02 BCHZHUFB 2002 ZPDB

lBL CHTPUMPZP YUMPCHELB "PFKHYUIFSH" CHUE UCHPE CHTENS HDEMSFSH LPNRSHAFETH?

dPVTSCHK DEOSH CHUEN! rPDULBTSYFE, LBL URTBCHYFSHUS U RTPVMENPK. NPK NKHTs, UYUFENOSCHK BDNYOYUFTBFPT, GEMSCHK TBVPYUYK DEOSH RTPCHPDIF RETED LPNRSHFETPN. rTYKDS DPNPK Y RPHHTSYOBCH, CHLMAYUBEF DPNBYOAA NBYYOH - J DB DTBCHUFCHKHK CHUECHP'NPTSOSCHE YZTHYLY, VPKGPSHCHE LMHVSCH J F. D. rPNPNP KhDEMYFSH CHOINBOYE NOE, RPPVEBFSHUS - OE PFTSCHBS ZMB PF NPOIFPTB ... Y CHUE CH FPN TSE DHIE. uRBFSH MPTSYFSHUS RP'DOP, KFTPN EME CHUFBEF, UFBM TBDTBTSYFEMEO, OP OY About LBLYE TBZPCHPTSCH OE IDEF, FPMSHLP Y UMSCHYOP, UFP S EZP YBLTE YBAYA

pFCHEFYFSH

dCJO 02 BCHZHUFB 2002 ZPDB

lPNRSHAFETOBS ABCHYUYNPUFSH - LFP CHEESH, VEHUMPCHOP, OE PYUEOSH RTYSFOBS DMS PLTHTSBAEYI, TBCHOP LBL Y CHUE RTPUYE ABCHYUYNPUFY. OP U DTHZPK UFPTPOSCH, FFP OYUEN OE UETSHEEE, YUEN, ULBTSEN, NBETB UNPFTEFSH CHUE RETEDBUY RPDTSD RP FEMECHIDEOYA YMY U ZPMPCHPK OSCHZHFSH CH LOYEN. uhds RP CHUENKH, X hBYEZP NKHTSB POB OE RTYPVTEMB VPMEOOEOOPK ZHPTNSCH: OBULPMSHLP S RPOINBA, PO OPTNBMSHOP JBOYNBEFUS DAMPN OB TBOSEPVSCHEBOZEBOZOZE b CPF DPNB EZP RPYUENH-FP VPMShYE FSOEF PVEBFSHUS U YULHUUFCHOOSCHN YOFEMMELFPN, YUEN U chBNY. б ChPF RPYUENH - UVPIF TBPVTBFSHUS.
FP, UFP YUEMPCHEL, RTYDS U TBVPFSCH, UBDIFSHUS "RPYZTBFSHUS" - LFP CHRPMOE OPTNBMSHOPE SCHMEOE RTBLFYUYUEULY DMS MAVPZP NPMBPODSCHIPMEZHOPE OP X chBYEZP NHTSB FP ULPTEE RPIPTSE ON BEYFOHA TEBLGYA: CHEDSH RPLB IN UYDYF B NBYYOPK, PO PF YPMYTPCHBO LPOFBLFPCH, PBN B UCHPEN NYTE, zde EZP OPH OP, OBH OP ШИНЭ LBTSEFUS, UFP LMAU LP CHUENKH CH UMPCHE "PFKHYUIFSH". CHESH TEYUSH YDEF P CHATPUMPN YUEMPCHELE UP UMPTSYCHYYNYUS CHLKHUBNY YOFETEUBNY. lBL LFP OY OERTYSFOP, OP "NYOYNBMSHOSHE ULBODBMSCH" OYUEN OE RPNPZHF. РПУЭНХ? rTYRPNOYFE-LB UFBODBTFOSCHK TBULMBD, RTY LPFPTPN chSh RTPUIFE NKHTSB RPNPYUSH RP DPNKH, B PO CHSMP PZTSCHBEFUS. FP CE FPYUSH-CH-FPYUSH FBLBS CE LBTFYOLB, LBL NBNB ZPCHPTYF BYZTBCHYENHUS TEVEOLH "uMPTsY LHVYLY J RPNPK RPUHDH" Б ДАХЬ OP PFNBIYCHBEFUS "ECE DEUSFSH NYOHFPL нь!" OP OBYUYOBEF IOSCHLBFSH ... eUMY BL DEKUFCHYFEMSHOP IPFYFE YUFP-OP YNEOYFSH - B YUNEOIFSH TSEMBFESHOP, RPFPNKH UFP PFOPYEOIS NPZHF RPTFYFSHUS DPCHPMSHOP VSCHUFTP - FP DBCHBKFE RPRTPVKHEN UPCHETEOOOP DTKHCHEZHEZHA UVHETB.
dMS OBYUBMB PUFBCHMSEN NHTSB CH RPLPE DCHE OEDEMY ТУХАЙ. ЧАДВАР. OE MEEN U TBZPCHPTBNY, OE RTPUIN P RPNPEY; EUMI YUEZP-FP UDEMBFSH UBNY OE NPTSEN, FP RTPUFP OE DEMBEN - CH LPOGE-FP LPOGPCH, NEMLIE VSCHFPCHCHE RTPVMENSCH FBLPE LPMYUEUFCHP CHTENEY NPETY? OP Y OE DHENUS: BIPFEMPUSH ENH RPPVEBFSHUS - PVEBENUS.
b DBMSHYE OBYUYOBEN ... YZTBFSHUS. dB-DB, LBL TEVEOPL U TEVEOLPN. uBDYFEUSH ЪB NBYOHH UBNY, CHSCHVITBKFE YZTH RP DHYE - Y CHRETED, ABTE OBCHUFTEYUH, OE DHNBS OY P YUEN; TSEMBFEMSHOP FPMSHLP, YuFPVSch YZTHYLB VSCHMB Y'FEI, YuFP OTBCHSFUS NKHTSKH. rTYDEF, BIPYUEF UEUFSH YB NBYOHH - RPRTPUIFE RPDPTSMBFSH, LBL CHSCH DPYZTBFE HTPCHEOSH. rPRTPUIFE X OEZP UPCHEFB, LPZDB UFP-FP OE RPMHYUBEFUS; RHUFSH PO USDEF B NBYOK U CHBYEK YZTPK, B chSh RTYUFTKFEUSH TSDPN Y LPNNEOFYTKHKFE CHUE, UFP RTPYUIPDIF UULTBOY About ъBYUEN CHUE LFP? x hBU RPSCHYFUS PVEE HCHMEYUEE, RP LTBKOEK NETE, EZP YMMAYS. dMS OBYUBMB UFBOSHFE DMS NHTSB "UCHPEK CH DPULH" CH LFP бэлэн байна. rTPUYFEUSH YZTBFSHUS RP PYUETEDY, UPTECHOKFEUSH U OYN, DPVEKFEUSH, YUFPVSH PO TBDPCHBMUS chBYIN KUREYBN. DEFUFFCHP? dB, OP LFP OEPVIPDYNP DMS FPZP, UFPVSCH OBMBDIFSH PFOPYEOS. eUMY X CHBU DCHB LPNRSHAFETB, DPTPCHP VSCHMP R ™ £ RPTEBFSHUS H-LBLHA OYVHDSH "UFTEMSMLH-NPYUYMLH" RP UEFLE (NPZH ULBBFSH UEVE RP: FP CHEMYLPMEROPE UTEDUFCHP RTYKFY H UEVS RPUME FSTSEMPZP TBVPYUEZP DOS) YMY DBTSE UIPDYFSH АМҮ-ний FPK GEMY H LPNRSHAFETOSCHK LMHV. b LPZDB, PVTBJOP CHTBTSBSUSH, UFBOEF MEZUE DSCHYBFSH, NPTSOP VHDEF RETEKFY About About CHUTPUMSCHK HTPCHESH, CH FP TSE CHTENS OE PFLBSCHBSUSH PF UPCHNEUEFOS МБ BVSCHCHBKFE: RTPUYFSH P RPNPEY NPTSOP J OHTSOP (CHPPVEE OP-B YDEBME RTPEE VSCHMP R ™ £ UTBH DPZPCHPTYFSHUS, LFP, YUFP J RTY LBLYI PZPCHPTLBI DEMBEF RP DPNH, OP FP МБ H UHEEUFCHHAEEK ТУХАЙ DBOOSCHK NPNEOF UYFHBGYY) OP FP OHTSOP DEMBFSH BZPDS: DE UTPYUOP UPTCHBFSHUS Y IDFY UFP-FP DEMBFSH, B RTPUFP ULBBFSH, UFP OKHTSOP FP-FP Y FP-FP, B UDEMBEF PO FFP RTY RETCHPK ChP'NPTSOPUFY. OE DUMBEF? oBRPNOYFE, OP CH CHYDE YKHFMYCHPK RTPUSHVSCH: "eUMI NSCh DP KHTSYOB OE RETENPEN NFKH ZPTH RUPUKHDSCH. FP RTYDEFUS LKHYBFSH UKHR RTSNP YL LBUT chesh ZMBCHOBS chBYB GEMSH - LFP OE "RPUFTPYFSH" NHTSB, B DPVIFSHUS FPZP, YUFPVSCH PO OE CHPURTYOINBM chBU LBL ChTBZB OBTPDB. b NPTSEF MY TBDTBTSBFSH FPCHBTYE RP YZTBN? dB OILPZDB CH QIYOOI! lUFBFY, LPZDB X chBU RPSCHSFUS PVEYE FENSCH, CHTENS X LPNRSHAFETB OERTENEOOP UPLTBFYFUS: X OEZP VHDEF YUFP chBNY PVUHDYFSH TH FPZP, LBLYN PTHTSYEN MHYUYE NPYUYFSH MPCHTEDOPZP YBTPCHYDOPZP DENPOB ... J OECHBTSOP, YUFP Chueh OBYUBMPUSH YNEOOP VE FPZP байна байна! CEMBA ЧБН ХДБЮЙ!

