Організація харчування та додаткових занять дітей. II. Вимоги до розміщення організації додаткового

01.06.2018

освіти і її території

2.1. Ділянка, що відводиться для розміщення будівлі організації додаткової освіти, повинен знаходитися за межами санітарно-захисних зон підприємств, споруд та інших об'єктів і на відстанях, що забезпечують нормативні рівні шуму і забруднення атмосферного повітря для території житлової забудови.

2.2. Через територію організації додаткової освіти не повинні проходити магістральні інженерні комунікації водопостачання, каналізації, тепло- і енергопостачання.

2.3. Територію організації додаткової освіти рекомендується захищати парканом і / або смугою зелених насаджень.

Для попередження затінення вікон і зниження природної освітленості в приміщеннях дерева висаджуються не ближче 15 м від будівлі, чагарники - не ближче 5 м.

2.4. На території обладнується майданчик для збору сміття на відстані не менше 15 м від будівлі. На майданчику з твердим покриттям встановлюються контейнери з кришками. Розміри майданчика повинні перевищувати площу основи контейнерів. Допускається використання інших спеціальних закритих конструкцій для збору сміття, в тому числі з розміщенням їх на суміжних з територією організації додаткової освіти контейнерних майданчиках житлової забудови.

2.5. Територія організації додаткової освіти повинна мати зовнішнє електричне освітлення. Рівень штучного освітлення на території під час перебування дітей повинен бути не менше 10 лк на рівні землі в темну пору доби.

2.6. Для дітей з обмеженими можливостями здоров'я на території споруджуваних і реконструйованих будівель організацій додаткової освіти передбачаються заходи щодо створення доступної (безбар'єрного) середовища.

2.7. При влаштуванні на території організації додаткової освіти відкритих бігових доріжок і спортивних майданчиків (волейбольних, баскетбольних, для гри в ручний м'яч і в інші спортивні ігри) передбачаються заходи щодо попередження затоплення їх дощовими водами.

2.8. Покриття майданчиків і фізкультурної зони повинно бути трав'яним, з утрамбованим грунтом, безпилим, або виконаним з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

III. Вимоги до будівлі організації

додаткової освіти

3.1. Знову споруджувані об'єкти організацій додаткової освіти рекомендується розташовувати в окремій будівлі.

Будинки організацій додаткової освіти можуть бути прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного та громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств), а також вбудованими в житлові будинки і вбудовано-прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств).

Розміщення організацій додаткової освіти у вбудованих в житлові будинки приміщеннях, у вбудовано-прибудованих приміщеннях (або прибудованих) допускається при наявності окремого входу.

Приміщення для занять дітей дошкільного (до 7 років) і молодшого шкільного віку (до 11 років) розміщуються не вище третього поверху будівлі.

3.2. Входи в будівлі організації додаткової освіти обладнуються тамбурами або повітряно-тепловими завісами.

3.3. Для створення умов перебування дітей з обмеженими можливостями здоров'я в споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти передбачаються заходи для створення доступної (безбар'єрного) середовища.

3.4. Набір приміщень будівлі організації додаткової освіти визначається спрямованістю реалізованих додаткових загальноосвітніх програм.

Рекомендовані склад та площі приміщень, в яких організовуються заняття різної спрямованості (технічної, художньої, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної), що реалізують додаткові загальноосвітні програми, приймаються відповідно до Додатку N 1 (таблиці 1,2і3).

Приміщення для теоретичних занять різної спрямованості передбачаються з розрахунку не менше 2,0 м2 на одного учня.

3.5. Приміщення в будівлі організації додаткової освіти для занять рекомендується розміщувати з урахуванням їх функціонального призначення:

Майстерні скульптури, кераміки - на перших поверхах будівлі з виходом на ділянку;

Гардероби, приміщення для спортивних занять, технічної творчості з великогабаритним або верстатним устаткуванням, зали для проведення видовищних заходів - на перших поверхах будівлі;

Хіміко-технічні, астрономічні (з обсерваторіями) лабораторії, майстерні живопису - на верхніх поверхах будинку.

При наявності медичного кабінету він розміщується на першому поверсі будівлі.

3.6. Площі та обладнання приміщень для занять з використанням персональних комп'ютерів повинні відповідати гігієнічним требованіямк персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

3.7. При проектуванні будинків організацій додаткової освіти висота приміщень та система вентиляції повинні забезпечувати гігієнічно обґрунтовані показники повітрообміну. Обмін повітря в основних приміщеннях організацій додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

3.8. Будівельні та оздоблювальні матеріали повинні бути нешкідливими для здоров'я людини. Матеріали для внутрішньої обробки повинні бути стійкими до проведення збирання проводити вологе прибирання і обробки дезінфікуючими засобами. Допускається використання для внутрішньої обробки приміщень шпалер, що допускають проведення прибирання вологим способом і дезінфекцію.

Стелі, стіни і підлоги всіх приміщень повинні бути гладкими, без порушення цілісності і ознак ураження грибком.

3.9. При спортивних і хореографічних залах обладнуються приміщення для перевдягання окремо для хлопчиків і дівчаток. Кожен, хто займається в залі забезпечується шафкою або вішалкою для одягу.

У знову споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти при спортивних та хореографічних залах обладнуються душові з розрахунку не менше 1 душова кабіна на 10 осіб.

