Склад - це мінімальна вимовна одиниця у російській мові. Він може складатися з одного або кількох звуків.

Учні шкіл та студенти філологічних напрямків часто стикаються із завданнями з розряду: «Поділіть слова на склади». Здавалося б, упоратися з таким завданням дуже легко. Однак, нерідко у людей виникає питання: «Як правильно ділити слова на склади?».

У статті ви знайдете відповідь на це запитання. Познайомтеся з основними правилами та дізнаєтеся слова на склади.

Труднощі складного розділу

Зазвичай немає проблем із розбиванням на склади простих слів. Будь-який з нас зможе впоратися зі складовим іменником «вода». Але як ділити слово на склади, якщо воно складне за складом?

Візьмемо для прикладу причастя «розглянутий». Як правильно провести слогорозділ: «роз-див-тре-ний», «роз-див-трен-ний», «роз-див-тре-ний»? Вірною відповіддю є третій варіант, але чому? Щоб розібратися, познайомимося з основними правилами поділу слова на склади.

Основні правила складу

Перше, що слід запам'ятати, - кількість складів у слові дорівнює сумі гласних, що входять до його складу. Кордони слогораздела часто не збігаються з поморфемним членуванням, тому, роблячи розбір, необхідно спиратися такі правила:

• слогообразующими у російській є голосні звуки;
• склад не може включати більше одного голосного;
• склад може складатися з одного голосного звуку (про-вод) або комбінації голосних та приголосних. Склад, що складається з двох і більше звуків, склад завжди починається з приголосного;
• всі склади у російській мові прагнуть відкритості.

Відкриті та закриті склади

Щоб визначити, як ділити слово на склади правильно, необхідно вміти розрізняти їх за типом. Всі склади в сучасній російській мові поділяються на два види: відкриті та закриті.

Відкритий склад завжди закінчується на (про-во-да, го-ло-ва, пе-ле-на). Він може зустрітися на початку, в середині або на кінці слова.

Закритий склад закінчується на приголосний звук. Найчастіше він з'являється на кінці слова (цибуля, зміг, голод). Також закритий склад може утворитися, якщо в середині слова знаходиться (силки, вовки, танки).

Якщо в середині слова зустрічається група з декількох приголосних, вони зазвичай відходять до початку складу, залишаючи попередній відкритим (ди-кто-фон, назва-ні-е, ре-да-кти-ро-ва-ні-е).

Особливості складного розділу

Слогораздел у російській мові підпорядковується як закону відкритого мови, а й закону висхідної звучності. Суть полягає в тому, що склади в слові розташовані наростаючою: від менш звучного до більш. Звідси випливає кілька правил. Вони підкажуть, як правильно ділити слова на склади:

1. Якщо в слові зустрічається приголосний, який стоїть між двома гласними, він відходить до наступного складу (то-пот, пу-ле-мет, висновок, і-ко-на, ка-лі-на);
2. Поєднання кількох галасливих (всі приголосні, крім сонорних) відносять до наступного складу (е-зда, ручка, мо-ли-тва, ка-лі-тка);
3. Група з шумного і сонорного приголосних звуків зараховується до другого по черзі складу (важливий, со-про-ти-вле-ні-е, про-сми-сле-ні-е);
4. Декілька сонорних приголосних, що стоять в одному слові між голосними, відносять до наступного складу (а-алмаз, а-рмі-я, по-мню);
5. У поєднаннях сонорних і галасливих між голосними перший звук відходить до складу, що стоїть перед ним (не можна, пол-ка, нор-ка, мер-ца-ні-е, вор-сі-нка);
6. Повторяющиеся приголосні відходять до складу, що йде за ними (во-жжи, Ро-сі-я, ко-ло-нна, а-лле-я);
7. Якщо в слові зустрічається "й", що стоїть перед сонорним або галасливим, він зараховується до попереднього складу (мий-ва, лей-ка, ка-на-рей-ка, тіло-грей-ка).

Запам'ятати ці правила не складно, але вони допоможуть вам легко визначити, як ділити слово на склади правильно.

Алгоритм виконання складного розділу

Ми розібрали теорію, яка допоможе нам ділити слова за складами. Тепер перейдемо до практичної частини. Успішно визначити, скільки складів у слові, нам допоможе простий план:

1. Випишіть слово, дане в завданні, на окремий аркуш.
2. Визначте, скільки голосних звуків входить до його складу.
3. Проведіть початковий склад розділ після кожного голосного звуку.
4. Подивіться, чи немає у слові складних місць: груп приголосних, сонорних чи подвоєних звуків.
5. Якщо є, змініть межу мови відповідно до правил.

