Презентації, присвячені 1 вересня для першокласників. Презентації "1 вересня". Якщо до школи ти йдеш

13.11.2021

Класна година

«Подорож до країни знань»

(1 клас)

Ціль: сприяти створенню позитивного емоційного настрою у дітей та їхніх батьків у перший день знайомства зі школою.

Завдання: 1. Сприяти підвищенню рівня творчої активності учнівчерез включення до колективної гри-подорожі.

2. Допомогти дітям познайомитися з правилами поведінки у школі.

3. Створити умови для ознайомлення дітей із шкільними предметами, що вивчаються у першому класі.

4. Формувати стійке бажання ділитися своїм досвідом та знаннями під час спілкування.

Обладнання: презентація «Подорож до країни Знань», конверти з листами від злого чарівника та від жителів країни Знань, ілюстровані таблиці з правилами поведінки в школі, шкільне та нешкільне приладдя для гри «Збери портфель», 3 повітряні кулі, таблички з числами 160,175, кульки, цукерки за кількістю учнів у класі, скотч, ножиці.

Оформлення: клас прикрашається повітряними кулями, картинками до 1 вересня; на кожному стільці зі зворотного боку скотчем прикріплюються цукерки.

Музичне оформлення: дитячі пісні.

Хід свята:

1 слайд (Яскрава картинка із зображенням школи, 1 вересня)

У.: Здрастуйте, дорогі хлопці, тати та мами, гості свята! Ось і настав довгоочікуваний день. Відчинила привітно двері школа! А цікаво, чи тут зібралися? Давайте перевіримо!

Дбайливі дівчата тут?

Розумні хлопчики?

Дбайливі мами?

Умілі тато?

А добрі бабусі та дідусі?

Все у зборі, ми можемо вирушати до країни Знань!

2 слайд (Зображення країни Знань, музична вставка – дзвін дзвіночка)

У.: Отже, дорогі мої першокласники, ви прийшли сюди, щоб здобути багато потрібних знань. А які знання можуть бути без наук?! Починаємо парад Шкільних Наук(звучать фанфари) Дивно, а де наші Науки? Хлопці, ви їх не бачите? Я попросила їх дочекатись мене тут, а тут нічого немає, крім цього конверта. Дивно… Вони не могли мене так підвести. Мабуть, щось трапилося. Давайте прочитаємо листа!(Учитель дістає конверт із листом від злого чарівника та читає його.)

3 слайд (Зображення Злого чарівника)

«Радійте, хлопці!

Канікули продовжуються! Я, злий чарівник Лодиреус, вкрав усі ваші науки. А без них яке ж вчення? Чи залишитеся ви всі неписьменними, тому що звільнити науки можуть тільки ті, хто не боїться подорожі країною Знань. Я замкнув своїх полонянок у замку Шкільних наук, а ключ утопив у болоті Льоні!»

У.: Хлопці, я просто не можу в це повірити! Потрібно терміново щось робити! Чи допоможемо звільнити шкільні Науки?

Тоді підніміть руки ті, хто хоче навчитися гарно писати, швидко читати та вправно рахувати? Бачу, ви готові до подорожі країною знань. Отже, в дорогу!!

4 слайд (Зображення корабля "Фантазія", що змінюється картинками: гори, поля, море, ліс.)

У.: Ми вирушаємо в подорож летючим кораблем «Фантазія». Заплющимо очі, представимо цей корабель. Хлопнем у долоні: раз-два-три!(З'являється зображення летючого корабля) Вирушаємо, повторюйте за мною всі рухи.

Ми пролітаємо над високими горами(Діти встали потяглися) , летимо над безкрайніми полями(Руки роблять козирком для огляду полів) , летимо повз глибоких морів(зображають плавальний рух руками) , а ось і дрімучі ліси з віковими деревами(розводять руками, ніби пробираються крізь хащі) .

5 слайд (Зображення пустелі)

6 слайд (Зображення портфеля, на тлі веселої музики)

У.: А ось і перша зупинка!Пустеля двієчників) Раніше в цьому місці був зелений лужок, ріс ліс. А двієчники, які тут жили, обламали всі гілки, витоптали траву, і зелений лужок перетворився на пустелю.

А все це сталося тому, що не знали вони як поводитися в школі. Нам обов'язково треба перебратися через пустелю. Давайте побудуємо дорогу з цегли! Але цегла має бути не проста, а чарівна, з правилами поведінки в школі. Які правила ви знаєте? Піднімайте руку та називайте.(Варіанти відповідей дітей) А тепер деякі ваші пропозиції я перетворю на потрібні нам чарівні цеглинки.(Вчитель вивішує на дошку ілюстровані таблиці з правилами поведінки у школі)

Абетку, пенал, зошити

Утримуй завжди в порядку.

Вчитель входить – треба встати!

Вчитель сісти дозволить – сядь!

Парта – це не ліжко,

І на ній не можна лежати.

На уроці не говори,

Як заморський папуга!

Відповісти хочеш, не кричи –

А тихо руку підведи!

У.: Доріжку виклали. В дорогу! Зберемося до школи, візьмемо з собою тільки найнеобхідніше.(Проводиться гра «Збери портфель»)

7 слайд (Зображення долини, з'являються зображення її мешканців: ведмідь, білка, слон.)

У.: Ну ось, пустеля залишилася далеко позаду. Витрусюємо пісок із взуття, струсимо його з одягу і потрапляємо… Де ж ми опинилися? Це – долина. А як вона називається, ви самі відгадаєте.