oBRYUBFSH LPNNEOFBTIK

pGEOIFSH: 1PYUEOSH RMPIPIPK PFCHEF 2RMPIPK PFCCHF 3UTEDOYK PFCCHF 4IPTPYK PFCHEF 5PFMYUOSCHK PFCCHF

	pFMYUOSCHK PFCHF, dTSJO, URBUYVP CHBN, IPFSH Y OE S ЪBDBCHBM LFPF CHRTPU. OP HC PYEOSH DPVTP Y PVUFPPSFEMSHOP OBRYUBMY - Сэм
	rPMOPUFSHA RTYUPEDYOSAUSH L Сэм. uRBUYVP, dTSYO, LTBKOE RP-YUEMPCHEEUULY Y NHDTP oERTENEOOOP TBUREUBFBA Y RETEDBN UKHRTKHZE BLY THLPCHPDUFCHP L DEKUFCHYA. TsBMSh, UFP RTPYUEM S UBN, B OE POB CHFBKOE PF NEOS. SFP C, RPUNPFTYN, LBL EK HDBUFUS UVTPYFSH ZHETNSCH J LBBTNSH Y CHPDIFSH RPMLY About VMPVOSCHI ZEMSCHCHEFPCH YMY RPTFHZBMSHGECH ... :-)) - Зелот
	xDBYUY, TEVSFB;) - dCJO
	х R ™ £ CHTPDE NEOS SAT LBL OBUFPMSHLP Chueh RTPVMENBFYYUOP, OP FPTSE OBYUYOBEF TBDTBTSBFSH ... nHTs RTYIPDYF RPUME TBVPFSCH (8 YUBUPCH B RL) J UBDYFSHUS BOYNBFSHUS TBVPFPK, OP FPK, YUFP ENH H DBOOSCHK NPNEOF OTBCHYFUS ... UBKF UPDBCHBM онд PT CHYDEPTPMYLBNY байна , FP LPOZHTEOGYA CHYDEPZHYMSHN, FERETSH ABOSMUS PGYZHTPCHLPK CHYDEP Y NPOFBTSPN. chTPDE LBL OE YZTBEFUS, YUFPVSCH NOE OETCHOYYUFFSH RPCHPDH RTPTSYZBOYS CHTENEOY, OE THZBENUS NSCH U OYN - OP LBL TBDTBTSBEF CHYTDEPSH DOZH EZH EZH. GO PRHULBAFUS THLY, LPZDB Chueh UBNB ... oBYuYOBAFUS CHPNHEEOYS RP RPCHPDH FPZP, LBLBS нь RMPIBS IPSKLB, YUFP VTPUBA OECHSCHNSCHFPK RPUHDH ... uBNPE UFTBYOPE B FPN AF YUFP нь MPCHMA UEVS ТУХАЙ NSCHUMY P TBCHPDE - rTPVPChBMB MEOYFSHUS RP RPCHPDH DPNBYOYI DEM нь ... nPTSEF, LFP S RTPUFP YBOYNBAUSH RPRKHUFYFEMSHUFCHPN, J OBDP RTPUFP RP-UETSHEHOPNKH THZBFSHUS? - Яса
	oE OBDP THZBFSHUS - OYUEZP OE DBUF, LTPNE ZTBODYP'OPZP ULBODBMB. b PPF "RPMAVPRSCHFOYUBFSH" RP RPCHPDKH TBVPFSH OE RPNEYBEF - CH PVEEN, RP FPK TCE FEIOPMPZY (EUMY PO, LPOEUOP, OE DEMBEF UFP-FPUUFCHEOOEE). th - OE MEOIFEUSH MEOIFSHUS, HC RTPUFE ЕB LBMBNVHT! l UPTSBMEOYA, LFP FPMSHLP CH ULBLE IDEBMSHOPK IPSAYLE ZBTBOFYTPCHBOB "UMBDLBS TSYYOSH". - dCJO
	oH Y PFCCHF X dTSYO! DBCE "NKHTSKH" - FP EUFSH PRRPOEOFKH uchefsch, RPOTBCHYMUS, LBL CHYDOP YY LPNNEOFBTYECH. uMEDPCHBOYE FPNKH UPCHEFKH OEUPNOOOOP HUHZHVIF UIFKHBGYA RTPFYCHPUFFPSOYS. - uLPUSHTECH o.o.