3.10. На кожному поверсі будівлі розміщуються роздільні туалети для хлопчиків і дівчаток, обладнані кабінами. Кількість санітарно-технічних приладів приймається з розрахунку не менше: 1 унітаз на 20 дівчаток, 1 умивальник на 30 дівчаток; 1 унітаз, 1 пісуар і 1 умивальник на 30 хлопчиків.

Для персоналу виділяється окремий туалет.

У раніше споруджених будівлях припускається кількість туалетів та санітарно-технічних приладів відповідно до проекту.

Туалети забезпечуються педальними відрами, туалетним папером, милом, сушарки (або паперовими рушниками, серветками) для рук.

Мило, туалетний папір і рушники повинні бути в наявності постійно.

3.11. У знову споруджуваних будинках на кожному поверсі виділяються приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, приготування дезінфекційних розчинів, обладнані піддоном-зливом з підведенням до нього холодної і гарячої води.

У раніше побудованих будинках передбачається окреме місце (або приміщення) для зберігання прибирального інвентарю, яке обладнується шафою.

13 жовтня набув чинності новий СанПіН 2.4.4.3172-14 для установ додаткової освіти і замінив собою аналогічний документ, затверджений у 2003 році. Про те, що змінилося в зв'язку з прийняттям нового СанПіН, «Вектору освіти» розповіла головний спеціаліст-експерт відділу нагляду з гігієни дітей та підлітків Управління Росспоживнагляду по Челябінській області Анна МАКАРОВА.

В цілому вимоги нового СанПіН до установ додаткової освіти залишаються практично тими ж, проте тепер вони більше адаптовані до сучасних умов.

Документ дозволив болюче питання, що стосується навчального навантаження на дітей. Багато організацій, особливо спортивного профілю, не дотримувалися санітарні правила і норми в частині розкладу занять: збільшували кількість і тривалість тренувань. Новий СанПіН дозволив деяким гурткам і секціях проводити більше занять на тиждень. Наприклад, в організаціях додаткової освіти технічної та комп'ютерної спрямувань тепер можна займатися три рази в тиждень замість двох, а співати в хорі - 4 рази замість двох-трьох. Крім того, розробники нового СанПіН збільшили тривалість уроків, наприклад, оркестрових занять, до 4 годин замість 2,5 і туристичних походів з 4 до 8 годин, а також дозволили підліткам з 16 років закінчувати заняття о 21 годині.

Ще одним послабленням для установ додаткової освіти став переклад змін в розряд рекомендацій. Відтепер робити чи ні перерви між заняттями, вирішує освітня організація. І ця зміна, безумовно, схвалять педагоги танцювальних секцій: танцюристам завжди було мало уроку в 45 хвилин, по їхнім програмам необхідно займатися 1,5 години.

Рекомендованими також стали вимоги по площах кабінетів. У цьому сенсі СанПіН додаткової освіти підтримав тенденцію аналогічних документів, що стосуються дитячих садків і шкіл. Відтепер теоретичні класи необхідно наповнювати так, щоб на одного учня доводилося не менше 2 кв. м, а кабінети індивідуальних занять, наприклад, музики, мали площу в 12 кв. м.

З нового СанПіН зникли вимоги щодо мінімального віку дітей для їх зарахування в секцію. Коли можна починати займатися тим чи іншим видом мистецтва і спорту, а також кількість гуртків, тепер визначає тільки батько і заклад додаткової освіти. Виняток цієї норми розв'язало руки спортивним школам, які набирають дітей з раннього віку - 3-4 років, тому що неможливо, наприклад, гімнаста підготувати з 7 років, як рекомендував СанПіН 2003 року. Тому спортивні школи змушені були порушувати санітарні вимоги і отримували штрафи - керівники від 3 до 7 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, організації від 30 до 70 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян. Зараз ситуація змінилася.

Крім того, відмова від цієї вимоги дозволив регламентувати діяльність організацій предшкольного розвитку дітей. Відтепер вихованці дитячих садів можуть отримувати додаткову освіту два рази в тиждень і відвідувати до чотирьох занять по 30 хвилин.

Розробники документа повністю виключили розділ, що стосується медобслуговування в установах додаткової освіти. Тепер медичний працівник не потрібно. Фактично скорочення цієї штатної одиниці сталося задовго до прийняття документа, і новий СанПіН лише підтверджує доконаний факт. Однак нас як фахівців хвилює, як спортсмени будуть проходити медогляд. Якщо раніше два рази в рік вони ходили в фізкультурний диспансер, то зараз це не регламентується. Може бути, ця норма залишилася в якихось документах по лінії охорони здоров'я, але в СанПіН це більше не прописано.

Зате в новому документі з'явилися пункти, що стосуються створення безбар'єрного середовища для дітей з обмеженими можливостями здоров'я та організації харчування. Якщо раніше в установі додаткової освіти не було передбачено харчування, то зараз Росспоживнагляд дозволив розміщувати буфети або автомати видачі готової продукції, наприклад, бутильованої води або соку. Про це давно мріяли керівники гуртків та секцій. При цьому в організації харчування та дотримання питного режиму їм необхідно слідувати вимогам СанПіН для шкіл.

