрхүүл, багшийн өрөө) -аар дамжин өнгөрөх ёстой. Спорт заал нь хавсралтад 1 давхарт байрладаг. Талбай: 9х18 м, 12х24 м, 18х30 м, өндөр нь 6 м-ээс багагүй. 4 ... политехникийн боловсрол эзэмшүүлэх байр (мужаан ба слесарь, механик инженер ба цахилгаан инженер, гар хөдөлмөрийн өрөө, гэрийн аж ахуйн өрөө) нь байгалийн гэрэл шаарддаг. Мод, металл боловсруулах цех - 66 м 2. Семинарт 16 м 2 багаж хэрэгсэл хийхийг зөвлөж байна. 5 ... уртасгасан өдөр зохион байгуулах өрөө. 8-12 дугаар ангийн сургуулиудад 60 м 2 талбай бүхий нэг өрөө, 5 м 2 талбай бүхий тооллогын өрөө байрладаг. 16-20 ангийн сургуулиудад 52 м 2 эсвэл 60, 30 м 2 хэмжээтэй хоёр өрөөг зураг төсөлтэй. 10 анги тутамд 50 м 2 талбай бүхий нэг өрөөг нэмж оруулав.

Туслах байр: амралт, хувцасны шүүгээтэй лобби, цайны газар-буфет, чуулганы танхим, номын сан, бие засах газар. Хувцасны шүүгээорц, шатны ойролцоо зохион бүтээсэн. Нэг оюутанд ногдох хувцасны шүүгээний хэмжээ 0.25 - 0.35 м 2-аас багагүй байна. Амралт байрыг хамгийн багадаа 2.8 м-ийн өргөнтэй нэг талыг барьсан коридор хэлбэрээр эсвэл 3-6 өрөө онгойдог танхим хэлбэрээр төлөвлөсөн болно. Боловсролын семинар, биеийн тамирын заал, амралт, температур 15-17 0, чуулганы танхимд 18-20 0, номын санд 17-21 0 байна. Хоолны өрөө хоолны өрөө, ширээ (нэг суудал тутамд 0.65-аас 1 м 2 хүртэл), гал тогооны өрөө (хоол хийх, угаах, хуурай бүтээгдэхүүний агуулах, хөргөх камер) байх ёстой. Хоолны өрөөнд эсвэл хоолны өрөөнд орохоосоо өмнө угаалтуурыг 20 хүний \u200b\u200bсуудалд зориулж нэг цоргоны хэмжээгээр суурилуулах хэрэгтэй. Хүүхдүүд зочлох болгонд хоолны өрөөг цэвэрлэдэг. Аяга тавгийг 50 0 хэмд механикаар угааж, дараа нь хлорамины 0.2% уусмалыг нэмж, 65 0 халуун усаар зайлж, тусгай шүүгээнд эсвэл сараалжаар хатаана. Боловсролын байгууллагуудын хоол тэжээлд дараахь зүйлийг ашигладаггүй: пастергүй сүү, гэрийн бяслаг, дулааны боловсруулалтгүйгээр байгалийн гаралтай цөцгий, дулааны боловсруулалтгүй ногоон вандуй, мөөг, жижиглэсэн өндөг, гоймон, нарийн боов, цөцгийтэй бялуу. Нийтийн хоолны ажилтнууд эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдсан эрүүл хүмүүс юм. Ажилтнууд хувийн ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой: ажилдаа цэвэр хувцас, гутал өмсөж ир, гадуур хувцас, малгай үлдээх, хумсаа богиносгож, гараа савантай усаар сайтар угаах. Ажлын байран дээр тамхи татах, хооллох, аяга таваг, нарийн боовны бүтээгдэхүүн хийх, лакаар хумс хийхдээ үнэт эдлэл зүүхийг хориглоно. Хүүхдийн хоол тэжээлийн зохион байгуулалт, нийцэл хоолны дэглэм.Хоолны цаг тогтмол байх ёстой бөгөөд янз бүрийн насны бүлгүүдийн хүүхдүүдийн физиологийн шинж чанарт тохирч байх ёстой. Санамсаргүй байдлаар хооллоход хүүхдүүдийн хоол хүнсний рефлекс алга болж, хоолны дуршил буурч, хоол боловсруулах эрхтний хэвийн үйл ажиллагаа алдагдана. Бага ба сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ходоодны хоол боловсруулах үйл явц 3-3, 5 цаг үргэлжилдэг тул хүүхдүүд өдөрт дөрвөн удаа 3-4 цагийн зайтай хоол идэж байх ёстой. Хамгийн физиологийн хувьд хоолны дэглэм юм: өглөөний хоол 7.30-8.30; үдийн хоол 11.30-12.30; үдээс хойш цай 15.00-16.00, оройн хоол 18.30-20.00. Хүүхдүүд үдийн хоолны үеэр ширээн дээр 25-30 минут, өглөөний ба оройн хоолны үеэр 20 минут, үдээс хойш цай уухад 15 минут байх ёстой. Хооллох хоорондох интервалд хүүхдүүд хоол хүнс, ялангуяа чихэр өгөхийг хориглодог. Нэг удаагийн, өдөр тутмын хоол хүнс нь хүүхдийн нас, эрүүл мэндийн байдал, бие бялдрын хөгжлийн түвшинтэй яг тохирч байх ёстой. Гэрийн хоол нь сургуулийн өмнөх насны хоолны дэглэмийг нөхөж байх ёстой. Хүүхэд асрах газруудад хүүхдээ хооллоход зориулж өгдөг бүтээгдэхүүний багц дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, амралтын болон баярын өдрүүдэд хоол хийх хэрэгтэй. Хүүхдийг явуулахаас өмнө сургуулийн өмнөх насны эцэг эх нь түүнийг хооллох ёсгүй, ингэснээр хоолны дуршил буурч, хүүхэд бүлэгт өглөөний цайгаа сайн иддэггүй.