uLPUSHTECH o.o. 11 BCHZHUFB 2002 ZPDB

Sveta, МБ UMHYBKFE UPCHEFB OBYUBFSH YZTBFSH CHNEUFE NHTSEN байна - RPMHYUYFUS FBL CE, LBL EUMY R ™ £ ДАХЬ VSCHM BMLBZPMYLPN J BL UFBMY R ™ £ CHNEUFE RYFSH ... :-) DV CHBYEK IBTBLFETYUFYLY NHTSB зээтүү CHYDOP, YUFP FPMSHLP UYMSHOBS HZTPB NPTSEF RPDEKUFCHPCHBFSH - HIPD (TBCHPD ). yMY EUFSH OEHLBOBOOSCHE CHBNY YBCHYUYNPUFY PF NKHTSB: DEFY, CHBYB OEFTHDPHUFTFEOOOPUFSH? lBLPK CHFPTPK LPNRSHAFET? MHYUYE VSCH TH RETCHPNKH OE VSCHFSH! eUMY BL OE URTBCHYFEUSH (UP UCHPEK CHOHFTEOOEK BCHYUYNPUFSHA NHTSB PF) - програм хангамж chBU BBDNOYUFTYTHEF PLPOYUBFEMSHOP, RTECHTBFYF B UTEDUFCHP DPUFYPY TBVPFB RMAU YZTSCH RPNPZBAF ENKH DEZTBDYTPCHBFSH - LFP LBL CH VPMPFE. chBN RPNPTSEF OE LPNRSHAFETOBS, B UPGYBMSHOP-RUYIPMPZYUEULBS YZTB U NKHTSEN. oBYUOIFE "TSIFSH" FBL, YUFPVSH ON CHBN UVBM YBCHYDPCHBFSH, RPDYUЈTLOHFP oebchyuynp, RKHUFSH PO VE CHBYYI UMPCH HUFSHDIFUS YCHBYYI UMPCH HUFSH HUFSHUP eUFSH CHP'NPTSOPUFSH PVEBFSHUS U DTHZYNY MADSHNY - PUPVEOP, LFP UNPFTIF About LPNRSHAFET, LBL RTPFYCHOP PFHRMSAEE UTEDUFCHP - RPDYuShchTLOE ьФП чБН И ЕНХ ФПМШЛП OBCHTEDIF. x PDOK LOYTSLY NOE DBCE OBCHBOYE RPOTBCHYMPUSH: "YZTSCH, CH LPFPTSCHE YZTBAF MADI, Y MADI, LPFPTSCHE YZTBAF CH YZTSCH". uFBOSHFE IPSYOPN, BCHFPTPN YZTSCH!

oBRYUBFSH LPNNEOFBTIK

pGEOIFSH: 1PYUEOSH RMPIPIPK PFCHEF 2RMPIPK PFCCHF 3UTEDOYK PFCCHF 4IPTPYK PFCHEF 5PFMYUOSCHK PFCCHF

jELMB 30 BCHZHUFB 2002 ZPDB

ъDTBUFCHHKFE Света! lBL YUEMPCHEL UFBMLOHCHYKUS U FBLPK TCE RTPVMENPK IPYUKH CHSCHULBBBFSH UCHPE NOEYE.
ULPTEE CHUEZP CHBY NKHTs RTPUFP RTYCHSCHL VPSHYE PVEBFSHUS U LPNRSHAFETPN YUEN U TSYCHINY MADSHNY. dMS OEZP OPTNBMSHOP CHUE UCHPE UCHPVPDOPE CHTENS RTPCHPDYFSH ЪB LPNRSHAFETPN Y ON UPCHETEOOOP YULTEOOE OE RPOINBEF, RPYUENKH chBN FP OTBCH. (PPCDHI-ийн талаар FPC YNEEF RTBCHP-ийн ТӨВД OH CHESH, TBVPF-ийн талаар FBL HUFBM дээр!) ChBN RTPUFP OBDP RSCHFBFSHUS OBIPDYFSH DMS OEZP "BMSHFETOBFYCHOSCHE" ZHPTNSCH PFDSHIB - RPRSCHFBFSHUS CHCHFSZYCHBFSH CH ZPUFY, OB RTYTPDKH YMY ZMUH. rPZPCHPTYFE U OYN (FPMSHLP URPLPKOP, VE'TKHZBOY), PVYASUOIFE ENKH UCHPE PFOPYEOYE L EZP "YZTHYLBN". rPChFPTAUSH, ULPTEE CHUEZP PO RTPUFP OE CHYDIF CHYDIF CH ПFPN OYUEZP RMPIPZP, B chBYB OEZBFYCHOBS TEBLGYS BUFBCHMSEF EZP BNSCHLBFSHUS. OB LBLJE-FP HUFHRLY RTYDEFUS RPKFY OE FPMSHLP ENH, OP Y chBN.

oBRYUBFSH LPNNEOFBTIK

pGEOIFSH:

Сайн уу? Намайг Жулиа гэдэг. Би ерөнхийдөө насанд хүрсэн хүү Ильягаа компьютер, тоглоомын донтолтоос хэрхэн аварсан тухайгаа танд ярих болно. Энэ төрлийн донтолтоос ангижрах арга хэлбэрийг олон хүн хүлээн зөвшөөрч, магадгүй бүр хэрэгжүүлж магадгүй гэж найдаж байна.

Дөрвөн жилийн өмнө Илья институтэд дөрөв дэх жилдээ сурч байсан, тэр үед 21 настай байсан. Илья суралцаж байх хугацаандаа бэрхшээлтэй тулгардаг байв: хуралдааны үеэр байнгын сүүл, хичээлээ орхиж, деканы өрөөнөөс гэр рүүгээ залгадаг ... Бүх цаг хугацаагаа интернетэд сууж эсвэл тоо томшгүй олон онлайн тоглоом тоглодог байв. Хэзээ нэгэн цагт би үүнийг үргэлжлүүлж чадахгүй гэдгийг ойлгосон: энэ нь нэгдүгээрт, хөөгдөх, хоёрдугаарт, миний хүүгийн зан чанарыг бүрэн доройтуулах замаар дуусах болно.

Найзуудынхаа нэгээр дамжуулан би Светлана гэдэг сэтгэлзүйчтэй холбогдсон: нэлээд эрч хүчтэй залуу эмэгтэй. Бид түүнтэй нийтлэг хэлийг хялбархан олсон бөгөөд миний асуудлыг сонссоны дараа тэр надад програм санал болгов.

Нэг удаа би Светланаг гэртээ урьсан юм. Тэр Ильягийн өрөө рүү дагаж явав.Тэр ердийнхөөрөө чихэвч дээр хөгжим сонсож байхдаа компьютер дээрээ ямар нэгэн тоглоом тоглодог байв. Тэр өрөөндөө танихгүй эмэгтэйг мөрөн дээр нь ортол анзаарсангүй (тэр үед би хаалганы гадаа үлдэж, тэдний яриаг сонсож байсан).

Хүү нь айж, гайхаж байгаагаа илэрхийлээд Светланагаас тэр хэн бэ, түүний өрөөнд яаж орсон бэ гэж асуув.
- Та намайг авга эгч Света гэж дуудаж болно. гэж сэтгэлзүйч инээмсэглэн хэллээ, би таны компьютерийн асуудлыг шийдвэрлэхэд туслахаар ирлээ.
- Надад ямар ч асуудал алга! - гэж Илья таслав.
- Та буруу ...
Светлана миний хүүд цөөн хэдэн энгийн асуулт тавьсан боловч тус бүр нь түүнд бэрхшээл учруулж байв. Тэрээр өдөрт хэдэн цаг компьютерт зориулдаг, хичээлдээ сайн байгаа эсэх, найз нөхөдтэйгээ хэр олон удаа харьцдаг, эсрэг хүйстэнтэйгээ харьцах харьцаа нь ямар байгаа талаар асуув.
Светлана харилцан ярианы найрсаг байдлыг хадгалан үлдэж Ильяг бага зэрэг ичгүүртэй байдалд оруулсан бөгөөд компьютер нь түүний амьдралд үнэхээр их байр суурь эзэлдэг болохыг хүлээн зөвшөөрөв.
- Зөвхөн том биш ... Энэ бол жинхэнэ донтолт юм! гэж Светлана хэлэв, би түүнээс салах радикал гэхдээ маш үр дүнтэй аргыг санал болгож байна. Бид таны компьютер дээр суух цагийг өдөрт 1 цаг хүртэл багасгах болно.
Дараа нь Илья уурлаж, эсэргүүцэж эхлэв. Түүнийг бага зэрэг тайвшрахыг хүлээсний дараа Светлана эмчилгээний хөтөлбөрийг зөвхөн санал зөрөлдсөнөөс болж цуцлахгүй гэдгийг ойлгуулав: эцэст нь компьютерийг эхийн мөнгөөр \u200b\u200bхудалдаж авсан бөгөөд ээж нь ямар нэгэн хязгаарлалт тавих эрхтэй.