Слід пам'ятати, що перенесення по складах та складоподіл не рівні один одному. здійснюється, виходячи з морфемного ми не можемо відокремити букву від приставки або суфікса.

Розподіл слова за складами дозволяє дробити цілі морфеми на частини відповідно до правил складного розділу. Наприклад розглянемо дієслово «піднімати». Для перенесення воно буде членуватися так: «під-ні-мати». Поділ по складах відрізнятиметься: «по-дні-мати».

по складах

Зараз багато мам намагаються навчити читати свою дитину якомога раніше. Одним із найефективніших способів у цій справі є читання за складами. Малюкові не поясниш, як ділити слово на склади за допомогою складних правил. Тому в хід ідуть ігрові методики.

Починати з дитиною можна вже з одного року. Вправи, створені задля розвиток навичок читання, сприяють поліпшенню пам'яті, розвитку абстрактного мислення. Навчають дитину мислити логічно, зіставляти. До того ж заняття можна перетворити на веселу гру.

Для початку вивчіть з дитиною алфавіт. У цьому допоможуть книжки із яскравими картинками, кубики. Дошки, на яких можна закріплювати різнокольорові літери.

Потім поясніть, що є голосні і Голосні вимовляються довго і дзвінко. Згодні - коротко і глухо. Розкажіть малюкові, що найдовше тягнеться ударний склад.

Вимовте вголос кілька простих слів і попросіть дитину визначити, який звук перебуває під наголосом. Вибирайте іменники, з якими малюк добре знайомий. Для тренування підійдуть слова: "мило", "вода", "рука", "нога", "обличчя", "тіло".

Поясніть, що кількість голосних відповідає числу складів. Якщо дитина вже вміє рахувати, спробуйте разом із нею з'ясувати, скільки голосних у цих словах: "морква", "цибуля", "тарілка", "капуста", "іграшка", "телевізор".

Познайомивши дитину з основами, переходьте до ігрових вправ.

Зробіть картки, на яких будуть написані склади на кожну приголосну літеру алфавіту. Для того щоб систематизувати методику, розташовуйте поєднання приголосних і голосних в одному порядку на кожній картці. Наприклад: "ма, мя, ми, ми, мо, мё, му, мю".

Дайте дитині картку, нехай вона дивиться на склади, поки ви зачитуєте їх уголос, і повторює. Ця вправа допоможе розвинути візуальну пам'ять. Згодом дитина зможе впізнавати склади та вимовляти їх без вашої допомоги.

Зробіть таблички, на яких будуть написані поєднання літер. Попросіть дитину скласти з них слово та прочитати його. Для початку запропонуйте картки зі складами «ма», «па». Нехай малюк складе добре знайомі йому слова: «мама» та «тато».

Намагайтеся вигадувати для малюка різні ігри, щоб підігрівати інтерес. Наприклад, запропонуйте йому відправити одну літеру в гості до іншої та подивитися, що вийшло.

Переходимо від простого до складного

Коли дитина освоїть ази, починайте ускладнювати завдання. При цьому продовжуйте проводити заняття в ігровій формі.

Запропонуйте дитині кілька слів, які відрізняються лише однією літерою. Нехай він визначить, у чому різниця між ними. Наприклад, слова: "мило" та "мило", "дім" та "дим".

Виберіть десяток слів, що складаються з двох складів. На кожен склад потрібно по одній картці. Перемішайте листочки і попросіть дитину скласти з них слова. Підійдуть іменники "рама", "мама", "тато", "дача", "рука", "нога", "обличчя", "мило", "тіло", "м'ясо".

Навчіть дитину робити перенесення по складах. Для цього випишіть на лист кілька двоскладових слів у стовпчик. Нехай дитина проведе межу після кожної голосної, а потім промовить вголос, роблячи невеликі паузи на місці складу.

Візьміть два аркуші з однаковим текстом. Нехай це буде казка або невеликий дитячий віршик. Попросіть дитину стежити за словами, доки ви читаєте. Через якийсь час робіть паузу та питайте дитину, де ви зупинилися.

Читайте з малюком невеликі казки з ролей.

Для занять будь-якого роду вибирайте кумедні дитячі тексти, що викликають інтерес у дитини. Це може бути вірші, казки, невеликі статті про тварин. Просіть переказати прочитане. Це допоможе розвинути пам'ять та мовлення малюка.

Перш ніж приступити до занять, переконайтеся, що ваше чадо готове до навчання. У нього сформована мова, вона може становити невеликі оповідання. Нема дефектів вимови.