Що наймиліше?

У хлібі – окраєць,

У капусті - качан,

У молоці – пінка,

А в школі...перерва!

Ми з вами у долині Перемінка. А на перерві що зазвичай роблять? Правильно – грають. Наша гра називається «Тварини Долини». Ви повинні вгадати тварину і зобразити її жестами та мімікою.

До в малині знається?

Косолапий, бурий …(Ведмідь).

Хто любить гілками носитися?

Звичайно руда…(білка).

Сено хоботом бере

Товстошкірий…(Слон).

8 слайд (Зображення мосту)

У.: Ну і горазди ж ви грати в ігри! Відпочили? Вирушаємо далі пішки. А ось і міст знань через річку Незнання. Щоб перейти через нього, доведеться відповісти на запитання:

1. Новий будинок несу в руці,

Двері будинку на замку.

Тут мешканці паперові,

Усі дуже важливі.(Портфель)

2. Я люблю прямоту,

Я найпряміша,

Зробити рівну межу

Усім допомагаю.(Лінійка)

3. Що за паличка у руці

Швидко пише на аркуші?

Все, що потрібне, написав?

Поклади її в пенал!(Ручка)

4. У цій вузенькій коробці

Ти знайдеш олівці,

Ручки, пір'я, скріпки, кнопки,

Що завгодно для душі!(Пенал)

5. То я в клітку, то в лінійку,

Написати на мені зумій,

Можеш і намалювати,

Що я таке?(Зошит)

6. Не схожий на чоловічка,

Але має він серце.

І роботі цілий рік

Він серце віддає.

Пише він, коли диктують,

Він і креслить, і малює,

А сьогодні ввечері

Він розфарбує мені альбом.(Олівець)

7. Ріпка виросла велика!
Ось компанія яка
Збирає врожай.

Ану, всіх їх порахуй!(6 героїв)

9 слайд (Зображення болота)

У.: Ось ми й перебралися через річку Незнання! Ой, як тут сиро! Квакають жаби. Що це? Куди ми потрапили? Це ж болото Льоні! Тут і втопив ключ злий чарівник Лодиреус. Давайте його дістанемо. Тут нам не обійтися без допомоги наших батьків.

(Вчитель вносить три повітряні кульки, у кожному їх лежать записки, але у одному – підказка, де ключ. На кулях прикріплені таблички з числами 160,175,140.)

Щоб отримати ключик для порятунку шкільних наук, необхідно правильно вибрати одну з цих куль. Потрібна куля з числом, що показує скільки днів цього року Вам, шановні батьки, доведеться приводити до школи і зустрічати своїх діток, якщо вчитися ми маємо 32 тижні по 5 днів(160).

(Смілива дитина лопає кулю з номером 160. У кулі записки: терпіння, завзятість, віра у свої сили, старання.)

10 слайд (Зображення ключа і скрині, що відкривається)

11 слайд (Яскрава прощальна заставка)

Це справді стане справжніми ключами для того, щоб відкрити замок до шкільних наук. Ми знайшли ключ!

Хлопці, а чи знаєте ви, які науки ми маємо з вами вивчати цього року?(Математика, Азбука, Лист, Літературне читання, Російська мова, навколишній світ, Малювання, Технологія, Музика, Фізкультура). Все вірно. Отримайте своїх помічників!(Видаються підручники). Не забудьте їх вдома обернути та прикріпити закладки.

Ой, хлопці, тут у скрині виявляється є ще один лист!

Хлопці, ви великі молодці! Ви разом із батьками вдалося звільнити усі шкільні науки. Тепер ви можете сміливо вирушати до країни Знань. Там чекає на вас багато цікавого! Кожен із вас заслуговує на нагороди за сьогоднішню подорож. Подивіться під своїми стільцями, може, там щось є? Мешканці країни Знань.

Діти отримують по цукерці, що прикріплені під стільцем на скотч. Вчитель каже кілька організаційних слів батькам на майбутніх заняттях і прощається з усіма.

Пропоную до Вашої уваги презентацію, яку я підготувала спеціально для одинадцятикласників. Для них настає останній навчальний рік. Він не обіцяє бути легким, як і усі попередні роки. Але, без сумніву, це буде особливий і дуже хвилюючий для них рік. Останній у шкільній біографії учнів. У багатьох попереду ще один рік навчання - в інституті, на курсах, в аспірантурі, але це вже зовсім інша історія. Я пропоную зараз озирнутися назад і згадати всі минулі навчальні роки.

На заході плодом спогадів стане "Коротка енциклопедія шкільного життя". Адже кому, як не одинадцятикласникам, знати, що таке шкільне життя!

Цільова аудиторія: для 11 класу

Ця класна година є першою в навчальному році. Після літнього відпочинку хлопці класу знову зустрічаються та визначають, яким буде наступний рік? Цілий рік буде пов'язаний з магічною цифрою 7. Мета класної години: створити атмосферу свята, вчити спілкуватися, акцентувати увагу на тому, що хлопці стали старшими.

Цільова аудиторія: для 7 класу

Цей ресурс дуже добре підходить для проведення Уроку Знань у 4 класі. Яскрава якісна інтерактивна презентація складена у вигляді подорожі шкільними предметами. Діти подорожують шкільними предметами, виконують різні цікаві завдання, пов'язані зі знаннями, які вони отримали у 3 класі.
Цей урок викликає позитивні емоції та підготує дітей з радістю ходити до школи та отримувати знання.
У ресурсі є музичні файли, що емоційно впливає на дітей.
Учням, які щойно прийшли з тривалих канікул, буде дуже цікаво на цьому уроці.