Хүү өөрийн хүч чадалгүй гэдгээ мэдээд тактикаа өөрчилөв: түүнд өдөрт дөрөв, гурав, дор хаяж хоёр цаг компьютер дээр байхыг зөвшөөрөхийг гуйж эхлэв. Гэхдээ Светлана хатуу байсан:
- Уучлаарай, Илюша, гэхдээ бид наймаа хийхгүй. Нэг цаг - нэг минут ч биш.
Дараа нь сэтгэл зүйч Ильягаас шаардлагатай тохиргоог хийхийн тулд түүнийг компьютер дээр хоёр минут сууж байхыг хүссэн. Светлана ажил эхэлснээс хойш нэг цагийн дараа автоматаар унтрааж, компьютер дээр нууц үгээ оруулав (надад өгсний дараа). Дараа нь тэр чимээгүйхэн компьютерээ унтрааж, Ильягийн уурыг хүргэлээ.
- Хүлээгээрэй, шударга бус байна! Та хоёрхон минут хэлсэн шүү дээ!
"Тиймээ" гэж Светлана зөвшөөрөв, "би хэлсэндээ хүрсэн. Гэхдээ үүний дараа чамайг компьютер руу явуулна гэж амлаагүй.
Тэрбээр хүү нь нууц үгээ ямар ч аргаар олж мэдэх ёсгүй гэж сануулав, эс тэгвээс бүх програм тасалдах болно. Светлана намайг хүчирхэг байж, хүүгийнхээ дарамтанд бүү авт гэж хэлсэн. Эцэст нь би түүнийг 21 настай ч гэсэн түүний хувьд эрх мэдэл бүхий хүн байх ёстой.

Илья өдөржингөө компьютергүй, хэнтэй ч ярихыг хүсэхгүй өнгөрөөсөн. Тэр зүгээр л буйдан дээр нүүрээ гараараа даран хэвтэв. Би өөрийгөө буруутгаж, харамсах ёсгүй гэдгийг өөртөө сануулсан.

Маргааш нь Светлана бидэн дээр дахин зочилж, Ильягаас одоогийн байдалдаа хэрхэн байгааг асуув?
- Муу. Надад хийх юм алга ”гэж тэр шүдээ хавиран бувтнав.
Светлана түүнийг хүнд хэцүү бэрхшээлийг нэр төртэй тэвчиж байгаад нь магтаж, түүнийг дайсан, "дуртай тоглоомоо аваад явсан муу авга эгч" гэж харахгүй байхыг хүсэв.
- Гэхдээ та өөртөө зориулж анги хайх болно, - сэтгэл зүйч хэлэхдээ, - Та аль хэдийн насанд хүрсэн хүн. Чөлөөт цагаа хэрхэн нөхөх талаар сайтар бодож үзэхийг зөвлөж байна.

Үүний дараа Илья хүн бүрийг дайснууд гэж үздэг байсан тул холбоо барихыг хүсээгүй "татан буугдах" үе эхэлсэн. Дараагийн долоо хоногт Светлана өдөр бүр бидэн дээр зочилж, Ильягийн сэтгэлзүйн байдлыг шалгаж, түүнтэй амьдралын өөрчлөлт шаардлагатай байгаа тухай яриа өрнүүлж байв. Нөгөө талаар хүү нь улам хурц, гунигтай болж, удаан хугацааны туршид түүний амьдралын нэг хэсэг болсон компьютерийг хасах болсондоо ихэд бухимдав. Тэрээр ихэвчлэн, гэхдээ бүтэлгүйтсэн, надаас нууц үг гуйдаг байсан. Заримдаа Илья компьютерээ судлах хэрэгтэй гэж хэлдэг байсан - би түүнд зөвшөөрсөн боловч түүнийг зугаа цэнгэл дээр анзаармагц хүчийг нь унтраажээ. Илья хамгийн гол нь тогтоосон цагийн эцэст компьютерээ гэнэт унтрааж байгаад эгдүүцэв.Тэр хааяа нэг тоглоомоо дуусгах эсвэл ямар нэгэн зүйл үзэж амжихгүй байв.

Миний хүү алдагдалтайгаа хэзээ ч эвлэрч чадахгүй байх гэж би айж байсан боловч Светлана хамгийн гол нь гарах хугацаа дуусах хүртэл хүлээх хэрэгтэй гэж надад итгүүлсэн. Түүний зөв байсан. Илья ердөө л өөр сонголтгүй байсан: сарын дараа тэр ном авч, хичээл нь аажмаар сайжирч эхлэв. Тэрбээр уран зохиолд дурлаж, гудамжинд найз нөхөдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөж эхлэв.

Зургаан сарын дараа Илья спортын бүжигт бүртгүүлэх хүсэл эрмэлзэлтэй болж, дараа нь гэрлэсэн охинтой танилцжээ. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэрээр компьютерийн зугаа цэнгэлийн талаар бодохоо мартав.Тэр компьютерийг зөвхөн ажилдаа ашигладаг.

Дүгнэж хэлэхэд энэ аргыг арилгах арга гэж хэлмээр байна компьютерийн донтолт "цочролын эмчилгээ" арга гэж нэрлэж болно. Мэдээжийн хэрэг, тэр хүүхдэд сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Гэсэн хэдий ч та эхэндээ хүүхдийнхээ уур уцаарыг хүргэхээс эмээх ёсгүй. Айдас нь сүлжээнд зарцуулсан цаг наргүй байдлаас гарах хор хөнөөл байх ёстой. Ятгах арга нь ихэвчлэн үр дүнгүй байдаг (Светлана энэ талаар надад тэр даруй анхааруулсан). Эцсийн эцэст аливаа донтолт хүний \u200b\u200bоюун санаанд хүчтэй үндэс суурь болдог.

Энэ түүхийн үнэн эсэх талаар олон эргэлзээ төрүүлж байгаатай холбогдуулан зарим тайлбарыг хэлмээр байна.

Нэгдүгээрт, хүү яагаад компьютер ашиглах шинэ горимыг эсэргүүцээгүй талаар. Би хүүгээ ганцаараа, нөхөргүй өсгөсөн. Илья угаасаа үргэлж тайван, даруу зантай, хүү байсан. Түүнийг уурлаж бухимдах тохиолдол ховор тохиолддог байсан: Би түүнд ахлагчдыг хүндэтгэхийг суулгасан. 21 настайдаа түүнд өгсөн хүмүүжил алга болоогүй! Мэдээжийн хэрэг, тэр компьютерийг хассан нь түүнд уурласан бөгөөд би үүнийг тод өнгөөр \u200b\u200bбиш ч гэсэн түүхэнд тэмдэглэв. Тэрбээр яагаад хүн бүрийг садар самуун явуулсныг, Светланаг хөөж зайлуулах, эсвэл гэрээсээ гарах ёстойг би огт ойлгодоггүй юм ... Ийм хөөрхөн, зохисгүй авир Ильягийн санаанд багтахгүй байсан, тэр ч байтугай ийм стресстэй нөхцөлд байсан. Би Светланаг орон сууцандаа урьсан бөгөөд компьютерийг урьд нь дурьдсанчлан миний мөнгөөр \u200b\u200bхудалдаж авсан - насанд хүрсэн хүн, 21 настай хүү үүнийг ойлгохгүй байж чадсангүй. Би дахин нэг удаа давтаж хэллээ: салалтын үеэр миний хүүтэй зөрчилдөж байсан, би тэдгээрийг нарийвчлан тайлбарлах ямар ч шалтгаан байхгүй гэж бодож байна.