Аудиториум нийт оюутны 60-аас доошгүй хувийг байрлуулахын зэрэгцээ нэг оюутанд 0.6 м 2-ийг тооцно. Чуулганы болон спортын танхимуудад гэрэлтүүлгийн түвшин 200 люкс, амралтанд 150 люкс байна. Номын сан, мэдээллийн төвийн хувьд бүх төрлийн техникийн сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон байх ёстой. Нэг оюутанд ногдох талбай 0.6 м 2. Хувцаслалт өрөө тус бүрийг нэг давхарт байрлуулсан бөгөөд нэг оюутанд 0,1 м 2-аас багагүй талбай эзэлнэ. Шал жорлонгийн өрөө доторлогоотой байх ёстой керамик хавтан, хана нь тэгш байх ёстой. Сургуулийн ажилчдад зориулж тусдаа бие засах газартай.

Үйлчилгээний байр: захирлын өрөө ба ажлын өрөө, эмчийн өрөө, багш нарын өрөө. Багшийн өрөөг нэг ангид 2-2.5 м 2 гэж тооцдог. Эмнэлгийн төвд дараахь зүйлс орно: эмчийн өрөө (7 м 2), шүдний эмчийн өрөө (12 м 2), эмчилгээний өрөө (14 м 2), сэтгэл зүйчийн өрөө (10 м 2). Эмнэлгийн төвд мэргэшсэн эмч, хүүхдийн эмч нар ажилладаг. Эмч нарын өрөөний температур 21-23 0 байна.

Сургуулийн төслийн шалгалт... Сургуулиудын зураг төсөл, барилга угсралт, тохижилтын ажил нь эрүүл ахуйн урьдчилан сэргийлэх хяналтаар явагддаг эмнэлгийн хяналтанд байдаг.