Автор Анна Худякова
джерело вектор освіти
розділ Додаткова освіта
регіон Росія

Вимоги, встановлені СанПіН для додаткової освіти дітей, поширюються на всі навчальні заклади, Незалежно від того, державні вони чи приватні. Їм зобов'язані дотримуватися всі організації та установи, що надають позашкільну освіту: центри, гуртки, студії, будинку дитячої творчості та т. Д.

Тому скачать СанПіН про додаткову освіту останнього зразка і ознайомитися з ним рекомендується всім власникам закладів.

Норми СанПіН, що стосуються приміщень

Один з головних питань, які регулює СанПіН - якість приміщень, де навчаються діти. Росспоживнагляд ввів відразу кілька заборон і рекомендацій:

Заборона на розміщення ДОД в непридатних для нормального навчання умовах: в підвальних приміщеннях, будівлях без центрального опалення, вентиляції та вікон.
Обов'язкова наявність умивальника з теплою водою, для спортивних або танцювальних гуртків або секцій - повноцінної душової кабіни. На десять чоловік повинен бути хоча б одне джерело води.
Заборона на розташування будівель ДОД біля автомагістралей або залізничних колій, поруч зі смітниками, територіями занедбаних будівель та іншими, теоретично небезпечними для тих, хто навчається, місцями.
Використання в оформленні правильних кольорів. Холодні тони в обробці приміщень рекомендується застосовувати тільки в тому випадку, коли їх вікна орієнтовані на південь. Якщо вікна виходять на північ, треба віддавати перевагу жовтуватим теплим відтінкам.
Заборона на використання однієї для обох статей роздягальні. Тепер дівчатка і хлопчики повинні мати різні приміщення для перевдягання перед репетиціями або заняттями спортом.
Приміщення має бути підключений до холодної і гарячої системі водопостачання і обладнано каналізацією.

Актуальними залишаються і старі норми СанПіН для установ додаткової освіти: приміщення, де проводиться навчання дітей, заборонено розміщувати поруч з об'єктами промисловості, будівництвами і т. Д. Для безпеки територія установи повинна бути огороджена парканом. Доступ світла в приміщення не слід перекривати занадто високою огорожею або зеленими насадженнями.

Медичний кабінет завжди повинен розташовуватися на нижньому поверсі установи, а приміщення для дітей дошкільного або молодшого шкільного віку - на першому і другому.

Норми освітнього процесу

Вимоги СанПіН в додатковій освіті зачіпають і сам процес навчання:

Заняття повинні проводитися в денний час доби (починаючись при цьому не раніше 8 ранку і закінчуючи не пізніш 8 вечора). Для осіб старше 16 років допускається можливість навчання до 21.00.
Навчання може проводитися в індивідуальному і груповому форматі.
Тривалість позашкільних занять в навчальні дні - три академічні години, у вихідні та на час канікул - чотири.
Через 30-45 хвилин роботи з теорією повинні проводитися десятихвилинні перерви.

Згідно з нормами СанПіН для додаткової освіти від 2015 року власники організацій мають право самостійно встановлювати тривалість занять і перерв між ними, визначати обсяги аудиторного навантаження і кількість академічних годин. Це гарна новина для керівників гуртків з мистецтва і спортивних секцій, оскільки 45 хвилин для одного заняття часом буває недостатньо.

Які вимоги висувають працівникам ДОД

Так як працівники установ додаткової освіти мають справу з дітьми, вимоги до них досить суворі:

Наявність медкнижки з усіма результатами лабораторних досліджень, відмітками про достатню санітарно-гігієнічної підготовки та укладенням лікаря про допуск до роботи.
Обов'язкове проходження медичних оглядів в установленому порядку.
Наявність відповідних щеплень.
Гігієнічна підготовка під час вступу на роботу і в подальшому мінімум раз на два роки.

Норми СанПіН для додаткової освіти, згідно з якими раніше було потрібно наявність в установі медичного працівника, були відкориговані. Тепер присутність в штаті людини з медосвітою необов'язково. Для спортивних секцій це, скоріше, мінус, оскільки питанням з регулярними медичними оглядами в організаціях без медиків тепер потрібно буде займатися окремо.

Додаткові питання, підняті в нормативному документі

Важливим моментом є робота з дітьми, що мають обмежені можливості здоров'я. Установи ДО зобов'язані приділяти їм окрему увагу, дотримуючись при цьому норми СанПіН. Додаткова освіта за законодавством має бути однаково доступною і якісною для всіх.

Також норми СанПіН з додаткової освіти 2015 роки не обійшли стороною і питання з організацією харчування. Згідно з попередніми законами приміщення, в якому відбуваються позашкільні заняття, не було призначене для розміщення там буфетів. Зараз ситуація змінилася. Росспоживнагляд вирішує організаціям встановлювати у себе на території пункти з видачі готової продукції або буфети. При цьому, звичайно ж, необхідно дотримуватися всіх правил безпеки, пов'язані з дитячим харчуванням.

I. Загальні положення та сфера застосування

1.1. Справжні санітарно-епідеміологічні правила і нормативи (далі санітарні правила) розроблені відповідно до федеральним законом "Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення" від 30 березня 1999 року N 52-ФЗ, Законом Російської Федерації "Про освіту" від 13 січня 1996 N 12-ФЗ (зі змінами та доповненнями, Відомості Верховної Ради України 2002 р , N 7, ст.631), Постановою Кабінету Міністрів України від 07.03.1995 N 233 (ред. від 22.02.1997) "про затвердження Типового положення про дошкільний навчальний заклад" (Відомості Верховної Ради України 1995, N 12, ст.1053 ).