Цаашид. Илья яагаад өөрийнхөө компьютерийг худалдаж авах ажилд орсонгүй вэ? Хатуу дэглэмийг нэвтрүүлэхээс өмнө тэрээр энэ бүхнийг үүрд үргэлжлүүлж чадна гэж итгэн бүх чөлөөт цагаа онлайнаар өнгөрөөжээ. Ирээдүйд авсан мэргэжлээрээ түүнийг сайн ажлын байраар хангах болно гэдгийг ойлгосон тул чөлөөт цагаа сурахад зарцуулах шаардлагатай болжээ. Жижиг цагийн ажил хийх нь сургалтын цаг хугацааг алдагдуулахгүй байхыг би олж харахгүй байна - Илья энэ сонголтыг бас бодсонгүй.

Нууц үгийн талаар: Би үүнийг тайлбарлаагүй, гэхдээ Windows хамгаалалтын стандарт хэрэгслийг ашиглаагүй байна. Светлана Илягийн компьютер дээр програмыг суулгасан бөгөөд энэ нь компьютерийг тогтоосон цагт унтраасан болно: мөн PC-ийн хуваарийг тохируулах боломжтой байсан - "хориотой" цагт орох гэж байхад компьютер шууд унтарсан. Энэ програмын тохиргоонууд нь нууц үгээр хамгаалагдсан байсан.

Сургалтанд компьютер ашиглах тухай. Дахин хэлэхэд хүн бүр үүнийг анхааралтай уншиж байгаагүй байх, гэхдээ боловсролын зорилгоор Ильягийн компьютер дээр байх хугацааг уртасгасан боловч онлайнаар зугаацаж эхлэх гэсэн бүх оролдлогууд дарагдсан гэж би дурдсан.

Эцэст нь хэлэхэд би энэ асуудалд хувь хүний \u200b\u200bхандлага, өөрийгөө өөрчлөх хүсэл эрмэлзэл гэх мэт намчирхал, чалчаа яриаг эсэргүүцэж байгаагаа дахин тэмдэглэх болно. Донтолт бол өвчин (мөн үүнийг бүгд ойлгодоггүй). Энэ бол зөвхөн хоцрохгүй вирус юм. Энд зөвхөн "мэс заслын", хатуу арга хэмжээ авах боломжтой.

Хүүхэд, өсвөр насныхны хувьд бүх зүйл эцэг эхийнхээ гарт байдаг. Зүгээр л хэлье: хүүхдийн компьютер дээр өнгөрөөсөн цагийг хянаж, хянах нь чухал юм. Илүү олон удаа эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдийг компьютерээс хэрхэн яаж салгах талаар асуудаг. Бид эд зүйлсээ баглаж, хүүхдээ компьютер, интернетгүй, ямар нэгэн аглаг буйд руу авч явж чадахгүй. Энэ тохиолдолд өсвөр насны хүүхдийг компьютерээс хэрхэн сатааруулах вэ?

Хүүхдүүдийн маань компьютерт донтох асуудал өнөөдөр бүх дээд амжилтыг эвдэж байна. Хүүхэд дэлгэцийн дэлгэцээс авдаг мэдээллийг мөн хянах боломжтой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувьд компьютер дээр тоглох хугацаа 15 минут (завсарлагагүйгээр) хязгаарлагддаг. Цагийг хянах ”(ТВ шиг) - зөвхөн хатуу тоолууртай“ хэсгүүдэд ”. Компьютерээ аваад зөвхөн эхийн тогтоосон цагт гаргаж аваарай. "Насанд хүрэгчдийн" сайтад нэвтрэхэд хязгаарлалт тавьж, хүүхдэд ашиг тусын тулд тоглоомыг хянах.

Ээж, аавтай харилцах харилцааг ямар ч компьютер орлож чадахгүй. Ажил, ажил эрхлэлт, асуудал, дутуу чанасан борцоос үл хамааран хүүхдийн ойролцоо бай. Мэдээжийн хэрэг тогтоосон хугацаанд хүүхэдтэйгээ хамт тоглоорой, гэхдээ хамтдаа. Хүүхэд үүнд оролцоорой. Модемоо өөртөө хадгалж байгаарай, гэхдээ зөвхөн хүүхэд өөрийн бизнестэй завгүй байх үед л асаана уу. Гуравдугаарт, өсвөр насандаа хүүхдийг барилгачин, цасан бөмбөг тоглож анхаарлыг нь сарниулах боломжгүй юм.

Спорт, секц гэх мэт Хүүхэд спортоор хичээллэх, бүжиглэх, бусад гадаа зугаалах зэргээс авах таашаалыг буудлага тоглох өөр "дуртай" эсвэл "үдэшлэг" -ийн баяр баясгалантай харьцуулах аргагүй юм.

Хүүхэд бодит амьдрал дээр харилцахаас ичдэг үү? Тэр виртуал зоригтой супер баатар мөн үү? Хүүхдийнхээ найз болоорой. Энэ насанд захирах өнгө аяс, бүс нь туслах биш юм. Одоо хүүхдэд найз хэрэгтэй байна. Хүүхдээ сонсож, түүний амьдралд оролцоорой. Түүний хүсэл эрмэлзэл, бэрхшээлийг сонирхож үзээрэй. "Та хэрхэн сатааруулах вэ ..." гэсэн асуултын бүх хариултыг олох болно.

Өсвөр насны хүүхдийг компьютерээс хэрхэн яаж салгах вэ?

Хүүхэддээ дутагдаж байгаа зүйл, интернетэд яг таардаг зүйлээс нь үргэлжлүүлээрэй. Одоо хүүхдийн толгойд аль хэдийн суучихсан тэр сонирхлын хүрээнд өөрийгөө гүн гүнзгий бөгөөд бүрэн дүрэх цаг болжээ. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн өөрийгөө олсон боловч сонгосон чиглэлээрээ хөгжих боломж байхгүй бол түүнд энэ боломжийг олго. Хүүхдийн компьютерт донтох өвчнийг хэрхэн даван туулах вэ? Миний бодлоор хичээл эхлэхээс өмнө компьютер өгөхийг хатуу хориглодог.

Хэрэв гэр бүлийн бүх хүмүүс компьютер дээр сууж байгаа бол хүүхэд тийшээ авирах болно. Үлдсэн бүх чөлөөт цаг нь хүүхдийг завгүй байлгах явдал юм. Хүүхдийнхээ анхаарлыг сарниулах цорын ганц арга бол түүнийг компьютер дээрээ цаг завгүй үлдээх явдал юм. Хичээл тарсны дараа хэсэг рүү.

Хүүхдүүдийн интернетийн товчилсон хувилбараар уншдаг номнуудын талаар би аль хэдийн чимээгүй болсон. Зөвхөн хамгийн онцгой тохиолдолд л ашиглаж сур, тоглоом, нийгмийн сүлжээг бүр мөсөн хориглох хэрэгтэй. Тийм ч учраас би хүүхдүүдэд маш их уурладаг - тэд юу ч өгдөггүй, зөвхөн их хэмжээний мөнгө авдаг. Аав, хүүхэд сүй тавьсан. Орчин үеийн эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хүнд байдалд оруулдаг: орчин үеийн өсвөр насныхны амьдарч буй ертөнцийн талаархи туйлын буруу ойлголтыг "эцэг ба хүүхдүүд" гэсэн стандарт асуудалд нэмж оруулав.