Цільова аудиторія: для 4 класу

Презентація містить супровід до пісні "Вперше в перший клас".
Перший день у школі, перший урок, перший вчитель, нові друзі - все це хвилююче для дитини. Презентація допоможе створити святковий настрій, теплу та дружню атмосферу.
Презентація працює автоматично.

Цільова аудиторія: для 1 класу

До вашої уваги пропонується презентація, яка була використана на першій класній годині у новосформованому 10 класі.
Ціль: подолання бар'єрів, зняття напруги у спілкуванні, встановлення емоційних контактів між дітьми.
Кожна людина унікальна і неповторна. Однак є деякі характерні риси особистості, властиві тому чи іншому знаку Зодіаку. Знаючи, хто за гороскопом ваш друг, набагато простіше порозумітися з ним.

Цільова аудиторія: для класного керівника

Захід на тему "Подорож океаном Знань" проводиться 1 вересня і присвячується Дню Знань. Цей захід проводиться у 3 класі.
Ціль заняття: підтримати у дітей святковий настрій від зустрічі зі школою; створити налаштованість на навчальну діяльність.
Заняття відбувається в ігровій формі. Під час подорожі перед дітьми відкриваються безкраї простори океану Знань. Їм належить побувати в затоці «Логічна», пропливти повз мис «Героїчний», кинути якір у гавані «Відгадай-ка», відвідати порт «Гулястий», припливти до острова «Музичний» і зайти в бухту «Бажань». дітьми проводяться цікаві вікторини, творчі завдання, конкурси на кмітливість та кмітливість.

Автор: Захарова Ірина Миколаївна, вчитель початкових класів.
Місце роботи: МАОУ ЗОШ №184 "Нова школа", м. Єкатеринбург