2.1. Відстані від промислових, комунальних, сільськогосподарських об'єктів, транспортних доріг і магістралей до установ додаткової освіти приймають відповідно до вимог, що пред'являються до планування і забудову міст, селищ і сільських населених пунктів.

III. Вимоги до будівлі і основних приміщень

3.1. Установи додаткової освіти дітей можуть розміщуватися як в окремій будівлі, так і у вбудованому або прибудованому приміщенні. Будинки можуть складатися з декількох блоків, з'єднаних між собою утепленими переходами.

У зв'язку з введенням в дію з 30 червня 2003 р Санітарно-епідеміологічних правил і нормативів "Гігієнічні вимоги до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи. СанПіН 2.2.2 / 2.4.1340-03" постановою Головного державного санітарного лікаря РФ від 3 червня 2003 р N 119 названі Санітарні правила і норми визнані такими, що втратили силу

3.8. При організації спортивної діяльності повинні бути виконані вимоги санітарних правил влаштування та утримання місць занять по фізичній культурі.

IV. Вимоги до водопостачання і каналізації

4.1. Будинки установ додаткової освіти дітей повинні бути обладнані системами господарсько-питного, протипожежного і гарячого водопостачання, каналізацією та водостоками.

V. Вимоги до обладнання та приміщень для організації основних видів діяльності

5.1. При розміщенні установ додаткової освіти дітей в пристосованих будівлях слід забезпечити достатній по площі мінімальний набір приміщень для занять дитячих об'єднань, а також передбачити обладнання, меблі, комору, гардероб і санвузол, що відповідають санітарним нормам.

VI. Вимоги до природного та штучного освітлення

6.1. Основні приміщення установ додаткової освіти повинні име ...

СанПіН 2.4.4.3172-14 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей»

(Затв. Постановою гавно державного санітарного лікаря РФ від 04 липня 2014 р № 41)

I. Загальні положення та сфера застосування

1.1. Справжні санітарно-епідеміологічні правила і нормативи (далі - санітарні правила) встановлюють санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей, в тому числі для дітей з обмеженими можливостями здоров'я (далі-організації додаткової освіти).

1.2. Справжні санітарні правила поширюються на організації додаткової освіти, які здійснюють освітню діяльність і реалізують додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості - додаткові загально програми і додаткові предпрофессиональное програми.

1.3. Справжні санітарні правила є обов'язковими для виконання всіма громадянами, юридичними особами і індивідуальними підприємцями, діяльність яких пов'язана з проектуванням, будівництвом, реконструкцією та експлуатацією об'єктів організацій додаткової освіти.

Поряд з обов'язковими для виконання вимог, санітарні правила містять рекомендації по створенню найбільш сприятливих і оптимальних умов для дітей в організаціях додаткової освіти, спрямовані на збереження і зміцнення їх здоров'я.

1.4. Справжні санітарні правила не поширюються на об'єкти організацій додаткової освіти, що знаходяться в стадії проектування, будівництва, реконструкції і введення в експлуатацію на момент вступу в силу цих санітарних правил.

Раніше побудовані будівлі організацій додаткової освіти, в частині архітектурно-планувальних рішень, експлуатуються відповідно до проекту, за яким вони були побудовані.

1.5. Рівні шуму, вібрації, ультразвуку та інфразвуку, електромагнітних полів і випромінювань в приміщенні і на території організації додаткової освіти не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для приміщень житлових, громадських будівель і території житлової забудови.

При розміщенні організації додаткової освіти в приміщеннях, вбудованих в житлові і громадські будівлі або прибудованих до них, проводяться шумоізоляційні заходи, що забезпечують в приміщеннях основної будівлі нормативні рівні шуму.

1.6. Контроль за виконанням цих санітарних правил здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації органами, уповноваженими на здійснення федерального державного санітарно-епідеміологічного нагляду 1.

1.7. Функціонування організації додаткової освіти здійснюється за наявності висновку, що підтверджує його відповідність санітарному законодавству і справжнім санітарним правилам, Виданого органом, уповноваженим здійснювати федеральний державний санітарно-епідеміологічний нагляд і федеральний державний нагляд у сфері захисту прав споживачів з метою ліцензування освітньої діяльності.

1.8. Працівники організації додаткової освіти повинні проходити попередні, при надходженні на роботу, і періодичні медичні огляди в установленому порядку 2.

Працівники організації додаткової освіти проходять професійну гігієнічну підготовку та атестацію при прийомі на роботу і далі з періодичністю не рідше 1 разу на два роки.

Працівники організації додаткової освіти повинні бути щеплені відповідно до національного календаря профілактичних щеплень 3.

1.9. Кожен працівник організації додаткової освіти повинен мати особисту медичну книжку з результатами медичних обстежень і лабораторних досліджень, відомостями про щеплення, перенесені інфекційні захворювання, проходження професійної гігієнічної підготовки та атестації, допуск до роботи.

II. Вимоги до розміщення організації додаткової освіти та її території

III. Вимоги до будівлі організації додаткової освіти

3.2 Входи в будівлі організації додаткової освіти обладнуються тамбурами або повітряно-тепловими завісами.