Өсвөр насны хүүхдийн амьдралд тохиолддог компьютер

Гэсэн хэдий ч, хэрэв та хүүхдээ дэлгэцэн дээр булшлахыг байнга хардаг бол энэ нь үнэхээр аймшигтай болдог. Өнөө үеийн өсвөр насныхан яагаад компьютер дээр маш их цаг зарцуулдаг болохыг харцгаая. Өчигдрийн хүүхэд улам бүр биеэ дааж, эцэг эхээсээ холдож байна. Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхгүй амьдрахад эрт байна, тиймээс найз нөхөдтэйгээ ойр ойрхон уулзаж, виртуал бодит байдал руу зугтах нь гарц юм.

Бусдаас ялгардаг өсвөр насныхан найз нөхөд, үзэл бодол нэгтэй хүмүүсийг олох боломжийг олж авдаг. Орчин үеийн өсвөр насныхны харилцаа холбоо өөр түвшинд шилжсэн тул эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй болов уу? Өсвөр насны хүүхэд хараахан насанд хүрээгүй байгаа бөгөөд түүний эрүүл мэндийг эцэг эх нь л хариуцах болно. Та хүүхдийнхээ амьдралд дэлгэцийн цагийг тунгаар өгөх ёстой. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдийг дэлгэцийн ертөнцөд түлхсэн шалтгааныг ойлгож, тэндээс "татах" арга хэмжээ авах хэрэгтэй.

Өсвөр насны хүүхдийг компьютерээс хэрхэн яаж салгах вэ? Эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдэд компьютер донтохоос сэргийлэх чухал зөвлөмжүүд

Интернетэд нийгмийн дасан зохицох асуудалтай байгаа өсвөр насны хүүхэд өөр болж, нээлттэй болж, найз нөхөдтэй болж, тэр ч байтугай хайрлах боломжийг олж авдаг. Үүнтэй холбогдуулан бүх зүйл тодорхой байна - орчин үеийн сургуулийн хүүхдүүдийн нүд нь ойр ойрхон анивчих дүр зургийг харахад дасан зохицдог.

Миопи нь жилээс жилд залуужиж байгаа бөгөөд энэ нь компьютер, утас, таблетыг сурталчлахтай холбоотой болохыг үгүйсгэх нь тэнэг хэрэг юм. Төхөөрөмжийн бүх нарийн төвөгтэй байдлын хувьд компьютер бол машин юм. Олон нийтийн сүлжээнд ямар ч тоглоом, ямар ч харилцаа холбоо нь дэлхийн болон хүний \u200b\u200bхувийн шинж чанар бүхий бүх нарийн мэдрэмжийг дамжуулж чадахгүй. Сэтгэлгээ, сэтгэл хөдлөл, өрөвч сэтгэл, хүн төрөлхтөн алга болох роботжуулалт байдаг - энэ нь хүүхдүүдэд урьд өмнө үргэлж байдаг байсан зүйл юм. Тиймээс миний бодлоор компьютер нь хөгжиж буй хүүхдэд хортой юм.

Өсвөр насны хүүхэд компьютер (зөөврийн компьютер эсвэл таблет) дээр суудаг - энэ нь танил, бүр энгийн зураг биш гэж үү? Дээрх бүгдэд мөнгө шаардагдах боловч мөнгө байхгүй байна. Компьютер болон Интернет дээр зөвхөн бие махбодийн хувьд л байдаг. Тийм ээ, та маш их цаг хугацаа зарцуулах болно, гэхдээ хүүхэд компьютертай хамт даавуун дээгүүр сууж, энэ үйл явдлын ашиг тусын талаар ярих шаардлагагүй болно.

Дижитал төхөөрөмжүүд хүн төрөлхтний өдөр тутмын амьдралд маш хурдацтай нэвтэрсэн тул нэг өдрийг ч тэдэнгүйгээр төсөөлөх бараг боломжгүй юм. 20 жилийн өмнө ч гэсэн компьютер бол тансаг хэрэглээ, гар утас нь урьд өмнө сонсож байгаагүй гайхамшиг байсан бөгөөд таблет ямар харагддагийг хэн ч төсөөлөөгүй байв. Өнөө үед айл бүр дор хаяж нэг компьютертэй байдаг.

Аравхан жилийн өмнө гар утас зөвхөн мессежээр залгаж, мессеж илгээх боломжтой байсан бөгөөд нэг айлд нэг л хүн байдаг байв. Одоо энэ бол бүрэн хэмжээний төхөөрөмж бөгөөд дараахь функцүүдийн багц бүхий мини компьютер юм.

• Дуудлага
• Бичлэгүүд
• Камер
• Видео камер
• Удирдагч
• Тоглоом
• Сэрүүлэг цаг
• Тооцоологч
• Видео тоглуулагч
• Аудио тоглуулагч
• Интернет хандалт

Ямар тохиромжтой, хэрэгтэй зүйл бэ! Хүн бүр ямар ч үед түүний амьдралыг хөнгөвчлөх, туслах эсвэл зугаацуулах төхөөрөмжийн эзэн болохыг хүсдэг нь нууц биш юм.

Одоо гэр бүл дэх багаж хэрэгслийн тоо нэгээс нэгээс хэтэрч, хүүхдүүд тэдний идэвхтэй хэрэглэгчид болоход энэ нь хэр хор хөнөөлтэй, хүүхдэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ гэсэн асуулт гарч ирэв.

Хүүхэд ба компьютер: давуу ба сул талууд

Хүүхдэд компьютерын хор хөнөөлийн талаархи маргаан удаан хугацаанд үргэлжилж байна. Нэг талаас хөгжил, орчин үеийн технологи, мэдээллийн урсгалыг жолоодох чадвар, хүүхдүүдэд зориулсан олон боловсролын тоглоомууд, нөгөө талаар тарьсан алсын хараа, муудсан байдал, сандарч муудах, гарах чадвар. Бидний давуу ба сул талууд нь ойлгож, дүгнэлт гаргахад тусална.

Тэгэхээр яагаад дижитал төхөөрөмжүүд хүүхдэд ашигтай, тохиромжтой, эсвэл ашигтай байдаг вэ? Бидний давуу талууд:

• Хүүхдийн хөгжил... Бүх корпорациуд хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын компьютер тоглоом бий болгохоор ажиллаж байна. Эдгээр нь тохь тухтай, зай эзэлдэггүй, үнэгүй чөлөөтэй авах боломжтой бөгөөд хүүхдүүдэд маш их таалагддаг. Хүүхэлдэйн кино эсвэл интерактив тоглоом хэлбэрийн тод өнгөлөг дүрүүд нь ой тогтоолт, логик сэтгэлгээ, анхаарал, төсөөллийг хөгжүүлж, бүтээлч чадварыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
• Сургуульд суралцах... Интернет холболт нь хүүхдэд олон тооны мэдээллийг хэрхэн жолоодож сурах, боловсруулах, шинэ мэдлэг олж авах, сониуч зан хөгжүүлэх, хичээлдээ сайтар бэлтгэх боломжийг олгоно. Олон нийтийн домэйноос та материалыг илүү сайн эзэмшиж, гэрийн даалгавраа хурдан гүйцэтгэхэд туслах олон видео хичээлийг олж болно.
• Зөөврийн номын сан... Сурах бичгийн цахим хувилбарууд нь хүүхдийн үүргэвчийг хөнгөвчлөх бөгөөд бараг ямар ч номыг татаж унших чадвар нь хүүхдэд дуртай зохиолч, төрөл жанрын бүтээл хайхад цаг хугацаа алдахгүй байх боломжийг олгоно.