Починайте із простого, поступово переходьте до складного. На кожному новому занятті повторюйте матеріал попереднього.

Дотримуйтесь ігрової методики. Вона допоможе вам прищепити малюку любов до читання та бажання вчитися.

Заняття з вивчення складів починайте з найпростіших поєднань. Використовуйте слова, які знайомі дитині. Поступово ускладнюйте тренування.

Не чекайте від дитини на швидкі результати. Вчитися читати він поступово. Для початку дайте йому освоїти односкладові та двоскладні слова. Підбирайте завдання з ними, поки малюк не почне впоратися на «відмінно».

Коли з легкими словами буде покінчено, спробуйте тренувати читання цілих речень по складах. Поступово збільшуйте обсяг читання.

Прості поради, наведені в цій статті, допоможуть легко та ефективно навчити вашу дитину читати за складами. При цьому малюк проводитиме час із задоволенням, виконуючи ігрові завдання.

Крім навичок читання, розвиватиметься пам'ять, уважність, логічне та абстрактне мислення, розширюватиметься кругозір дитини.

Склади - це частини, куди слово ділиться у процесі мовлення. Коли ми вимовляємо слово, то виходить кілька видихальних поштовхів повітря - це якраз і є вимова за складами: кішка. Два поштовхи повітря при видиханні - два склади: вода. 3 поштовхи повітря - три склади: на-у-ка.

У слові виділяють таку кількість складів, скільки в ньому звуків з голосу, тобто голосних: лист - 1 склад, но-ра - 2 склади. У складі може бути різна кількість букв, але одна обов'язково має бути голосною.

У слові може бути різна кількість складів. Бувають односкладові, двоскладові, трискладові слова та багатоскладові слова: лист (1 склад), но-ра (двоскладне слово), у-е-стиснути (трискладне).

Склад може складатися з одного голосного звуку або поєднання голосного та приголосного: а-ба-жур. Навіть один голосний звук - це вже склад. А ось один приголосний не є складом. Як же поділити слово на склади? Важливо зрозуміти головний принцип: якщо до складу входять гласний і приголосний звуки, то починається він завжди з приголосного: нічник, країна.

Як розділити слово на склади при збігу приголосних

Як поділити слово на склади, якщо в середині поряд стоїть кілька приголосних? Як правильно розбити слово за складами: кішка або кішка? Потрібно усвідомити принцип так званої більшої гучності. Він дотримується у другому випадку. Від приголосного - до голосного. Спочатку йде глухий звук, потім дзвінкий приголосний, і наприкінці голосний – шка. Перший склад закінчується голосним (до). Такі склади називають відкритими. Їх у нас набагато більше, ніж тих, які закінчуються приголосними: стіл, стілець (їх називають закритими складами).

У середині слова склад зазвичай є відкритим, тобто закінчується на голосний звук: країна. Відповідно до принципу підвищення звучності, всі приголосні відходять здебільшого до наступного складу: кішка.

Якщо в середині слова поєднуються кілька приголосних, то всі приголосні, що йдуть за гласним, відходять до наступного складу: про-течі. Це можуть бути однакові приголосні або просто поєднання різних приголосних: отеч, шапка, кішка.

Виняток із цього пункту: на приголосний закінчуються ті склади у середині слова, які закінчуються на непарні приголосні дзвінкі звуки (їх називають дуже дзвінкими, сонорними): [й], [р], [р'], [л], [л '], [м], [м'], [н], [н']: травень, Сань, ман.

Якщо в слові в один звук зливається кілька звуків, то всі вони відходять до одного складу: жу-жж(Ж)ать, відволікатися (ЦА). У цих випадках не можна плутати поділ на склади і морфемне поділ для перенесення слова: наприклад, по складах ділимо обтечі, це ж слово для перенесення ділимо так - відтечу.

Навіщо вміти ділити слово на склади

Виділення складів важливо задля правильного перенесення слів, складовий принцип - основний у грамотному перенесенні, хоча й єдиний. Важливі обидва вміння: виділення в слові складів та вміння знаходити морфеми (значущі частини слова), тому що склади та морфеми у багатьох випадках не співпадають. Склад не є приставкою чи коренем, суфіксом.

Розподіл на склади відбувається при проголошенні слова. А розподіл слова на частини необхідне написання слова, тобто написання букв у приставках, коренях, суфіксах.

Виділення морфем (приставок, суфіксів, коренів) та складів - це дві різні дії, два різні принципи, на підставі яких проводиться грамотне перенесення слова.

Наприклад, переносячи слово за складами, потрібно одночасно бачити корінь, приставку, щоб, наприклад, не відірвати першу і останню літеру кореня або розірвати односкладну приставку.