Майстерні скульптури, кераміки - на перших поверхах будівлі з виходом на ділянку;

При наявності медичного кабінету він розміщується на першому поверсі будівлі.

3.6. Площі та обладнання приміщень для занять з використанням персональних комп'ютерів повинні відповідати гігієнічним вимогам до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

Для персоналу виділяється окремий туалет.

Мило, туалетний папір і рушники повинні бути в наявності постійно.

IV. Вимоги до водопостачання і каналізації

4.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами холодного та гарячого водопостачання, каналізацією відповідно до вимог до громадських будинків і споруд в частині господарсько-питного водопостачання і водовідведення.

У неканалізованих районах будівлі організацій додаткової освіти обладнуються внутрішньої каналізацією за умови влаштування локальних очисних споруд. Допускається обладнання надвірних туалетів (або біотуалетів).

4.2. Вода повинна відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам до питної води.

4.3. При відсутності в приміщенні організації додаткової освіти гарячого централізованого водопостачання допускається установка водогрійних пристроїв.

4.4. Приміщення для переодягання та умивальники при спортивних та хореографічних залах, приміщення для занять технічною відсталістю та природничо-наукової спрямованості, образотворчим мистецтвом, лабораторії, майстерні, приміщення медичного призначення, приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, туалети забезпечуються раковинами з підведенням гарячої і холодної води з змішувачами. Передбачається підводка гарячої та холодної води зі змішувачами до душових установок.

V. Вимоги до природного та штучного освітлення

5.1. Рівні природного і штучного освітлення в приміщеннях організації додаткової освіти повинні відповідати гігієнічним вимогам до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель і справжнім санітарним правилам.

Без природного освітлення допускається проектувати снарядні, душові, туалети при спортивному залі; умивальні; туалети для персоналу; гардеробні, костюмерні, комори і складські приміщення; радіовузли, кінофотолабораторіі, книгосховища.

5.2. У приміщеннях організації додаткової освіти забезпечуються нормовані значення коефіцієнта природного освітлення (КПО) відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.3. Светопроеми приміщень для занять повинні бути обладнані регульованими сонцезахисними пристроями типу жалюзі, тканинними шторами світлих тонів. Матеріал, який використовується для жалюзі, повинен бути стійким до вологи, миючих і дезінфікуючих розчинів.

5.4. Спрямованість світлового потоку від вікон на робочу поверхню передбачається лівосторонньої, в слюсарних майстернях - правосторонній.

5.5. У приміщеннях, орієнтованих на південні сторони горизонту, рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби, що створюють матову поверхню, неяскравих тонів - блідо-блакитний, блідо-зелений; в приміщеннях, орієнтованих на північні сторони горизонту рекомендуються світлі тони - блідо-рожевий, блідо-жовтий, бежевий. У приміщеннях для занять живописом рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби світло-сірого або світло-голубого кольору.

5.6. У приміщеннях на робочих місцях при організації загального штучного освітлення забезпечуються рівні освітленості люмінесцентними лампами:

В навчальних приміщеннях для теоретичних занять - 300 - 500 лк;

У майстернях з обробки металу, дерева - 300- 500 лк;

У швейних майстерень - 400 - 600 лк;

У ізостудії, майстерень живопису, малюнка, скульптури - 300 - 500 лк;

У концертних залах - не менше 300 лк;

У приміщенні для музичних занять - не менше 300 лк;

У спортивних залах (на підлозі) - не менше 200 лк;

В рекреаціях - не менше 150 лк;

У приміщеннях для занять юних натуралістів - не менше 300 лк.

Для штучного освітлення передбачається використання ламп по спектру цветоізлученія: білий, тепло-білий, природно-білий.

5.7. Навчальні дошки, що не володіють власним світінням, повинні бути забезпечені рівномірним штучним освітленням.

5.8. У приміщеннях для технічної творчості при виконанні напруженої зорової роботи рекомендується застосовувати комбіноване освітлення відповідно до гігієнічними вимогами до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.9. Всі джерела штучного освітлення повинні міститися в справному стані. Несправні і перегорілі лампи зберігаються в окремому приміщенні і утилізуються в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.

VI. Вимоги до опалення, вентиляції та повітряно-теплового режиму

6.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами опалення і вентиляції відповідно до вимог, що пред'являються до опалення, вентиляції та кондиціювання повітря в громадських будівлях і спорудах.

Системи опалення, вентиляції та / або кондиціонування повітря повинні забезпечувати нормовані параметри мікроклімату і повітряного середовища приміщень організацій додаткової освіти.

6.2. У приміщеннях організації додаткової освіти температура повітря повинна відповідати наступним параметрам:

У навчальних кабінетах для теоретичних занять, в приміщеннях для музичних занять, для занять художньою творчістю і природничо-наукової спрямованості, в актовому залі, лекційної аудиторії - 20-22 С;

У вестибюлі, гардеробі - 18-22 С;

У приміщеннях для занять хореографією, спортом, технічною творчістю - 17-20 С;

У медичних кабінетах, роздягальнях при спортивних залах і залах хореографії - 20 - 22 С;

У душових - 24 - 26 С.

Для контролю температурного режиму приміщення для занять оснащуються побутовими термометрами.

6.3. У приміщеннях організації додаткової освіти відносна вологість повинна становити 40- 60%, швидкість руху повітря не більше 0,1 м / с.