Урок-подорож Країною Знань

Ціль:познайомити першокласників із вчителями, зі школою; сформувати позитивний настрій на подальшу навчальну діяльність; організувати знайомство школярів у колективі.
Хід свята
Діти проходять до класу, розсідають у групи по 5 осіб.
Вчитель:Здрастуйте, хлопці! Доброго дня, шановні батьки, бабусі та дідусі! Ось і настав довгоочікуваний день – 1 вересня! Ми вітаємо всіх присутніх із цим знаменним днем. Цей день дуже важливий: ви прийшли вчитися до школи. Успіхів вам, удачі!
Ось і осінь. Здрастуйте, школа!
Продзвенів дзвінок веселий,
І ввійшли ви вперше
У світлий та просторий клас!
Що тут потрібне? Не лінуватися
І старанно вчитися,
Щоб про все на світі знати
І п'ятірки отримуватимуть.
Звучить весела музика. З'являється Пеппі-Довга панчоха (у спектаклі задіяні діти 4 класу), співає, втягує коробку. За нею входять Томмі та Аніка.
Пепі.Привіт всім! Я - Пеппі-Довга панчоха! Це – мої друзі – Томмі та Аніка. А тепер, хлопці, познайомимося з вами.
(Підходить до кожної дитини, намагається знайомитися, це займає дуже багато часу)
Пепі.Ой, щось вас надто багато, то ми довго знайомитимемося. Спробуємо інакше. Я скажу: «1, 2, 3», а ви голосно крикніть, як вас звати ... (Всі діти хором кричать свої імена). Нічого не зрозуміла! Давайте ще раз і кричіть голосніше!
(повторює ще 2 рази)
Томмі.Почекай, почекай, Пеппі! То ти нічого не почуєш!
Пепі.Що ж робити?
Аніка:Я тобі допоможу. (Звертаючись до дітей) Зараз я прочитаю вірші. Коли ви почуєте своє ім'я, встаньте і посміхніться Пеппі, Томмі та мені.
У «Новій школі» у першому класі
Олександр, Марія, Тася,
Аня, Ваня, два Павлуші,
Дві Настюші та Кирюша.
Раді бачити ми Аліну,
Дашу, Леру та Вадима.
І Уляна, і Андрій
Заходьте до класу швидше!
А Микита та два Артеми
Почуваються як удома!
Дітей, що прийшли на наше свято,
Ми вітаємо з новим званням – «першокласник»!
Пепі.Ось ми й познайомились!
Томмі. Пеппі, а ти ходиш до школи?
Пепі.Куди? Зачекайте, зачекайте! А навіщо взагалі треба ходити до цієї школи?
Томмі: А давай запитаємо першокласників, як вони думають, навіщо треба ходити до школи? (Звертається до хлопців. Першокласники відповідають)
Пепі.Нічого не розумію!
Аніка: Що ж нам робити? Як їй пояснити?
Вчитель:Я думаю, хлопці, нам треба всім разом заглянути в країну Знань, якою ви подорожуватимете 11 років. (на дошці з'являється карта країни Знань) Подивіться на карту. Скільки всього цікавого чекає на вас у цій країні. Куди б ви хотіли потрапити? (Відповіді дітей)
Вчитель:Ну, що ж, давайте подивимося, що нас чекає в Лісі таємниць та відкриттів.
На дошці з'являється гора. Звучить тривожна музика.
Вчитель:Мабуть не так просто потрапити до цього лісу. Цікаво, що то за гора?
Томмі:Я знаю, яка то гора. Називається вона "Важко". Дуже важко по ній підніматися, навіть хочеться все кинути, важко настільки ж, наскільки важко писати літери або ж вчитися читати. І, здається, нічого не вийде. Але я знаю підказку, яка допоможе нам подолати цю гору: «Якщо важко – сміливіше, і намагайся сильніше» Хлопці, давайте повторимо її всі разом. (Хлопці хором повторюють. Підказка вивішується на дошку)
Вчитель:А ось вам завдання, виконавши яке, ви подолаєте цю гору. Ми загадуватимемо вам загадки. Не забувайте про підказку Томмі. Перш ніж відповісти, обговоріть у групі свою відповідь.
Загадки:
1. Відчинила двері школа,
Впустила новоселів.
Хто, хлопці, знає,
Як їх називають? (Першокласники)
2. Сіли птахів на сторінки
Знають бувальщину і небилиці.
3.Кулик не великий,
Сотні хлопців велить:
То сядь та вчись,
То встань - розійдись. (дзвінок)
4. У сніговому полі,
На дорозі,
Мчить кінь мій одноногий.
І на багато, багато років
Залишає чорний слід. (Олівець)
5. Відкрити свої таємниці
Будь-кому готова.
Але ти від неї не почуєш і слова. (Книга)
6. Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку – на замку.
Тут мешканці паперові,
Усі дуже важливі. (Портфель)
7. У біле поле сині
Простяглися лінії,
А по них друзі йдуть,
Один одного за руки ведуть. (Зошит)
Пепі.Хлопці, я сьогодні вам
Запитання хитрі задам.
Якщо негативна відповідь,
Прошу відповісти словом "ні",
А ствердний – тоді
Скажіть голосно слово "так".
Не сумніваюся я, хлопці,
У кожного розуму палата,
Але в мене для вас порада:
Відповіді "ТАК", відповіді "НІ"
Давати миттєво не поспішайте,
Подумавши міцно, кажіть.
- Якщо ти біжиш у буфет,
Виходить, ти голодний? ... (так)
- У небі місяць і зірка -
Значить, це опівдні? ... (ні)
- На льотному полі поїзда
Чи готові до старту в небо? ... (ні)
- Хто багато їсть цукерок,
Той ласун, правда? ... (так)
- Каструля та сковорода
Потрібні для лову риби? ... (ні)
- Зберегти великий секрет
Дуже важко, правда? ... (так)
- Якщо любиш ти балет,
То підеш у театр? ... (так)
- Зростають вуса та борода
У тих, хто ходить у садок? ... (ні)
- Якщо лінуєшся завжди,
У щоденнику п'ятірки? ... (ні)
- Ти з апетитом з'їв обід,
Сказати спасибі треба? ... (так)
- Якщо брешеш скрізь, завжди,
Виходить, ти правдивий? ... (ні)
- У колодязі чиста вода,
Щоб плавати та пірнати там? ... (ні)
Гора відступає. Усі аплодують.
Вчитель:Спробуймо заглянути на озеро Познання. Що чекає на нас там?
Знову тривожна музика. Виникає нова гора.
Вчитель:Знову гора. (Звертаючись до Пеппі, Томмі та Аніки) Ви знаєте як вона називається?
Аніка:Ця гора називається "невдача". Дуже важко підніматися по ній. Начебто й виходить все, але постійно якісь помилки в дорозі так і вилазять і невірні стежки самі по собі вибираються. І всі довкола – навіть вітри – лають тебе за помилки.
Вчитель:Може, повернемо назад? Не здолати нам цю гору.
Аніка:Я знаю підказку, яка допоможе нам. «Якщо помилка станеться, буду я на ній вчитися, буду я на ній вчитися, та не засмучуватися!» Давайте повторимо її разом.
Вчитель:Давайте практично перевіримо цю підказку.
Кожній групі потрібно роздати гномикам кульки. (лунають аркуші із завданнями, з'являється завдання і на дошці)
Роздайте кульки гномикам так, щоб колір кульки не збігався з кольором ковпачка, і щоб гномики в однакових ковпачках мали різні кульки. Працювати ви будете у групах. Подумайте все разом і розфарбуйте на аркушах кульки.
(Після роботи в групах – перевірка біля дошки)
Вчитель:(Показуючи на карту) Скільки всього цікавого чекає нас хлопці, в країні Знань. Але мабуть не так просто по ній подорожувати. Може нас ще якісь труднощі чекають.
Пепі.Звісно, ​​ще одна гора є. Я навіть знаю, як вона називається. Це гора «Сумно». І начебто легко по ній підніматися, але так само нудно, як, наприклад, літери в рядок акуратно писати. І так хочеться все кинути, втекти та погратися з кимось. І справді, підемо краще в м'яч пограємо!
Вчитель:Пеппі, краще навчи хлопців, як подолати цю гору.
Пепі.Добре! Мій тато, африканський король, завжди каже: «Роботу ти закінчи скоріше, щоб з нудьгою впоратися швидше». Давайте повторимо всі разом (Повторюють разом із хлопцями). А що тут треба зробити?
Вчитель:З кожного рядка вибрати ті літери, які зустрічаються лише один раз у рядку, з них складеться побажання. Працювати потрібно у групі.
Далі – перевірка біля дошки.
Звучить гарна, чарівна музика, і на карті з'являються стрілочки, що показують шлях.
Пепі, Томмі, Аніка:Ух ти! Ось це так! Що це?
Вчитель:Ви, хлопці, такі молодці! Не злякалися труднощів, які чекають на вас у країні Знань, і тому жителі цієї країни запрошують вас заглянути туди. Подивіться, куди ми з вами поїдемо. (Розглядають карту. На карті стрілочками позначено шлях)
Подорож школою
Вообразильський ліс – кабінет ІЗО
Річка Чужа Промова - кабінет англ.
Поляна Здоров'я – спортивна зала
Озеро Веселих ритмів – хореографічний зал
На кожному етапі хлопці знайомляться з учителем, який вестиме той чи інший предмет. У свою чергу вчителі готують завдання зі свого предмета. Завдання мають бути цікавими, різноманітними. Наприклад, у спортзалі хлопці проходять смугу перешкод, грають у веселі ігри з батьками, будують вежі з м'яких кубиків тощо; у залі хореографії пропонується висловити характер музичних композицій у русі, повторити веселі рухи під музику; у кабінеті ІЗО вчитель показує «фокус»: білий аркуш паперу починає розфарбовувати гуашшю, але в аркуші з'являються казкові герої, оскільки попередньо вчитель воском їх намалював. Хлопців цей процес викликає захоплення! Далі першокласникам пропонується самим щось намалювати.
Можна пропонувати подорож і іншими кабінетами, де можна показати цікаві видовищні досліди: хімія, фізика, біологія і т.д.
(Діти повертаються до класу)
Пепі.Скільки всього цікавого у країні Знань!
Дякую вам, хлопці, що розповіли мені про цю чудову країну. Ой! Я вам подарунок приготувала! (Показує на коробку, дістає Буквар). Що це? (читає) Буквар. Це навіщо? (Діти відповідають).
Вчитель:Це ваш перший підручник! Бережіть його, хлопці!
Аніка:Пеппі, але сьогодні свято не тільки у хлопців, а й у їхніх батьків. Невже в тебе не буде ще одного подарунка?
Пепі.Ну, звичайно, а я думаю, звідки у мене ще одна коробка! Дивись, тут написано «Найпершим класним батькам» (у цій коробці блокноти з інформацією для батьків «Як допомогти дитині в перші шкільні дні» та ручки).
Вчитель:Настав час прощатися з нашими гостями. Дякую, Пеппі, Томмі, Аніка. Ви допомогли нам пройти нелегкі випробування. Ми запам'ятаємо ваші підказки та обов'язково впораємося з усіма труднощами на нашому шкільному шляху. В добру путь!