Компьютер эсвэл таблет нь зөвхөн тоглоом тоглохоос гадна мэдээлэл олоход зориулагдсан гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарлах нь чухал юм.

• Ашигтай амралт... Эмнэлэгт нялх хүүхдүүд урт удаан аялал эсвэл урт дарааллыг хэрхэн тэсвэрлэдэгийг бүх эцэг эхчүүд мэддэг. Компьютер эсвэл таблет нь хүүхдийг дуртай хүүхэлдэйн киногоо асааж, удаан хүлээлтээс сатааруулах боломжийг олгоно. Энэ бол бүх насны хүүхдүүдийг зөв цагт нь завгүй байлгах бараг төгс арга юм.

Гэсэн хэдий ч эмнэлгийн сэрэмжлүүлэгтэй зэвсэглэсэн олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслүүд компьютерын хүүхдийн бие махбодь, сэтгэл зүйд ямар аймшигтай хор хөнөөл учруулж байгаа талаар ярьж байна. Энэ нь юу вэ? Бидний "эсрэг":

• Нүднүүд... Хэрэв хүүхэд өдөрт хагас цагаас илүү цагийг дэлгэцэн дээр өнгөрөөдөг бол харааны чадвар буурах эрсдэлтэй байдаг - хүүхдийн нүдний булчин бүрэн бүрдээгүй, хурдан ядрах тусам хэт ачаалалтай байдаг. Энэхүү стресс нь нүдний торлог бүрхэвч ба нүдний судаснуудад сөргөөр нөлөөлдөг.

• Нуруу... Хүүхдэд зориулсан таблетын хор хөнөөл нь гартаа барьж байхдаа хүүхэд толгойгоо байнга хазайлгаж, нэг байрлалд удаан байж, улмаар бөхийх, нурууны муруйлт, булчин чангарахад хүргэдэг. Хүзүүний булчингийн урт хугацааны хурцадмал байдал нь цусны эргэлтийн эмгэгийг үүсгэдэг бөгөөд энэ нь толгой өвдөх шинж чанартай байдаг.
• Гар булчингууд... Хэрвээ хүүхэд хагас цагийн турш дуртай компьютерийн тоглоомоо тоглуулаад хөлбөмбөг тоглох гэж гүйвэл мэдээж муу зүйл болохгүй. Гэхдээ тоглоом нь үе мөчний өвдөлтөөс гадна хэдэн цагийн турш удаан хугацааны концентраци, гарны хурцадмал байдлыг шаарддаг бол энэ нь гар, гарын шуугиан үүсгэдэг.
• төв мэдрэлийн систем... Тоног төхөөрөмжийн хүүхдийн эрүүл мэндэд үзүүлэх хор хөнөөл нь дуртай тоглоом нь хүүхдийн чөлөөт цаг, тэр байтугай өдөржингөө авч эхлэхэд мэдэгдэхүйц болдог. Ерөнхий боловсролын сургуулийн насны хүүхдүүдийн ядаргаа, нойргүйдэл, сул дорой байдал, толгой өвдөх зэрэг гомдол нь эмч, компьютер эсвэл таблет дээр удаан хугацаагаар өнгөрөөсөнтэй холбоотой байдаг. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд хэт цочромтгой эсвэл хайхрамжгүй, ажил хэрэгч бус, удаан хугацааны турш анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй, ичимхий болдог.
• Жингийн асуудал... Хүүхэд, багаж хэрэгсэл нь хамгийн сайн эсвэл бүр муу найз нөхөд болоход хүүхэд гудамжаар алхаж, найз нөхөдтэйгээ ямар ч шалтгаанаар ярилцаж золиослоход бэлэн байдаг. Хөдөлгөөний бууралт нь илүүдэл жин, бие махбодийн эрүүл мэндийн дутагдалд хүргэдэг. Нэмж дурдахад компьютер дээр удаан сууж байхдаа хүүхэд хоолоо мартдаг бөгөөд энэ нь жин хасахад хүргэдэг, эсвэл хичнээн их идсэнээ анзаардаггүй, хэтрүүлэн идээд, сайжирдаг.
• Нийгэмшүүлэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах... Өнөө үед нийгмийн сүлжээ бол сургуулийн хүүхдүүд өөрсдийгөө түүнгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй зүйл болжээ. Мэдээллийн текст, харааны мэдээлэл, найз нөхөд, танил хүмүүстэй харилцах харилцаа холбоо - энэ бүхэн залуу хүмүүсийг маш их татдаг тул "ертөнцтэй холбоо" гэж нэрлэхгүйгээр тэд зүгээр л оршин тогтнох боломжгүй юм.

Ихэнхдээ, виртуал ертөнцөд идэвхтэй харилцаж байхдаа бодит ертөнцөд өсвөр насныхан харилцаа холбоо, багт дасан зохицоход бэрхшээлтэй байдаг.

Хүүхдүүдийн дижитал төхөөрөмжийг ашиглах давуу болон сул талыг жинлэхийг хичээсэн. Гэсэн хэдий ч сул талыг нь харгалзан хүүхдийг таблет эсвэл компьютертэй харьцахыг хориглох нь бараг үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Дотор нь орчин үеийн ертөнц Мэдээлэл, шинэ технологийн урсгалыг удирдах нь зүйтэй бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол бүх зүйлд хэмжүүр хэрэгтэй гэдгийг мэдэх явдал юм. Хүүхэд дэлгэцэн дээр өнгөрөөх цагийг хэрхэн багасгах талаар олж мэдье.

Хүүхдээ компьютерээс хэрхэн сатааруулах вэ

Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийг ямар нэг зүйлээс сатааруулах шаардлага гарвал донтолт хэдийнэ бүрэлдсэн гэсэн үг юм. Хүүхдүүдийн сэтгэлзүйд компьютерын нөлөө маш их байдаг тул хар тамхины донтолтоос багагүй хамааралтай болдог.

Хэрэв хүүхэд хэдэн цагийн турш дэлгэц эсвэл таблетны өмнө байвал тэр байнга төвлөрдөг. Ийм концентраци нь биеийн онцлог шинж биш бөгөөд зөвхөн 15-20 минутын турш боломжтой байдаг. Тиймээс мэдрэлийн болон сэтгэлийн хэт ачаалал байдаг тул мэдрэлийн системийн анхаарал сарниулах, түгших, сэтгэлийн хямралд ордог.

Хүүхдүүд өөр өөр насныхан хориглолд янз бүрийн аргаар хариу үйлдэл үзүүлэх. Сургуулийн өмнөх насны нялх хүүхдүүд уураа гаргадаг: тэд дуртай тоглоомоо аваад цагийг нь хязгаарлаж, гомдоодог, хүч чадал, дургүйцлээсээ болж тэр уйлдаг. Энэ нь арга хэмжээ авах цаг болсныг эцэг эхчүүдэд мэдэгдэж байна.

Сургуулийн насны хүүхдүүд, ялангуяа өсвөр насныхан татгалзаж, ярихаа больж, дургүйцлээ нууж, хориглолд нийтээр үл ойлголцох байдал ажиглагддаг. Хэрхэн зөрчилдөөнөөс зайлсхийж, хүүхдээ бусад зүйлд сатааруулах вэ?