6.4. Огороджувальні пристрої опалювальних приладів повинні бути виконані з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

6.5. Обмін повітря в основних приміщеннях організації додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

6.6. Концентрації шкідливих речовин в повітрі приміщень не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для атмосферного повітря населених місць.

6.7. Всі приміщення для занять повинні щодня провітрюватися під час перерв між заняттями, між змінами і в кінці дня.

Не допускається наскрізне провітрювання приміщень в присутності дітей і провітрювання через туалетні кімнати.

Площа фрамуг і кватирок, використовуваних для провітрювання, повинна бути не менше 1/50 площі підлоги.

6.8. При заміні віконних блоків площа скління повинна бути збережена або збільшена. Площина відкриття вікон повинна забезпечувати режим провітрювання, з урахуванням надходження повітря через верхню частину вікна.

VII. Вимоги до приміщень для занять різної спрямованості і їх обладнання

7.1. Меблі (навчальні столи і стільці) повинні бути стандартними, комплектними і мати маркування відповідну ростовой групі. Не допускається використання стільців з м'яким покриттям, офісних меблів. Меблі, спортивне та ігрове обладнання, інструменти та інвентар повинні відповідати росто-віковим особливостям дітей. Технічні засоби навчання, іграшки та матеріали, що використовуються для дитячого і технічної творчості, повинні бути безпечними для здоров'я дітей.

7.2. При майстерень олійного живопису, прикладного мистецтва і композиції рекомендується обладнання комори.

При майстерень скульптури і кераміки виділяються ізольовані приміщення для випалу, обладнані місцевою механічною витяжною вентиляцією, і комори для зберігання глини і гіпсу.

7.3. У приміщеннях для занять на музичних інструментах і вокалом виконуються шумоізолюючі заходи з використанням шумопоглинаючих оздоблювальних матеріалів, безпечних для здоров'я дітей.

7.4. Приміщення для електротехнічних і монтажно-складальних робіт обладнуються учнівськими столами та стільцями або комбінованими верстатами.

7.5. Майстерні з обробки деревини та металу обладнуються столярними і слюсарними верстатами відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до умов і організації навчання в загальноосвітніх організаціях.

Для розміщення верстатного обладнання (токарного, фрезерного, свердлильного) в технічних лабораторіях передбачається не менше 4 м 2 на кожну одиницю обладнання.

7.6. Все обладнання, що є джерелом виділення пилу, хімічних речовин, надлишків тепла і вологи, а також столи та верстаки, за якими проводиться електропайка, додатково до загальної системи вентиляції забезпечується місцевою системою витяжної вентиляції. Використання кислот в якості флюсу не допускається. Не допускається використовувати свинецсодержащие припої.

7.7. Токарні верстати встановлюються паралельно вікнам або під кутом 20-30, фрезерні - паралельно вікнам.

7.8. Умови проведення занять технічною творчістю повинні відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам щодо безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

7.9. Склад приміщень для спортивних занять визначається спрямованістю додаткової загальноосвітньої програми з видів спорту.

Спортивний інвентар зберігається в приміщенні снарядної при спортивному залі.

7.10. Використовувані спортивні мати, килим, дадянгі і інші інвентар і обладнання повинні бути покриті матеріалами, легко піддаються очищенню від пилу, вологе прибирання і дезінфекції.

7.11. Засоби, що використовуються для припудривания рук, зберігаються в ящиках з щільно закриваються кришками.

7.12. Умови для занять в басейні забезпечуються відповідно до гігієнічних вимог до пристрою, експлуатації плавальних басейнів і якості води.

VIII. Вимоги до організації освітнього процесу

8.1. Організаціями додаткової освіти, що здійснюють освітню діяльність, організовується освітній процес відповідно до додаткової загальноосвітньої програмою.

8.2. Заняття в об'єднаннях проводяться по групах, підгрупах, індивідуально або всім складом об'єднання за додатковими загальноосвітніми програмами різної спрямованості (технічної, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної, художньої, туристсько-краєзнавчої, соціально-педагогічної).

Тривалість занять в об'єднаннях встановлюється локальним нормативним актом організації додаткової освіти, що реалізує додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості. Рекомендована кратність занять в тиждень і їх тривалість в організаціях додаткової освіти наведені в Додатку N 3.

8.3. Заняття в організаціях додаткової освіти починаються не раніше 8.00 годині ранку і закінчуються не пізніше 20.00 годин. Для учнів віком 16-18 років допускається закінчення занять в 21.00 годин.

8.4. В організаціях додаткової освіти при наявності двох змін занять організовується не менше 30-хвилинну перерву між змінами для прибирання і провітрювання приміщень.

8.6. Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за видами мистецтв і за додатковими предпрофессиональное програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 14 годин на тиждень.

Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за додатковими общеразвивающим програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 10 годин на тиждень.

8.7. Заняття з використанням комп'ютерної техніки організовуються відповідно до гігієнічних вимог до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

8.8. Тривалість безперервного використання на заняттях інтерактивної дошки для дітей 7-9 років становить не більше 20 хвилин, старше 9 років - не більше 30 хвилин.

8.9. Заняття, спрямованість яких передбачає трудову діяльність, організовуються і проводяться відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

8.10. Зарахування дітей для навчання за додатковими загальноосвітніми програмами в галузі фізичної культури і спорту здійснюється за відсутності протипоказань до заняття відповідним видом спорту.