Щойно осінь приходить на поріг, для мільйонів школярів 1 вересня відчиняються після канікул двері шкіл. З радістю та хвилюванням зустрічають їх вчителі. Презентація «1 вересня – День знань» – прикраса цього особливого свята у кожному класі. Найлегшою, красивою, яскравою та незабутньою має бути презентація на тему 1 вересня до уроку для учнів 1 класу. Вони хвилюються більше за інших, тому музика, красиві слайди привернуть їхню увагу. А як же не завантажити презентацію про 1 вересня до класної години вчителя, який зустрівся після літа зі своїми одинадцятикласниками? Вони розуміють, що це їх останній перший дзвінок у стінах улюбленої школи, тому вчитель може завантажити невелику презентацію про 1 вересня на 3 - 4 слайди і додати туди класні знімки, які розповідають про головні віхи життя класу.

Прекрасна презентація до уроку на тему «День знань» нагадає про те, що відпочинок закінчено. Тепер на дітлахів чекають книжки та уроки. Їм час вирушати за новою порцією знань. І доказ того – перший урок на перше вересня. Завантажити безкоштовно презентацію про День знань, щоб показати її у своєму класі, можна з нашого сайту без попередньої реєстрації. Адже 1 вересня прийнято дарувати подарунки. Діти несуть букети вчителям, першокласник отримає подарунок від дорослих випускників. Шлях добірка презентацій до уроку на тему «1 вересня - День знань» стане подарунком для кожного вчителя, який творчо працює.

«Здрастуйте, школа!

Мета заходу:

Розвиток інтересу до навчання, формування позитивної мотивації до навчальної діяльності

Завдання:

  • створити атмосферу святкового дня, запровадити світ знань, познайомити дітей друг з одним, вчителем, школою;
  • сприяти згуртованості учнівського колективу та батьків;
  • виховувати любов до школи, до шкільних традицій;
  • розвивати увагу, логічне мислення, творчі здібності;
  • сформувати позитивний настрій спілкування;
  • виховувати активність учнів, інтерес до навчальних предметів, школи
  • удосконалювати зв'язки сім'ї та школи через залучення батьків до спільних з дітьми загальнокласних заходів.

Учасники заходу:майбутні першокласники, їхні батьки, п'ятикласники у ролі Буратіно та Незнайки, вчитель. (За бажанням це свято може бути проведене без залучення п'ятикласників, а лише з використанням презентації)

Форма: Свято.

Обладнання:

Комп'ютер.

Запис музики.

Дипломи та медалі першокласників (за кількістю учнів).

Повітряні гелієві кулі (за кількістю учнів)

Зразок листа майбутнім першокласникам від першої вчительки

(Свято проводиться після закінчення урочистої лінійки,

Вступ.

Діти під музику заходять до свого класу та розсаджуються за парти.(пісня «Первоклашки»)

Вчитель:

Здрастуйте, хлопці!
Привіт, друзі!
У день осінній рада
Вас побачити я!

Ошатні, парадні, такі ненаглядні
Причесані з бантиками сидять дівчатка.
І хлопчики – чудові, такі симпатичні,
Такі акуратні на нас зараз дивляться.