Энэ нь хүчин чармайлт, хүчин чармайлт шаарддаг гэдгийг хайраар дүүрэн эцэг эхчүүд ойлгох хэрэгтэй. Тэдэнд туслахын тулд бид багажгүйгээр цагийг хэрхэн өнгөрөөх талаар хэд хэдэн санааг цуглуулсан.

Таблетаасаа ухар: гэр бүлийн зугаа цэнгэлийн талаархи 15 хөгжилтэй санаа

Нялх хүүхэд эсвэл өсвөр насны хүүхдийг үнэхээр сонирхох бүтээлч, зугаа цэнгэлийн газруудыг хайж үзээд, хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэлийг олоход тусална уу.

1. Таавар байдаг талаар бодоорой. Хүүхэлдэйн киноны том хэмжээтэй жижиг зургууд хүүхдэд сонирхолтой байх болно. Ахмад насны хүүхдүүдийн хувьд олон тооны нарийн ширийн зүйлсээр хийсэн үзэсгэлэнтэй ландшафт, машин эсвэл натюрморт дүрс тохиромжтой байдаг бөгөөд угсарсны дараа жаазанд байрлуулж, хананд өлгөх боломжтой.
2. Давс загварчлах зуурмагийн жорыг интернетээс хайж олох. Хүүхдүүд түүнтэй харьцах дуртай. Та зураг эсвэл зүгээр л баримал хийж, жигнээд дараа нь будаж, гал тогоо, хонгилын ханыг чимэглэх эсвэл эмээдээ өгөх боломжтой.
3. Хүүхэдтэйгээ хамт папье-маше хий. Цаасан дээр наалдаж, хатааж, хамт будаж болох таваг эсвэл баримал хай. Эргэн тойронд цавууны үлдэгдэл байг, гэхдээ та процессоос таашаал авах нь дамжиггүй.
4. Хүүхдийг шинжлэх ухаанд туршиж үзээрэй. Нялх хүүхэд, өсвөр насныхан хоёулаа юм холих дуртай. Дэлгүүрт байгаа хүүхдүүдийн туршилтын хэрэгслийг сонго эсвэл онлайнаар хэд хэдэн хялбар туршилтыг хайж олох. Хамгийн гол нь аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж, энэ тухай хүүхдэдээ заавал хэлж байгаарай.
5. Цуглуулах талаар бидэнд хэлээрэй. Бага байхдаа чихрийн цаас, хуанли, ил захидал хэрхэн цуглуулснаа санаарай. Юу цуглуулж болохыг санал болгоорой: янз бүрийн орны зоос, наалт эсвэл шошго. Цуглуулгын газар, системчлэлийг гаргаж ирснээр та үзэсгэлэнтэй дэвтэрт тэмдэглэл хөтлөх боломжтой.
6. Удаан хугацааны турш худалдаж авсан караоке системийг мезанинаас гаргаж ав. Аливаа дуутай дискэн дээр тавиад микрофоноо аваад дуул. Хөгжилтэй, хошигнол, өөгшүүлэхээс бүү ай, гол зүйл бол хамт байх!
7. Гэр бүлийнхээ адал явдалт өдрийг өнгөрөө. Зөв бэлтгэл хийж, даалгаврыг зохион байгуул. Та чихэрлэг зүйлээ шүүгээнд нууж, эсвэл эрдэнэсээ хашаандаа булж, хүүхдээ цөөн хэдэн тэмдэглэл, заагчаар хангах боломжтой. Тоглоомонд гэр бүлийн бүх гишүүдийг оролцуул. Таны хийх даалгавар илүү сонирхолтой байх тусам хүүхэд дуртай таблетаа санах нь багасдаг.
8. Хүүхдээ одон орон судлах сонирхолтой болгохыг хичээ. Одтой тэнгэрийг ажиглаж, танил оддыг харуул, танихыг зааж, оддын тэнгэрийн газрын зураг зурах, бусад гаригуудын амьдралын тухай ярилц.
9. Алсын лангуун дээрх ширээний тоглоомуудыг хайж олох. Монополь эсвэл Лото тоглоомыг хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ хамт тоглоход таатай байх болно. Тоглоорой, хошигнол, гэхдээ үүнд битгий авт! Хүүхдүүд үүнд дургүй байдаг.
10. Хүүхэдтэйгээ хамаатан садныхаа талаар ярилц. Хүүхдүүд элэнц эмээ, элэнц өвөөгийнхөө нэр ямар байсан, тэд хэрхэн харагддагийг гайхдаг. Хүүхдээ ургийн мод хийхийг урь - гэрэл зураг хэвлэ, зураг зур, нааж, том, салаалгаж үзээрэй.
11. Хөгжилтэй түүхүүд бичээд үзээрэй. Оролцогчид ээлж дараалан хэд хэдэн асуултанд хариулж үг хэллэг бичдэг байсан бага насныхаа нэг тоглоомыг эргэн санаарай. Юу болсныг уншаад үзээрэй, инээх зүйл заавал гарна!
12. Хүүхэдтэйгээ хамт ургамал тарь, гэхдээ тэр өөрөө таны хяналтан дор тарих нь дээр. Энэ нь байшингийн ойролцоо алимны мод эсвэл цонхон дээрх нимбэгний байг. Хамгийн гол нь арчилж тордож, хэрхэн ургаж байгааг ажиглах хэрэгтэй. Та өдрийн тэмдэглэл хөтлөхийг санал болгож, анхны навч, жимс жимсгэнэ гарч ирэхэд эсвэл түүнд ямар улирлын чанартай өөрчлөлтүүд тохиолдохыг тэнд бичиж болно.
13. Жижиг зүйлээс үйл явдал хийж сур. Өглөө эрт хүүхдээ сэрээгээд халуун цай, хоёр сэндвичтэй халуун ус аваад, нар мандахыг хамгийн ойрын цэцэрлэгт хүрээлэнд эсвэл бүр тагтан дээр угтахаар яв. Нар мандахыг ажиглаж, ярилцаж, хүүхдээ шинэ өдрийн төлөө инээмсэглэж сургаарай.
14. Бямба гарагийн оройн цай гэх мэт гэр бүлийн уламжлалыг эхлүүлээрэй. Шинэ жор хайж, хүүхдүүдтэйгээ жигнэмэг жигнэх. Тэд өөрсдийгөө тайрч, хэвэнд нь оруулаарай, үүнийг туршиж үзэх нь илүү сонирхолтой, амттай байх болно.
15. Бүх гэр бүлтэйгээ аялалаа төлөвлөөрэй. Өөр улс эсвэл хөрш хотод хамаагүй. Хүүхэдтэйгээ маршрут төлөвлөж, очиж үзэх газраа газрын зураг дээр тэмдэглээд зам дээр гараарай. Аялал жуулчлалын зургуудаа хэвлүүлж, жижиг цомогт байрлуулж, хөгжилтэй тайлбар хийснээр дурсамж тань удаан хугацаанд хамт байх болно.

Мэдээжийн хэрэг, эдгээр бүх санаанууд эцэг эхчүүдээс тодорхой хэмжээний хүчин чармайлт, уран зөгнөл, цаг хугацаа шаарддаг. Гэхдээ энэ бол хүүхдийн төлөө золиослох боломжтой хамгийн бага зүйл юм. Ихэнхдээ насанд хүрэгчид таблет эсвэл утасныхаа талаар мартдаг, гэхдээ загвар өмсөх, зураг зурах, дуулах эсвэл хүүхэдтэй зүгээр л ярилцаж, амьдралын бусад сонирхол, үнэт зүйлс байдаг гэдгийг санаж байх нь илүүдэхгүй байх.