IX. Вимоги до організації харчування та питного режиму

9.1. При організації харчування дітей в організації додаткової освіти керуються санітарно-епідеміологічними вимогами до організації харчування учнів у загальноосвітніх закладах, Установах початкової та середньої професійної освіти.

9.2. В організаціях додаткової освіти для учнів організовується питний режим з використанням питної води, розфасованої в ємності, або бутильованої, або кип'яченої питної води. За якістю і безпеки питна вода повинна відповідати вимогам до питної води. Кип'ячену воду не рекомендується зберігати більше 3-х годин.

При використанні установок з дозованим розливом питної води, розфасованої в ємності, передбачається заміна ємності в міру необхідності, але не рідше, ніж це передбачається встановленим виробником терміном зберігання розкритої ємності з водою.

Обробка дозуючих пристроїв проводиться відповідно до експлуатаційної документації (інструкції) виробника.

X. Вимоги до санітарного стану та утримання території та приміщень

10.1. Територія організації додаткової освіти повинна міститися в чистоті. Прибирання території проводиться щодня. Тверді побутові відходи та інше сміття прибираються в сміттєзбірники. Очищення сміттєзбірників проводиться спеціалізованими організаціями.

Не допускається спалювання сміття на території організації додаткової освіти та в безпосередній близькості від неї.

10.2. Всі приміщення по закінченню занять щодня прибираються вологим способом із застосуванням миючих засобів. При наявності двох змін вологе прибирання усіх приміщень проводиться і між змінами.

Спортивний інвентар та шкіряні мати щодня протираються вологою ганчіркою. Килимові покриття щодня очищаються з використанням пилососа.

Матерчаті чохли спортивних матів піддаються пранні не рідше ніж один раз на тиждень і в міру їх забруднення.

10.3. У місцях загального користування (вестибюлі, рекреації, гардеробних, душових) вологе прибирання проводиться після кожної зміни навчальних занять з використанням миючих засобів, в санітарних вузлах і душових - із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів.

Вікна зовні і зсередини миються по мірі забруднення, але не рідше двох разів на рік (навесні та восени).

Чистка світильників загального освітлення проводиться у міру забруднення, але не рідше двох разів на рік; своєчасно здійснюється заміна несправних джерел світла.

Витяжні вентиляційні решітки щомісячно очищаються від пилу.

Генеральне прибирання всіх приміщень і обладнання проводиться один раз на місяць із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів. Під час генеральних прибирань в спортивних залах килимове покриття піддається вологій обробці. Можливе використання миючого пилососа.

10.4. Для прибирання приміщень використовуються дозволені до застосування для громадських приміщень дезінфікуючі і миючі засоби. Засоби для дезінфекції та миючі засоби зберігаються в упаковці виробника в місцях недоступних для дітей.

Допускається зберігання миючих і дезінфікуючих засобів в промаркованих ємностях.

10.5. Прибиральний інвентар маркується, в залежності від призначення приміщень і видів збиральних робіт, і зберігається в приміщенні для прибирального інвентарю або в спеціально обладнаному шафі.

Після закінчення прибирання весь прибиральний інвентар промивається з використанням миючих засобів, ополіскується проточною водою і просушується.

Прибиральний інвентар для прибирання санітарних вузлів (відра, тази, швабри, дрантя) маркується червоним кольором, використовується суворо за призначенням і зберігається окремо від іншого прибирального інвентарю. Використані квачи і прибиральний інвентар знешкоджуються дезінфікуючими засобами, відповідно до інструкції щодо їх застосування.

10.6. При експлуатації басейну в організаціях додаткової освіти повинні дотримуватися санітарно-епідеміологічні вимоги до пристрою плавальних басейнів, їх експлуатації, якості води плавальних басейнів і контролю якості.

10.7. Не допускається проведення ремонтних робіт в присутності дітей.

10.8. У приміщеннях організації додаткової освіти не повинно бути комах і гризунів. При виявленні комах і гризунів протягом доби організовуються і проводяться заходи щодо дезінсекції та дератизації відповідно до вимог до проведення дезінфекційних і дератизаційних заходів.

XI. Вимоги до дотримання санітарних правил

11.1. Керівник організації додаткової освіти є відповідальною особою за організацію і повноту виконання цих санітарних правил, в тому числі забезпечує:

Наявність в організації додаткової освіти справжніх санітарних правил і доведення їх змісту до працівників організації додаткової освіти;

Виконання вимог санітарних правил усіма працівниками організації додаткової освіти;

Необхідні умови для дотримання санітарних правил;

Прийом на роботу осіб, які мають допуск за станом здоров'я, які пройшли професійну гігієнічну підготовку та атестацію;

Наявність медичних книжок на кожного працівника організації додаткової освіти та своєчасне проходження ними періодичних медичних обстежень, професійної гігієнічної підготовки;

Організацію заходів з дезінфекції, дезінсекції та дератизації.

1 Постанова Уряду Російської Федерації від 05.06.2013 N 476 "Про питання державного контролю (нагляду) та визнання такими, що втратили чинність, деяких актів Кабінету Міністрів України" (Відомості Верховної Ради України, 2013, N 24, ст. 2999) зі змінами, внесеними постановою Кабінету Міністрів Федерації від 24.03.2014 N 228 (Відомості Верховної Ради України, 2014 року, N 13, ст. 1484).