Сьогодні у нас велике свято – День Знань. Ви зібралися на перший шкільний урок, щоб познайомитися зі своєю школою, зі мною, вашою першою вчителькою, і дізнатися про своїх майбутніх однокласників. Мене звуть Оксана Володимирівна.

Подивіться довкола. Це все ваші однокласники. Хто знає, скільки їх? А звідки це ви дізналися? (З листа, який ви написали).

(Наприкінці серпня вчитель відправляє кожній дитині листа. Додаток на диску).

Усміхніться своєму сусідові по парті і скажіть, як вас звуть. Хлопці, а як ви вважаєте, про що говорить посмішка?

Коли людина посміхається – це означає, що: їй добре; він отримав подарунок; його хвалять; він зробив добру справу; одержав п'ятірку. А ще усмішка говорить нам про те, що у нас гарний настрій. Давайте постараємося, щоб щодня у школі починався з посмішки.

Ви сьогодні переступили поріг школи і вирушаєте у захоплюючу, хоча часом і важку подорож чарівною країною.

Цієї країни ви не знайдете на жодному глобусі або карті. Цю країну вам доведеться відкрити за допомогою чарівників – учителів. Вони навчать вас рахувати, писати, малювати.

У школі багато педагогів,

Усі вони тобі допоможуть.

Так що школи не лякайся,

Сміливо в свій клас вирушай.

Цією чарівною країною можуть подорожувати лише школярі. У подорожі треба дотримуватись правил. Які? Слухайте уважно.

Ну, хлопці, цур, молчок!

Починається урок.

Щоб стати учнем,

Потрібно пам'ятати ось про що.

На уроці ти сидиш

Тихо, тихо, мов миша.

Спинка прямо у тебе,

Це як я.

Руки ми ось так кладемо

Якщо хочеш сказати,

Або вийти, або встати,

Треба так тримати руку.

Чудово запам'ятали? Отже, подорож до чарівної країни починається!

А чого ви хочете навчитися у школі? (висловлювання першокласників)

Зараз я вам пропоную подивитися на екран та послухати пісню «Чому навчають у школі».

Кліп «Привіт, школа»

То чим же ми з вами займатимемося в школі? (отримувати знання, вчитися дружити, вчитися бути вихованими і т.д.)

2. Основна частина.

Презентація «Вперше – у перший клас».

Слайд 1.

Сьогодні ви всі прийшли вперше до першого класу. Від вас самих залежатиме, ким ви станете у школі: знайками чи незнайками.

Хочете все на світі знати?

Бажаєте знання отримувати?

Хочете чесно жити з добром?

Берегти планету, як свій дім?

Тоді вперед!

Дзвенить дзвінок! Слайд 2

(Вчитель дзвонить у дзвіночок)

Чарівні двері зараз відчиняться,

Завтра навчальні будні розпочнуться.

Ну, а сьогодні – святкова година!

Зі святом я вітаю всіх вас!

Зараз ми з вами вирушимо в подорож чарівною країною.

Слайд 3.

Але що ж це? Шлях до чарівної країни закритий. Щоб відкрити замок і дізнатися назву цієї чарівної країни, нам треба відгадати 3 загадки.

Багатьом довго невідомий,

Став він кожному дружком,

Всім за казкою цікавою

Хлопчик-цибулька знаком.

Дуже просто і коротко

Він зветься ... (Чіполіно).Слайд 4(1).

Він дружок звірам та птахам

Він – жива істота,

Але таких на білому світі

Більше немає жодного.

Тому що він не птах,

Не кошеня, не цуценя,

Чи не вовченя, не сурок.

Дуже мила мордочка,

А зветься ... (Чебурашка).Слайд 4(2).

Бабуся дівчинку дуже любила,

Шапочку червону їй подарувала.

Дівчинка забула своє ім'я.

Ну, відгадайте, як її звали. (Червона Шапочка).Слайд 4(3).

Молодці! Усі загадки відгадали правильно.

Слайд 5(1).

Ой, а замок не відкрився. Що ж нам робити? Може, хтось із вас знає якесь чарівне заклинання, яке допоможе відкрити замок? (Хлопці хором вимовляють будь-яке чарівне заклинання)

Слайд 5(2).

Давайте прочитаємо хором назву цієї чарівної країни. (КРАЇНА ЗНАНЬ.)

Що ми робитимемо у цій країні? Чому вона так називається? (Висловлювання дітей)

Слайд 6(1).

Як зрозуміти це слово? Що таке телеграма?

Цікаво дізнатися. А кому прийшла сьогодні телеграма.

Слайд 6(2).

(Діти читають адресу)

Слайд 6(3).

Давайте прочитаємо, що написано в телеграмі. (Їду. Зустрічайте.)

Підпису нема. Хто до нас їде? Я вам зараз загадаю загадку, а ви спробуйте здогадатися від кого ж ця телеграма.

Столяр Джузеппе – Сизий ніс

Поліно якось до хати приніс.

Він почав щось робити,

Поліно почало говорити.

Хто в тому поліні казав?

Кого Джузеппе робив? (Буратіно)Слайд 7(1).

Звучить пісня «Буратіно».(Автор тексту: Ентін Ю., композитор: Рибніков А. «Пісенька Буратіно»)

(Під час першого куплету пісні до класу вбігає п'ятикласник у костюмі Буратіно і з ключиком у руці. За плечима у Буратіно – шкільний ранець. Буратіно пробігає між рядами, тисне руку деяким першокласникам).