Є цілий ряд правил перенесення, який спирається на вміння ділити слово на склади та морфеми одночасно. Тому треба вміти робити одне та інше.

Слова поділяються на склади. Склад- це один звук або кілька звуків, що вимовляються одним видихальним поштовхом повітря.

СР: Вода, на-у-ка.

1. У російській є різні за чутністю звуки: голосні звуки є більш звучними проти згодними звуками.

Саме голосні звукиутворюють склади, є складотворними.

Приголосні звукиє нескладовими. При вимові слова приголосні звуки «тягнуться» до голосних, утворюючи разом із голосними склад.

2. Склад може складатися з одного звуку (і тоді це обов'язково голосний!) або кількох звуків (у цьому випадку в складі крім голосного є приголосний або група приголосних).

Обідок - о-бо-док; країна - країна; нічник - нічник; мініатюра – міні-ні-а-тю-ра.

3. Склади бувають відкритими та закритими.

Відкритий складзакінчується на голосний звук.

Так, країна.

Закритий складзакінчується на приголосний звук.

Сон, лайнер.

Відкритих складів у російській більше. Закриті склади зазвичай спостерігаються наприкінці слова.

СР: нічник(перший склад відкритий, другий – закритий), о-бо-док(перші два склади відкриті, третій - закритий).

У середині слова склад, як правило, закінчується на голосний звук, а приголосний або група приголосних, що стоять після голосного, зазвичай відходять до наступного складу!

Ночник, піддати, диктор.

Зверніть увагу!

Іноді в слові можуть писатися два приголосні, а звучати один, наприклад: зжити[іж:ы́т']. Тому в даному випадку виділяються два склади: і-зжити.
Поділ на частини з-житивідповідає правилам перенесення слова, а не поділу на склади!

Те саме можна простежити на прикладі дієслова їхати, в якому поєднання приголосних зж звучить як один звук [ж:]; тому розподіл на склади буде - у-е-стиснути, А розподіл на частини для перенесення - виїжджати.

Особливо часто помилки спостерігаються при виділенні складів у форм дієслів, що закінчуються на -ться, -ться.

• Поділ вити-ся, тисне-сяє розподілом на частини для перенесення, а не розподілом на склади, оскільки в таких формах поєднання букв тс, тс звучить як один звук [ц].


• При розподілі на склади поєднання букв транспортного засобу, тіс повністю відходять до наступного складу: ви-тися, тиснеться.

У середині слова закриті склади можуть утворювати лише непарні дзвінкі приголосні: [j], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н' ].

Май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

Зверніть увагу!

При поєднанні кількох приголосних у середині слова:

1) Два однакових приголосних обов'язково відходять до наступного складу.

О-тт ечь, да-нний.

2) Два і більше приголосних зазвичай відходять до наступного складу.

Ша-пка, рівний.

Винятокскладають поєднання приголосних, у яких першим є непарний дзвінкий (літери р, р, л, ль, м, м, н, нь, й).

Мар-ка, зорь-ка, бул-ка, устілка, дам-ка, бан-ка, лазня, лай-ка.

4. Поділ на склади часто не збігається з розподілом на частини слова (приставка, корінь, суфікс, закінчення) та з розподілом слова на частини при переносі.

Наприклад, слово розрахований поділяється на морфеми розрахує-а-нн-ий (рас- префікс, рахує- Корінь; а, нн- Суфікси; ий- Закінчення).
Це слово при переносі членується так: розрахований-тан-ний.
На складі слово ділиться так: розрахований-та-ний.

Правила перенесення слів	Приклади
1. Як правило, слова переносяться за складами. Літери ъ, ь, й від попередніх букв не відокремлюються.	Роз'їзд, синь-ка, мій-ка.
2. Не можна переносити або залишати на рядку одну літеру, навіть якщо вона означає склад.	О бодок; слова осінь, ім'яне можна розділити для перенесення.
3. При переносі не можна відривати від приставки кінцеву приголосну літеру.	Від-течі, раз-лити.
4. При перенесенні не можна відривати від кореня першу приголосну букву.	Покрапити, приріпати.
5. При перенесенні слів із подвійними приголосними одна літера залишається на рядку, а інша переноситься.	Рання, терор, ванна.
6. Літеру після приставки не можна відривати від кореня, але не слід переносити частину слова, що починається з букви.	Рази-скати.

Відомо, що з вимові слова розпадаються склади.

Склади та їх класифікація

Слогомможна назвати звук або поєднання звуків, які вимовляються одним поштовхом повітря, що видихається.