2 Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 12.04.2011 N 302Н "Про затвердження переліків шкідливих і (або) небезпечних виробничих факторів і робіт, при виконанні яких проводяться обов'язкові попередні та періодичні медичні огляди (обстеження), та Порядку проведення обов'язкових попередніх та періодичних медичних оглядів (обстежень) працівників, зайнятих на важких роботах і на роботах зі шкідливими і (або) небезпечними умовами праці (зареєстровано в Мін'юсті Росії 21.10.2011, реєстраційний N 22111) зі змінами, внесеними Наказом МОЗ України від 15.05.2013 N 296н (зареєстровано в Мін'юсті Росії 03.07.2013 , реєстраційний N 28970).

3 Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 21.03.2014 N 125н "Про затвердження національного календаря профілактичних щеплень і календаря профілактичних щеплень за епідемічними показаннями" (зареєстровано в Мін'юсті Росії 25.04.2014, реєстраційний N 32115).

Додаток N 1
до СанПіН 2.4.4.3172-14

приміщення	Площа, м 2 не менше на 1 дитину
I. Група приміщень для дітей молодшого шкільного віку
Для технічного моделювання
Для роботи з природними матеріалами
II. Група приміщень майстерень
Майстерні з обробки деревини та металу
III. Група приміщень для конструювання
Лабораторія радіоконструювання, робототехніки
для радіостанції
*VI. Група приміщень наукових товариств**
Лабораторія фізико-технічна і кабінетом для теоретичних занять
Лабораторія хіміко-технічна і кабінетом для теоретичних занять
Лабораторія астрономії і обсерваторією
V. Група приміщень для технічних видів спорту
Лабораторія авіаційного та ракетного моделювання
лабораторія автомоделювання
лабораторія судомоделірованія
лабораторія картингу
Приміщення кінофотостудії з лаборантской

Примітка:
* При основних приміщеннях рекомендується обладнання приміщень лаборантських.

Примітка:
* При основних приміщеннях рекомендується обладнання приміщень лаборантських.
** Передбачаються навчально-дослідні ділянки, міні-ферма.

Примітка:
* При основних приміщеннях рекомендується обладнання комори.

Додаток N 2
до СанПіН 2.4.4.3172-14

Обмін повітря в основних приміщеннях організацій додаткової освіти

Приміщення (діяльність)	Кількість необхідного повітря на одного учня (м 3 / год)	Примітка
Приміщення для навчальних і гурткових занять (діяльність не пов'язана з підвищеною руховою активністю, виділенням шкідливих хімічних речовин, пилу)	не менше 20
Майстерні з обробки металу, дерева, з великим верстатним устаткуванням, гуртки технічного моделювання, кінофотолабораторія (діяльність пов'язана з виділенням пилу або шкідливих хімічних речовин)	не менше 20	Необхідно передбачити місцеву витяжну вентиляцію (з вбудованими відсмоктувачами, витяжними шафами і парасолями) від джерела забруднення
Зали спортивні, для занять бальними танцями, хореографією; басейни, (діяльність пов'язана з підвищеною руховою активністю)	не менше 80
Актовий зал, лекційна аудиторія, приміщення для гуртків, хору, музичних занять, бібліотеки (читальні зали, абонемент)	не менше 20

Додаток N 3
до СанПіН 2.4.4.3172-14

спрямованість об'єднання	Число занять в тиждень	Число і тривалість занять в день
Технічна		2 по 45 хв .;
Об'єднання з використанням комп'ютерної техніки		2 по 30 хв. для дітей у віці до 10 років; 2 по 45 хв. для інших учнів;
Художня		2-3 по 45 хв .;
Об'єднання образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва		2-4 по 45 хв .;
Музичні та вокальні об'єднання		2-3 по 45 хв. (групові заняття);
хорові об'єднання		2-3 по 45 хв.
оркестрові об'єднання		30-45 хв. (індивідуальне заняття); репетиція до 4-х годин з внутрішнім перервою 20-25 хв .;
хореографічні об'єднання		2 по 30 хв. для дітей у віці до 8 років;
Туристично-краєзнавча	2-4; 1-2 походу або заняття на місцевості в місяць	2-4 по 45 хв .; заняття на місцевості або похід - до 8 годин;
Природно-наукова		2-3 по 45 хв .; заняття на місцевості до 8 год;
Фізкультурно-спортивна
Заняття з використанням додаткових общеразвивающим програмами в галузі фізичної культури і спорту		2 по 45 хв. - для інших учнів;
Спортивно-оздоровчі групи (крім командних ігрових і технічних видів спорту)		1 до 45 хв. для дітей у віці до 8 років; 2 по 45 хв. - для інших учнів;
Спортивно-оздоровчі групи в командно-ігрових видах спорту		2 по 45 хв .;
Спортивно-оздоровчі групи в технічних видах спорту		2 по 45 хв.
культурологічна		1-2 по 45 хв.
тележурналістика		2-3 по 45 хв.
Військово-патріотична		1-3 по 45 хв .; заняття на місцевості - до 8 годин
Соціально-педагогічна		1-3 по 45 хв.
предшкольном розвиток		1-4 по 30 хв.
Діти з опозиційно викликає розладом (ОВР)		1-2 по 45 хв.

Схожі статті