Буратіно (на тлі пісні):

Привіт, дітлахи, дівчата та хлопчики! На мою думку, ви засиділися. Ану всі встали і повторюємо за мною мої рухи.

Фізхвилинка (Під час другого куплету пісні): Буратіно під музику показує різні рухи, а першокласники їх повторюють. Слова приспіву діти вимовляють усі разом хором: Бу-ра-ті-но).

Вчитель:

Подивіться, хлопці, що це в руці Буратіно? (Чарівний ключик)

Що це за ключик і навіщо він потрібен Буратіно? (Відповіді дітей)

Буратіно:

Приніс чарівний ключик,

Дивіться, золотий!

Візьміть, діти, ключик

Подарунок мій скромний.

На свято заведено приходити з подарунками. Я також приніс вам подарунок. Спробуйте здогадатися, де він?

Новий будинок несу в руці,

Двері будинку на замку,

А живуть у домі тому:

Книжки, ручки та альбом. (Портфель).Слайд 7 (2)

Буратіно намагається відкрити портфель, у якому лежать подарунки. (Портфель не відкривається)

Портфель виявився з секретом. Щоб його відкрити, потрібно виконати різні завдання.

Вчитель:

Зараз ми з вами для виконання завдань Буратіно вирушимо на станцію «Математичну»

Слайд 8 .

Порахуй-но.

5 - 1

Слайд 9 .

Розв'яжи задачі. (Завдання читає Буратіно, а вчитель змінює слайди)

Під кущами біля річки

Жили хрущі:

Дочка, син, батько та мати –

Слайд 10.

У сніг упав Сергійко,

А за ним Альошка,

А за ним Іринка,

А за нею Маринка,

А потім упав Гнат.

Скільки на снігу хлопців та дівчат?

Слайд 11.

Вчитель:

А зараз Буратіно на своїй чарівній дошці писатиме нам приклади. Ми з вами повинні їх вирішити. Якщо приклад вирішимо правильно, то на небі загорятиметься зірочка. (Буратіно зачитує приклад, який з'являється на слайді, а учні говорять відповідь. Коли всі приклади вирішено, на небі спалахує слово «Молодці» та велика п'ятірка)

Вчитель:

Молодці! Ви добре впоралися із цими завданнями. Давайте поаплодуємо один одному. (Оплески)

Слайд 12.

Вчитель:

Прочитайте, що написано на наступному слайді. (Пограємо) Буратіно запрошує нас з вами пограти у гру «Що візьмеш у школу». (Бавовна у долоні – якщо шкільна річ, сісти – якщо ні).

Фізхвилинка (слова називає Буратіно):

Буквар, лялька, машина, зошит, подушка, пенал, ложка, олівець , жувальна гумка,портфель, ручка, зубна паста.

Вчитель:

Ви просто молодці! Справляєтесь з усіма завданнями. Як називається наступна станція?

Слайд 13(1). (Загадки).

Як ви вважаєте, що ми робитимемо на цій станції? (Відповіді дітей)

Чи всі готові відгадувати загадки, які підготував для нас Буратіно?

Буратіно:

Стоїть веселий світлий будинок,

Хлопців багато в ньому,

Там пишуть і вважають,

Малюють та читають. (Школа)Слайд 13(2).

То я в клітку, то в лінійку,

Написати за ними зумій,

Можеш і намалювати.

Називаюся я... (зошит).Слайд 13(3).

Я люблю прямоту,

Я сама пряма.

Зробити рівну межу

Усім допомагаю. (Лінійка)Слайд 13(3).

Не схожий на чоловічка,

Але має він серце.

І роботі цілий рік він серце віддає.

Пише він, коли диктують,

Він і креслить, і малює,

А сьогодні ввечері

Він розфарбує мені альбом. (Олівець)Слайд 13(4).

Вчитель:

Ви, мабуть, дуже втомилися, виконуючи такі важкі завдання. Давайте з вами відпочинемо.Слайд 14.

Фізхвилинка (Проводить Буратіно):

Буратіно потягнувся,

Раз – нахилився,

Два – нахилився.

Руки в сторони розвів,

Ключик, видно, не знайшов.

Щоб ключик нам дістати,

Потрібно на шкарпетки встати.

Вчитель:

Сьогодні разом із Буратіно до нас у гості прийшов ще один казковий герой. Він не хотів вчитися і тому завжди все плутав. Здогадалися хто це? (Незнайка).Слайд 15.

Звучить музика. ( Фінал фільму "Вусатий нянь")

(До класу вбігає п'ятикласник у костюмі Незнайки. Він проходить між парт, пританцьовує під музику, гальмує хлопців, плескає їх по плечу, вітається за руку).

Незнайка:

Вийшов діти я з дому,

Прямуючи до цієї школи.

Я увійшов сьогодні до класу

У найперший раз.

Школою всі мене лякали,

Вічно від неї рятували,

Але без знань жити не можна,

Зрозумів це я, друзі.

Я вам, дорогі першокласники, теж підготував завдання. Зараз разом зі мною ви поїдете на станцію «У світі тварин»

Конкурс «Знавці тварин»

Незнайка:

У будинок чужого не пущу,

Без господаря сумую.

(собака) Слайд 16 (1)

Усіх я вчасно бужу,

Хоч годинника не заводжу.

(півень) Слайд 16(2).

Хто має ріг?

Відгадайте! …..

(носоріг) Слайд 16 (3).

У річках Африки живе

Злий зелений пароплав!