Тільки голосні звуки є слоготворними.Згодні ж просто прикріплюються до голосних, утворюючи склад. Тобто, скільки в слові голосних, стільки в ньому та складів. Слова можуть бути односкладовими (тільки з однією гласною), двоскладовими (гласний + приголосний або група приголосних), трискладовими та багатоскладовими. Наприклад, око, брате; ра-ма; до-ро-га; а-у-ді-то-рі-я.

Склад, який закінчується голосним звуком – відкритий (мо-ло-ко, ми, ри-ба-ки), що закінчується на приголосний – закритий (ялинник, морський).

Важливо!Фонетичний розподіл слова на склади (1) який завжди збігається з правилами перенесення (2) і морфологічним розподілом (3). Порівняйте: ра-ді-о (1), ра-діо (2), радіо (3).

Буває, що в слові два згодні, що звучать як один: деренчати [др’еб’еж:ат’]. У таких випадках виділяють такі склади: дре-бе-стиснути.Поділ дре-без-тиснутивідповідає правилам перенесення, а чи не поділу на склади.

Запам'ятайте, що розподіл типу гратися– це поділ ДЛЯ ПЕРЕНОСУ. Адже при розподілі на склади поєднання букв тс, тсзвучать як один звук [ц].

Виділяй склади правильно

До основних правил перенесення слів за складами відносять такі:

1. Одна літера не переноситься і залишається на рядку. Таким чином, двоскладові слова типу я-ма, мо-я, ю-лане можна переносити.
2. Односкладна приставка також не розбивається перенесенням: правильно без-по-лез-ний,а не бе-спо-лез-ний.
3. До приставки не можна приєднати одну літеру кореня : по-рвати,а не пор-вати.

Виняток –літера ыпісля приставок. Зрозуміло, що з ыслова не розпочинаються. Тому переносити у таких випадках слід так: преди-їльський,а не перед-июльський.

1. Подвійні приголосні, що стоять на початку кореня, поділяються: мож-же-вель-ник,а не мо-ялівець.Якщо подвійні приголосні починають коріння, не діліть їх: правильно по-со-ри-лись,а не пос-рі-лися.
2. Літери й, ъ, ьпри перенесенні не варто відривати від попередньої літери : шар-ка, об'їзд, пташиний.

1. Проведи досвід.Наблизь долоню до рота і промов слова мати. Скільки разів струмінь повітря торкнувся долоні під час промови цього слова? Скільки ж складів у слові мати? А скільки голосних звуків у цьому слові?

Зверни увагу!При проголошенні у слові матиможна виділити дві частини. Ці частини слова називають складами. Кожен склад вимовляється окремо, одним дихальним поштовхом.

2. Прочитай слова. Порівняй їх за кількістю складів.

лист верба тополя береза

клен оса липа кропива

• Підбери інші слова з такою ж кількістю складів.
• Спиши трискладові слова, поділяючи їх вертикальною межею (|) на склади.
• Порівняй склади у слові верба. З яких звуків вони складаються?

3. Розглянь картинки. Вимовте кожне слово-назву предмета.

• Назви склад, який є у всіх словах.
• Порівняй склади у слові баран. З яких звуків вони складаються?

Зверни увагу!Склад може складатися:

• з одного голосного звуку: а|у;
• одного приголосного звуку та одного голосного звуку: па | па;
• кількох приголосних звуків та одного голосного звуку: країна, а|іст, стриж. У кожному складі обов'язково є голосний звук.

4. Прочитай.

• Складіть із цих складів слова. Запиши будь-які три слова.

5. Прочитай. Чому цей вірш так назвали?

• Порахуйся з товаришем по парті: коли будеш рахувати, вимовляй слова лічилки за складами.

Лічилка

Я - звірятко,
І ти - звірятко,
Я - мишеня,
Ти – тхір.
Ти хітер,
А я розумний,
Хто розумний,
Той вийшов геть!
(С. Маршак)

• Співвіднесіть схеми зі словами лічилки: яка схема якого слова підійде?

6. Розглянь картинки. Назви предмети.

• Напиши назви предметів у такому порядку: спочатку слово, в якому один склад, потім слова, в яких дві склади, потім слова, в яких три склади.
• Склади речення з будь-яким словом.

л ісі́ца

7. Прочитай. Назви казку.

Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика. Став дід ріпку із землі тягти. Тягне-потягне, витягнути не може.

• Спиши перші дві пропозиції.
• Розіграйте сценку разом із друзями. Покажіть за допомогою жестів, як дід тягне ріпку. Супроводжуйте свої дії словами з останньої речення. Як ви говоритимете слова?