Төслийг үнэлэхдээ та эхлээд ерөнхий мэдээлэл, сургуулийн төрөл (бага, бүрэн бус дунд, дунд), хүүхдийн тоо (сургуулийн хүн ам, жишээлбэл, 624 сурагч - бага багтаамжтай), үүнд зориулж боловсруулсан үйлчилгээний радиусыг бий болгох хэрэгтэй. Дараа нь шинжилгээнд орно уу мастер төлөвлөгөө сургуулийн талбай ба дотоод зохион байгуулалт. Төлөвлөгөөг авч үзэхдээ дараахь зүйлийг олж мэдэх шаардлагатай: 1. газрын талбайн байршлыг (улирлын дотор, хэд хэдэн хороололтой залгаа; ойр орчноо: орон сууцны барилга, аж үйлдвэрийн үйлдвэр, талбай, гудамж, төмөр зам, цэцэрлэгт хүрээлэн); 2. тохиргоо, нэг хүүхдэд ногдох нийт газар нутгийн хэмжээ, талбай; 3. талбайн бүрэлдэхүүн хэсгүүд (хамгаалалтын бүс, спортын бүс, биологийн булан, амралтын газар, ашиглалтын талбай); 4. тухайн талбайг барьж байгуулах нийт талбай, эзлэх хувь; 5. тохижилтын хувь хэмжээ; 6. газрын хашаанд орц, гарц, ашиглалтын хашаанд тусдаа гарцтай байх; 7. бүрдүүлэгч элементүүд (бүс ба тэдгээрийн харилцан зохицуулалт); 8. Сургуулийн барилгын талбай дээрх байршил, давхрын тоо, найрлага, орох хаалганы тоо, шатны хонгил, байрны байршил. Дүгнэлт гаргалаа: төслийн хүрээнд боловсролын үйл явцад таатай нөхцлийг бүрдүүлэх, бие бялдрын боловсрол, амралт, хоол тэжээлийн цогц нөхцлийг бүрдүүлсэн эсэх, урт хугацааны байр нь эрүүл ахуйн шаардлагад нийцэж байгаа эсэх, төсөл нь бүрэн гэрэлтүүлэгээр хангагдсан эсэх, агаарын дулааны оновчтой горим ажиглагдаж байна уу? Энэ төслийг барилга байгууламжид хүлээн авах боломжтой эсэх тухай асуудлыг шийдэх ёстой.

Шалгахдаа төсөл дотуур байрны сургууль унтлагын өрөө, ариун цэврийн өрөө, шүршүүрийн өрөө, хувцас, гутал цэвэрлэх өрөө, хувцас хатаагч, зочны өрөө, эрүүл мэндийн төв, хоолны хэсэг. Дунд бүрэн бус дунд сургууль нь 280 ба 560 оюутанд, дунд сургууль нь 340 оюутанд зориулагдсан. Газрын нийт талбай 2.0-2.2 га-аас багагүй байна. Сургуулийн дотуур байрны зориулалтаас хамааран цогцолбор болгон нэгтгэдэг: сургалтын байрны байр, дотуур байрны байр. Анги, анги танхимыг 50 м 2 талбайтай төлөвлөсөн. Чуулганы танхим нь 50 оюутанд зориулагдсан. Бага насны сурагчдын унтлагын өрөөг 8-10 хүнээс илүүгүй, 5-10 дугаар ангийн сурагчдыг 6-аас илүүгүй хүний \u200b\u200bбагтаамжтай байхаар төлөвлөсөн байх ёстой. Нэг зогсоол дор хаяж 4 м 2 байх ёстой. Унтлагын өрөөнүүдийг нэвтрэх өрөөнд байрлуулах ёсгүй. Нийтийн хоолны хэсэг нь агуулах, үйлдвэрлэл, захиргааны болон ашиглалтын өрөө, хоолны өрөөнөөс бүрдэнэ. Хоолны өрөө нь хоёр ээлжээр хооллох зориулалттай. Угаалгын савыг хоолны өрөөний урд талд суурилуулах хэрэгтэй. Хоолны нэгжийг орон сууц, анги танхимтай холбоход тохиромжтой байх ёстой. Эмнэлгийн төвийн тусгаарлагч нь бусад байрнаас тусдаа байрладаг бөгөөд тусдаа гарцтай байх ёстой. Энэ нь эмчийн өрөө (12 м 2), эмчилгээний өрөө (15 м 2), тасгууд (нэг оронд 6 м 2), хайрцаглагдсан тасгууд (9 м 2), агуулах, угаалгын өрөө, угаалгын сав, ариун цэврийн өрөөнөөс бүрдэнэ. Төслийг шалгахдаа ариун цэврийн бүх дутагдлыг жагсаасан бичгээр гаргасан дүгнэлт, тайлбар, төслийг батлах, татгалзах шийдвэр гаргана.