Хто б назустріч не проплив,

Усіх проковтне….

(крокодил) Слайд 16(4).

Він високий і плямистий,

З довгою-довгою шиєю,

І харчується він листям –

Листя дерев.

(Жираф) Слайд 16 (5).

Вчитель:

Молодці, хлопці, впоралися з усіма загадками Незнайки. Давайте поаплодуємо і собі та нашому казковому герою.

Ви сьогодні на нашому святі виконували завдання Буратіно та Незнайки! Мені також дуже хочеться запропонувати вам завдання.

Перший раз прийшли ви до школи,

Перший раз в перший клас.

Все для вас сьогодні нове,

Все хвилює вас зараз!

Дорогі діти, знаю, ви готувалися!

Розповісти свої вірші

Ви вже налаштувалися?

Хто з вас, хлопці, знає якийсь вірш і може його розповісти? (Діти розповідають вірші)

Молодці, хлопці! Ви впоралися з усіма завданнями.

Слайд 17(1) .

Тепер настав час відкрити наш чарівний портфель і дізнатися, що там.

Слайд 17(2).

Буратіно:

Школа кличе вас у важкий шлях

До знань ключ взяти не забудь.

Ось він, ключик золотий

Чарівний портфель швидше відкрий.

(Буратіно відкриває чарівним ключиком портфель та виймає дипломи першокласника та пам'ятні медалі)

Вчитель:

Сьогодні кожен з вас отримає диплом першокласника та пам'ятну медаль, на якій написано ось таке побажання:

Ігор веселих та занять!

Встигати з усіх предметів!

Ти сьогодні першокласник,

Ось тобі медаль за це!

Музика (муз. І.Миколаїв, сл.І.Рєзнік «Маленька країна»)

(Буратіно та Незнайко роздають учням подарунки).

Незнайка:

Дорогі хлопці, ми з Буратіно приготували для вас музичний подарунок (виконують частинки)

Ось прийшла бажана година:

Ти зарахований до першого класу.

Ти, друже, послухай нас,

Ми даємо тобі наказ.

Вранці рано прокидайся,

Добре вмивайся,

Щоб у школі не позіхати,

Носом парту не клювати.

Привч себе до порядку,

Не грай з речами в хованки,

Кожною книжкою дорожчі,

У чистоті портфель тримай.

Одягайся акуратно,

Щоб дивитися було приємно,

На уроках не хихикай.

Стілець туди-сюди не рухай.

Не дражнися, не пізнайся,

У школі всім допомогти намагайся.

Даремно не хмурся, будь сміливішим

І знайдеш собі друзів.

Всім про школу розкажи,

Честю школи дорожчі,

Щоб отримувати позначку "п'ять".

Ось і всі наші поради,

Їх мудріших і простіше немає.

Ти, друже, їх не забудь,

До побачення! В добру путь.

Вчитель:

Щоб не забути всі поради Буратіно та Незнайки, щоб добре вчитися у школі, ми з вами, хлопці, промовимо зараз клятву першокласників. (Хлопці повторюють клятву за учителем)

Ми, учні 1 «А» класу,

Клянемося і обіцяємо:

У навчальному році не лінуватися,

Старатися старанно вчитися,

До вершин знань прагнути,

Результатів високих досягти!

Вчитель:

Ваші старання ніколи не залишаться поза увагою найближчих людей, ваших чудових батьків. Шановні батьки, для вас сьогодні я підготувала ось таке напуття:

Важко дітей своїх виховати,

Багато чого потрібно для цього знати.

Батькам я хочу побажати:

Дітям завжди у всьому допомагати,

У школу з ранку дитину зібрати,

Напуття добрі вчасно дати,

А у вихідний не забути погуляти,

Щоб хвороб усіх уникнути,

Треба ще дітей гартувати,

Збори також всі відвідувати,

Школі у міру сил допомагати.

А головне – без сумніву –

Бажаю я вам терпіння!

Батьки: (Шість батьків читають заздалегідь підготовлену обіцянку, а інші батьки відповідають хором: «Так!»)

Дітям у навчанні допоможемо завжди

Щоб дітьми була школа горда! (Так!)

Нас не лякає завдань чехарда!

Формули згадати для нас нісенітниця. (Так!)

Клянемося дітей не лаяти ніколи.

Тільки трохи пожурити іноді. (Так!)

Будемо спокійні, як у річці вода,

Мудрими будемо, як у небі зірка (Так!)

Вставатимемо вранці в холоди

Щоб встигнути і туди, і сюди. (Так!)

Коли завершиться навчання жнива,

Разом із дітьми погуляємо тоді (Так!)

3. Висновок.

Вчитель:

Усі сьогодні молодці!

Впоралися із завданнями.

І тепер час сказати:

Всім вам: «До побачення!».

А закінчимо ми наше свято веселим танцем.

Всі хлопці встали, поклали руки на плечі людині, що стояла попереду, і під музику вирушаємо на станцію «Танцювальну». (Буратіно та Незнайка виводять дітей «паровозиком» під музику в ігрову кімнату та утворюють коло)

Музика з к/ф «Службовий роман». (А.Петров «Ранок»)

«Танець маленьких каченят» (слова Ю. Ентіна, музика незв. автора).

Ось і добігла кінця наша подорож. Нам із вами час прощатися, щоб завтра зустрітися знову. Сьогодні вас усі вітали з вступом до першого класу, ви отримували подарунки і зараз на кожного з вас чекає ще один сюрприз.